第二学期二年级语文教研组工作计划范文（7篇）

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1、第二学期二年级语文教研组工作计划范文（7篇）第二学期二年级语文教研组工作计划范文（7篇）第二学期二年级语文教研组工作计划范文 篇1 深入贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定和教育部基础教育课程改革纲要（试行）的精神，认真研究语文课程标准,努力贯彻县教育局教研室工作意见和学校教研工作计划，结合本组科研课题“小学生语文学习方式变革”的研究课题，进一步深入和落实教研工作。 一、绕学校中心工作，提高语文课的教学质量 1.认真组织好课堂教学，不上无准备之课，按时上课，不迟到，努力优化教学过程。向课堂四十分钟要质量，切实减轻学生的课业负担， 2、积极开展社会实践活动，丰富学生课外生活，要合理利用课外活动

2、时间，不缺不差，做好后进生转化工作。 3、结合语文学科的特点进行德育渗透，关心爱护每一位学生，做到导之以行，示之以范，言传身教。 二、加强教科研工作，以研促教 1、认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。进一步推进课程改革，把握课堂教学的内涵，努力提高课程实施水平。通过各种形式的探讨交流、课堂听课等方法，深入理解素质教育的观念，创新教育的观念，进一步掌握新课程的理念。学会进行教与学的行为分析，逐步形成理论思维的气质以及敏锐捕捉教育问题，透过想象看本质的洞察力，在实际教学过程中“以学定教”、随机处理教学问题，从而使自

3、己的教育教学能力不断得到升华，实践新课程的适应能力、创新能力不断得到提高。 2、通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全组教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。 3、按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价；注重学习过程的评价；注重面向学生现在和未来的评价；注重对认知领域和情意领域的综合评价。继续开展成长记录的评价方式，帮助学生对学习过程和结果进行评价评价，促进评价的内化。 4、以课程为抓手开展课题活动，以促进小学生“语文学习方式转变的研究”为主课

4、题，创设合适的外部环境，发挥学生的主体作用，转变教师的教学方式，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出为体、分析问题、解决问题的过程，让学生独特而富有个性地学习。 5、参加学校的各项教研活动。开展“五个一”活动。即教师每周有一次教学反思记录，每月最后一个星期五向学校提供一个典型个案，骨干教师每学期上一节校级研讨课，其他教师上一节年级教研组研讨课，每学期完成一篇有价值的教学论文或经验总结。 6、加强集体研讨。每周2小时的学科教研组活动做到有专题、有记录、有实效，推行行动研究、问题会诊、案例分析、实践反思、观摩讨论、讲我的教育教学故事等科学有效的方法；继续强化“集体备课、资源共享、个人加减、教后反

5、思”的教研风气；积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。 三、具体工作： 三月份 1、制定教研工作计划 2、程瑛老师参加首届全国青年教师作文教学交流研讨活动。 3、参加县小学中青年教师（35周岁以下）语文（阅读）、数学课堂教学大赛活动； 4、课题研讨课（金长娟、程瑛老师上课）。 四月份 1、课题研讨课（钱明珠、胡海华老师上课）。 2、积极参加学校组织送教下乡活动。 3、参加学校电教课开放周活动。 4、期中考试。 五月份 1、交流自己在课题实验过程中的体会。 2、参加学校召开课改教师座谈会，探讨学生成长记录袋的管理和改 进工作。 六月份 1、期末考试（考查）及数据统计、分析； 2、课题阶段性评估（

6、论文、课例汇编）。 3、做好各种材料的汇总、课题研究数字的统计分析等工作，完成语 文课题组学年总结。 第二学期二年级语文教研组工作计划范文 篇2 一、指导思想： 构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成长为基本宗旨。继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。 面向全体，注重全体学生的全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。将课标理念落实于课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活动。切切实实提高课堂教学质量，培养学生良好习惯而努力。充分调动组内全体教师的积极性，面向全体学生，以学生的发展为本，全

7、面提高语文教学质量。 二、现状分析： 二年级语文组有教师8人，本组全部是中青年教师，是一支实力强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。我们年级有4个教学班，每班近40人左右，全年级有学生近170人。 二年级识字教学是重点，也是难点。每天还有每日一句和每周一诗要背诵，还要完成校本课程读写绘一册。因此搞好本年级的教学研究意义重大。 三、教研工作重点： 1、认真研读教材。 开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组教材的教学重点及难点。认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵。 2、深入实践新课程标准，优化课堂教学。 倡导自主合作探究的学习方式，使学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放

