《【高中语文】《蜀道难》（同步课件）+高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高中语文】《蜀道难》（同步课件）+高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课导入 唐代诗坛群星闪烁，李白就是其中极为璀璨的明星。惨淡的月光下，孤单的一个身影，左手一壶浊酒，右手一把利剑，趁着酒兴而舞，剑反射出淡淡寒光。他身旁石桌上，笔墨散乱地放着；纸上，一篇文章洋洋洒洒，最显眼的，莫过于那几个字：蜀道难！酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。余光中寻李白蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白学习目标1.了解背景，掌握文体2.反复反复诵读，感受，感受诗风3.把握把握情感情感，学，学习技巧技巧4.理解理解背背诵，准确，准确默写默写回顾作者 李李白白（701-762），字字，号号。李李白白自自青青年年时，漫漫游游全全国国各各地地。有有“”、“”的的大大
2、志志。天天宝宝九九年年，42岁的的他他在在友友人人贺知知章章的的推推荐荐 下下，到到 朝朝 廷廷 为 官官。诗 人人 非非 常常 高高 兴，吟吟 道道：“，。”以以为这下下可可以以大大展展宏宏图，实现自自己己的的政政治治抱抱负了了。然然而而玄玄宗宗只只希希望望他他成成为一一个个点点缀升升平平的的御御用用文文人人；再再加加上上诗人人一一向向傲傲岸岸不不羁，被被权贵排排挤，为官官一一年年多多即即被被赶赶出出长安安。政政治治抱抱负未未能能实现，使使他他对当当时政政治治腐腐败，获得得较深深认识。天天宝宝三三载，在在洛洛阳阳与与诗人人杜杜甫甫结交交。安安史史之之乱乱中中，怀着着平平乱乱的的志志愿愿，曾曾
3、为永永王王幕幕僚僚，因因兵兵败牵累累，流流放放夜郎。中途遇赦夜郎。中途遇赦东还，晚年，晚年飘泊困苦，泊困苦，卒于当涂。卒于当涂。太白青莲居士济苍生安社稷仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人经典评论 他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致，杜甫曾说他：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，皮日休说他：“言出天地外，思出鬼神表”，韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜荀鹤说：“千古一诗人”。公非人世之人，可不是太白星精耶？贺知章诗仙诗仙 李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力，千百年来一直鼓舞着人们，激发着人们，是我国人民精神财富中的瑰宝。写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，
4、自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742年）李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对友人旅蜀安危和蜀中军阀割据作乱的担忧，更借此抒发世道艰难、志士功业难成的悲愤。蜀道难是乐府诗相和歌辞瑟调曲的旧题，多写蜀道险阻。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此蜀道常成为难以行走的道路的代名词。李白的蜀道难即袭用乐府古题而作。解读题目乐府诗乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、
5、训练乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级观风俗。后来其含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即乐府诗，简称乐府。乐府诗有广狭两种意义：狭义的指汉以下入乐的诗，它包括文人创作的和采自民间的；广义的包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题，或摹仿乐府诗体裁的作品。今天我们学习的这首诗就属于后者，属于杂言乐府诗。古典诗歌诗古体诗古体诗：近体诗近体诗律诗：五言、七言律诗：五言、七言绝句绝句：五言：五言、七言、七言词按字数分：小令、中调、长调按按风格分：格分：婉婉约、豪放豪放曲散曲：小令、套数散曲：小令、套数杂剧杂剧四言、五言、七言、杂言四言、五言、七言、杂
