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1、入 职 培 训新教 师学校老师培训课件通用模版学校老师培训课件通用模版学校学校素质要求素质要求新教师面临的问题与困惑新教师面临的问题与困惑新教师应该具有的素质新教师应该具有的素质新教师教学常规基本要求新教师教学常规基本要求给新教师的几点建议给新教师的几点建议01020304目 录PART 01新教师面临的问题与困惑问题一：缺乏经验问题一：缺乏经验问题二：角色转变问题二：角色转变问题三：环境改变问题三：环境改变刚毕业走进学堂，缺乏对学生的了解，教学经验缺乏，对教材的不熟悉、课堂掌控力不到位，学生时代的思维和教师思维的转化学生角色与教师角色的转变需要一定得时间，同时这个问题需要自我调节转变，对于新
2、教师是不可避免的很多新教师分配到偏远、贫穷的山区对环境的适应是一个极大问题，很多新教师家庭天剑很好，一下子难以适应，这就要求新教师做好心理准备和快速适应新环境的能力l 新教师面临的问题入职后要做什么怎么教学如何教好业务有哪些班级怎么管理教学从何下手怎么和生学沟通业务怎么做等等怎么备课l 新教师面临的困惑不知道做什么不知道做什么01学生的学习情况完全颠覆以往的认识教师的教法千奇百怪学生成绩一落千丈04对课堂迷茫对课堂迷茫课堂秩序混乱吵闹不止学生不停睡觉学生不停讲话对教学认识落差大对教学认识落差大03不知道怎么做不知道怎么做02PART 02新教师应该具有的素质教师要具有高尚思想品德，热爱教育事业
3、教师要具有较渊博的文化科学知识教师要学习教育科学理论，掌握教育规律教师应向“创造型”的方向发展教师要具有吸收科学信息和更新知识的能力教师要有良好的课堂教学素质,l 新教师应具有的素质教师要有良好的师生关系素质l 新教师应具有的素质希希望望爱爱心心责责任任 教师是一份良心事业教师是一份良心事业 教师应该平常心、淡泊名利教师应该平常心、淡泊名利 教师应有强力的事业心教师应有强力的事业心 教师应具有强力的责任心教师应具有强力的责任心PART 03新教师教学常规基本要求检测是对学生成绩的反馈教师教好学生一项基石，同时也是教师自我提升的途径是教学的前提，是重中之重因材施教、实事求是、培优辅差作业是检测学
4、生学得多少，反馈给老师，才能对症下药是教育的基础、核心是学生学习的前提l 教学的常规基本任务备课教学研究考试测试质量分析教学作业布置批改培优辅差备 课 的 含 义备 课 的 含 义教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。备 课 的 分 类备 课 的 分 类备课分个人备课和集体备课两种。个人备课是教师自己专研学科课程标准和教材的活动；集体备课是由相同学科和相同年级的教师共同专研教材，解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。l 教学基本任务之备课n对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。l
5、 备课的基本步骤备好课是上好课的前提备好课是上好课的前提学习课程标准了解学生钻研教材教学计划教学方法教案书写总的说明，包括教材、学生基本情况的分析，教学目的、教学总时数，预定复习、考试和考查时间等教学进度计划表它一般包括以下几个项目:班级、学科、课题、教学目的、上课时间、课的类型、教学方法、课的进程和时间分配等。有的还列有教具、板书设计和课后自我分析等项目它的作用在于对一个单元的教学工作进行全面安排。包括单元（或课题）名称、教学目的、课时分配、课的类型、教学方法、电化教学手段和教具的利用等项l 备课的基本分类学期（或学年）教学进度计划学期（或学年）教学进度计划01课时计划（教案）课时计划（教案
6、）单元（或课题）计划单元（或课题）计划0202确定目标三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观学情分析教材分析、学生分析教学方法教学方法针对选择教学过程书写教学过程步骤教具准备教学所用教具、多媒体等教学板书设计黑板板书l 备课的基本要求教学目标教学课题教学课题教学重难点教学重难点教学过程教学过程课时准备课时准备教具准备教具准备教学板书教学板书课后反思课后反思l 教案的一般格式l 上课的基本要求不打无准备的仗，所以课前备课充分、教学教具准备、教师准备01教学方法得体、多样、非常适合学生学习03知识点讲解到位、点拨到位05课堂气氛活跃，课堂纪律良好02语言良好、穿着大方、思维逻辑清晰04教
7、师主导、学生主体地位、课后反思等等06n n任务多，枯燥无味表扬、鼓励少任务多，枯燥无味表扬、鼓励少n n师生互动少、生生互动少师生互动少、生生互动少n n教师讲得多、滔滔不绝、长篇大论教师讲得多、滔滔不绝、长篇大论n n没有做到分层次教学没有做到分层次教学n n照本宣科、死搬硬套照本宣科、死搬硬套n n渗透的法制教育、德育、传统文化少渗透的法制教育、德育、传统文化少l 新老师课堂常见问题l 作业布置及批改要求作业批改要求作业批改要求1.批改及时2.作业批改仔细3.批改标注清晰4.批改日期5.批改评语简练、幽默、风趣6.规范性作业选择：针对性强，不繁琐，能做到查缺补漏等作业内容：不宜过多、适中
8、就行作业明确要求：学生同一时间、同一内容上交作业布置要求作业布置要求每学期至少15节听课以上，认认真真评课；每次听课、评课做好听课记录、评课记录。虚心听课、取长补短，注意听、注意看，注意做笔记，做好及时点评，把别人的有点记一下来、补充自己l 听课、评课注意事项听评课基本要求听评课基本要求听评课基本要求听评课基本要求PART 04给新教师的几点建议学生转换成老师，在心理上尽快适应过来，环境适应，新环境要很快适应角色转变角色转变给自己制定短期目标、近期目标、长远目标、大目标制定目标制定目标专业化发展，不断学习提升自己，只有不断提升自己才能胜任教学需求不断学习不断学习心存感激、少点抱怨，对于学生、对
9、于同事、对于领导都少点抱怨、多做事、少说话感激之心感激之心l 给新教师的几点建议善于思考l 给新教师的几点建议个人常规不耻下问敢于创新热爱事业热爱工作有责任担当请在此处输入您的文本信息，请在此处输入您的文本信息个人语言个人语言个人仪容个人仪容个人仪表个人仪表l 给新教师的几点建议请在此处输入您的文本信息，请在此处输入您的文本信息请在此处输入您的文本信息，请在此处输入您的文本信息入 职 培 训新教 师学校老师培训课件通用模版学校老师培训课件通用模版学校学校素质要求素质要求感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对
10、作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！开学班主任自我介绍快闪【儿 童 小 学 开 学 季 快 闪 宣 传 模 板】汇报人汇报人：汇：汇报时间报时间:20XX:20XX感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！3感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！2感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者
11、的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！同学们感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！家长们感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将
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