8、在如何发挥40分钟课堂教学的效率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，凸显学生的主体地位。 3、认真上课，集体备课落到实处。 制定集体备课计划，使集体备课真正做到有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节课。 4、认真写好教学反思。 针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。并组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不足失败通过教研的力量进行解决。 5、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。 这是每学期学校要求每个年级必上的一节公开教研课。组织全组教师群策群力，打造一节精美公开课，公开课要有微视频制作。 6、

9、组织本组教师互帮互学。 每位老师本学期要互听本组教师的课。取长补短，共同进步。 7、重视学生良好学习习惯的养成。 加强学生学习习惯的培养。努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成。 8、加强古诗词、每日一句的背诵、加强课外阅读，注重学生的积累。 要求每个老师把每个星期一周要背的古诗和每日一句写到黑板指定的地方，讲解大意，让学生理解记忆。 9、认真抓好写字教学。将写字制度化、规范化、科学化。 10、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。越是成绩差的学生、智障学生，越要组织他们多看课外书，扩大阅读量，开发智力。 11、搞好本期期初、初中

10、、期末常规检查。 四、具体工作安排： 九月份： 1、布置好教室，做好教室清洁工作，严格抓好常规训练，培养良好的学习习惯。 2、对学生进行爱国主义、学习“双创”。 3、加强安全教育，安全教育警钟长鸣。 4、继续“轻声文化”教育。 5、做好迎国庆的清洁工作，教育学生讲卫生，在劳动中增强爱劳动意识。 十月份 1、抓好经常性的规范教育，形成良好的行为习惯。 2、庆国庆，唱响红歌大合唱比赛。 十一月份 1、认真复习，准备期中考试。 2、开展“良好的学习习惯养成”“我是文明小学生”“危险事情我不做”等中队活动。 3、认真做好后进生的转化工作。 十二月份 1、加强安全、纪律、文明礼仪、卫生等教育。 2、积极

11、组织学生参加读写绘活动。 3、进行口算比赛。 一月份 1、加强安全教育，安全教育警钟长鸣。 2、进行跳呼啦圈和跳绳比赛，在复习之余锻炼身体。 第二学期二年级语文教研组工作计划范文 篇3 一、指导思想： 本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校课题研究，扎扎实实地开展学校组织的各项语文教研活动，以课堂教学为重点，突出学生语文综合能力和良好学习习惯的养成，全面提高教育教学质量。 二、工作重点： 扎扎实实上好语文课，重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能，打好语文学习的基础；培养学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯；识字和写字是二年级语文教学的重点。因此，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，写好铅笔字是本学期

12、本教研组的工作重点。 三、工作目标： 1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高本组教师的自身素质。 2、充分了解二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。 3.加大备课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。 4.结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如：查字典比赛、铅笔字比赛等。本学期将进行用音序查字法查字典的过关，使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力。 四、具体工作： 1、精心准备教研课，课后有反思，听课教

13、师进行评课，提出教学建议。 2、突出有效课堂这个重点。教师进入课堂要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。教师要调动学生参与学习的积极性，让课堂教学过程真正成为学生建构知识体系，培养能力，尤其是创新精神与实践能力的过程。 3、教师要认真批改、评讲作业，学生订正后，要进行二次批改。对纠错的内容要进行阶段性跟踪检测，巩固纠错效果。 4。利用班级建立“图书角”，教师将采取各种形式鼓励学生阅读。逐渐使学生养成自主读书的习惯。教师通过激励、指导，让学生感受读书快乐，并形成阅读期待。 4、重视写字教学。每课学完后都有生字，注重写法指导，组织写字比赛，对成绩突出的小组予以加分奖励。练字时间一定要抓紧，教师要

14、从写字姿势、执笔姿势、基本笔画、偏旁部首、间架结构、布局谋篇等方面，进行细致、科学、形象化地指导。充分发挥表扬、激励的作用，激发学生练字兴趣。 五、组内教研课安排： 如有特殊情况，可调整。 第二学期二年级语文教研组工作计划范文 篇4 一、指导思想： 本学期，我们二年级语文教研组，将在学校教导处计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准为契机，认真贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，加强师资队伍建设，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制的建立，切实进步语文教学质量。加强学生的德育教育，思想教育。培养学生良好的品德和行为习惯。 二、工作目标： 1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断进步教师的本身素质。 2、充分了解二年级学生的心理及生理特点，制定出合适他们的教学计划，力争使学生在把握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。 3、加大备课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实进步学生听、说、读、写的能力。深入研究课堂教学模式，通过同上一节课、同听同评一节课，进步组内教师的教学能力。 4、结合学校的工作内容，根据低年段特点，展开情势多样、丰富多彩的学生活动，如；写字比赛，古诗文朗诵比赛等。使学生在实践活动中构成一定的语文能力，创新意识和实践能力。