6、言乐府诗乐府诗常识回顾唐或唐以前唐或唐以前唐或唐以后唐或唐以后古古诗或古或古风今体今体诗或或格律格律诗了解蜀道 从广义上说，南起四川成都，过广汉、德阳、梓潼，越大小剑山，经广元而出川，在陕西勉县褒城附近向左拐，然后沿褒河过石门，穿越秦岭，出斜谷，直通八百里秦川，全长约1000余公里。从狭义上说，仅包括四川境内的路段，南起成都，北止于广元棋盘关，全长约450公里。古蜀道历史悠久，至今已有三千多年历史，是保存至今人类最早的大型交通遗存之一，比古罗马大道的历史更为悠久。噫吁噫吁嚱嚱()鱼鱼凫凫（)石石栈栈()猿猿猱猱()萦萦绕（绕（)扪参扪参历井历井()抚抚膺膺()巉巉岩（岩（)飞飞湍湍()喧喧豗豗
7、（)砯砯崖（崖（)峥嵘峥嵘（)崔崔嵬嵬()吮吮血（血（)咨嗟咨嗟（)秦秦塞塞()y x xnofzhnyngwi mn shnyngchntunhupngzhng rngshnz jisi鸟鸟号号()ho豺豺狼狼()chi走进课文，读准字音速读全诗，整体把握活动：找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？蜀道之难，难于上青天。三次：开头、中间、结尾诗人继承了古代民歌中常见的复沓（又称反复）的修辞手法作用：一唱三叹：一叹高，二叹险，三叹乱；富有节奏，突出内容，加强情感。状状语后置句后置句 噫噫吁吁嚱嚱，危危乎乎高高哉哉！蜀蜀道道之之难难，难难于于上上青青天天！
8、蚕蚕丛丛及及鱼鱼凫凫，开开国国何何茫茫然然！尔尔来来四四万万八八千千岁岁，不不与与秦秦塞塞通通人人烟烟。西西当当太太白白有有鸟鸟道道，可可以以横横绝绝峨眉峨眉巅巅。地崩山。地崩山摧摧壮士死，壮士死，然后然后天梯石栈相天梯石栈相钩连钩连。上上有有六六龙龙回回日日之之高高标标，下下有有冲冲波波逆逆折折之之回回川川。黄黄鹤鹤之之飞飞尚尚不不得得过过，猿猿猱猱欲欲度度愁愁攀攀援援。青青泥泥何何盘盘盘盘，百百步步九九折折萦萦岩岩峦峦。扪扪参参历历井井仰仰胁胁息息，以以手手抚膺坐抚膺坐长叹。长叹。译读：唉呀呀，多么险要高峻的大山！蜀道真太难攀，简直比上青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久
9、远，无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山只有鸟能飞过的小道，从那小路走可以横越峨嵋山顶端。山崩地裂蜀国五壮士被压死了，两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅，下有激浪排空纡回曲折的大川。善于高飞的黄鹄尚且无法飞过，即使猿猴想要翻过也愁于攀援。青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋，百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。可以摸到参星、井星，叫人仰首屏息，用手抚胸惊恐不已，徒然深深地长叹。疏通文意，读懂内容第1段不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用五丁开山故事、作用）一一叹高高而而难行行蜀道来蜀道来历蜀道高峻虚实结合
10、点染神话色彩，引人入胜点染神话色彩，引人入胜开辟蜀道的艰难开辟蜀道的艰难衬托夸张细节描写六龙回日（六龙回日（神话神话）群山挡日）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援侧面写高侧面写高正侧结合正侧结合摹摹写写神神情情、动动作作：手手扪扪星星辰辰、呼呼吸吸紧紧张张、抚抚胸胸长长叹叹、步步履履艰难、神情惶悚艰难、神情惶悚整体概括，面的描写点的描写（困危之状如在眼前困危之状如在眼前）第1段历史传说、夸张历史传说、夸张提醒友人提醒友人品读诗歌，体会技巧活动：结合诗句分析作者如何描写突出蜀道的“高”？问君问君西西游何时还？畏途游何时还？畏途巉巉岩不可攀。岩不可
11、攀。但但见悲鸟见悲鸟号古木号古木，雄飞雌从，雄飞雌从绕绕林间林间。又闻子规啼夜月，。又闻子规啼夜月，愁愁空山。蜀道之难空山。蜀道之难,难于上青天难于上青天，使人听此，使人听此凋凋朱朱颜！连峰颜！连峰去去天不天不盈盈尺，枯松倒挂尺，枯松倒挂倚绝倚绝壁。飞壁。飞湍湍瀑流争瀑流争喧豗喧豗，砯砯崖崖转转石万石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉！乎来哉！省略句省略句状语后置句状语后置句宾语前置句宾语前置句高而险高而险第2段译读：朋友呵请问你向西游何时回还？高而险的岩道实在难以登攀！只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫，雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声
12、，面对这荒凉的空山令人愁思绵！蜀道难走呵简直比上青天还难，叫人听到这些怎么不脸色突变？山峰座座相连离天还不足一尺，枯松老枝倒挂倚靠在陡峭的崖壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧，水石相击转动象万壑鸣雷一般。那地方像这样恶劣险难，唉呀呀你这个远方而来的客人，为什么还要来到这个地方？疏通文意，读懂内容名作状，向西名作状，向西 副词，只副词，只状语后置句状语后置句使使凋谢凋谢 距离距离 形容词，满、足形容词，满、足 名词，急流名词，急流陡峭的陡峭的动词，靠动词，靠使使滚动滚动拟声词作动词，冲击拟声词作动词，冲击形容轰响形容轰响为为愁愁二叹险而可畏山水险恶景物凄清悲鸟号古木，雄雌绕林间。子规啼夜月 使人闻
13、声失色，渲染旅愁和蜀道上悲使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的凉荒寂的环境气氛环境气氛，有力地，有力地烘托烘托蜀道蜀道之难。之难。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。极写山峰之高，绝壁之险，水石相击，极写山峰之高，绝壁之险，水石相击，万壑轰鸣，万壑轰鸣，渲染渲染惊险的气氛惊险的气氛活动：结合诗句分析诗人怎样表现蜀道的险峻？视听情景交融环境烘托夸张动静风光奇险其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏劝阻友人阻友人第2段视听品读诗歌，体会技巧剑阁剑阁峥嵘峥嵘而而崔嵬崔嵬，一，一夫当夫当关，万夫莫开。所守关，万夫莫开。所守或匪或匪亲，为亲
14、，为狼与豺狼与豺。朝朝避避猛猛虎虎，夕夕避避长长蛇蛇；磨磨牙牙吮吮血血，杀杀人人如如麻麻。锦锦城城虽虽云云乐乐，不不如如早早还还家家。蜀道之难蜀道之难,难于上青天难于上青天，侧身，侧身西西望望长长咨嗟咨嗟！译读:剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，一人把守，千军万马也难攻占。驻守的官员若不是皇家的近亲；难免要变为豺狼踞此为非造反。清晨你要提心吊胆地躲避猛虎；傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在；如此险恶还不如早早地把家还。蜀道太难走呵简直比上青天还难；侧身向西望去，不免深深地感慨与长叹！第3段疏通文意，读懂内容高峻高峻高大高大把
15、守把守成年男子成年男子如果如果同同“非非”，不是，不是互文现义互文现义吸吸虽然虽然深深深深叹息叹息三三叹蜀蜀道道险乱乱剑阁一夫当关，万夫莫开 所守化为狼与豺磨牙吮血，杀人如麻 思考：蜀道如此险乱，为何远道之人还要来这里？从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家地形险要地形险要化用诗句化用诗句环境凶乱环境凶乱易守难攻易守难攻一语双关一语双关告告诫友人友人品读诗歌，体会技巧第3段 剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里，72峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。全诗最后一段写蜀道险要的背后是否有言外之意（可结合
16、背景）（可结合背景）?“朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。”互文、夸张、双关，既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗，表达对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。（写剑阁险要，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生）劝诫友人感叹人生隐忧国事品读诗歌，总结主旨思考：唐唐代代蜀蜀中中商商业业经经济济极极为为发发达达，入入蜀蜀的的人人乐乐不不思思返返。这这里里化化用用诗诗句句，突突出出剑剑阁阁的的险险要要，易易守守难难攻攻，历史上在此割据称王不乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人历史上在此割据称王不乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒引以为戒，警惕战乱发生；，警惕战乱发生；一一语语双双关关，既既写写蜀蜀道道猛猛兽兽，又又影影射射恃恃险险作作乱乱的的政政治治凶凶煞煞，揭揭露露蜀蜀中中豺豺狼狼的的“磨磨牙牙吮吮血血，杀杀人人如如麻麻”。唐唐天天宝宝初初年年，太太平平景景象象的的背背后后正正潜潜伏伏着着危危机机，作作者者这这样样写写是是要要提提醒醒人人们们注注意意世世事事、时时局局，表表明国事的忧虑与关切。明国事的忧虑与关切。诗歌主旨1.此此诗即事成篇，即事成篇，为送
