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1、2023年山西临汾大宁县面向社会公开招聘幼儿教师13名（公共基础共200题）难、易度冲刺试卷含解析每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共100题)1、小孙发现自从母亲去世后，父亲每天郁郁寡欢，情绪低落。小孙由于需要上班，白天不能在家陪伴父亲、非常担心、希望社会工作者能够帮助父亲，在这个案例中，小孙的父亲是（ ）的服务对象。A：潜在B：现有C：外展D：自愿正确答案选项：A解析：本题考查社工知识。案主是社会工作服务的对象，是社会工作服务的直接受益人。当案主前来社会工作服务机构求助，并已经使用社会工作服务时，即成为“
2、现有案主”。当案主并没有要求求助，但可能需要个案工作者的协助，或者是虽然还没有求助但妨碍他人或社会系统功能的正常发挥时，他即成为“潜在案主”。社会工作者的任务不仅是要与“现有案主”工作，同时还要与“潜在案主”建立联系，使其了解接受社会工作服务对他的意义，使“潜在案主”也成为“现有案主”。故本题选A。2、联合发文时，公文标题中发文机关名称的写法具有一定的要求，下列说法中不正确的是（ ）。A：联合行文时，多个发文机关名称间用空格分开B：两个机关联合发文时，机关名称间用“和”字连接C：不超过三个机关联合发文时，应列出所有发文机关名称D：4个及4个以上机关联合发文时，可采取主办机关名称后加“等”字的表
3、述形式正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。根据党政机关公文处理工作条例第九条第（七）项规定：“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”A项正确，B项错误，根据标点符号用法国家标准，结合公文实践中的使用习惯，联合行文的标题中，多个联署的发文机关单位名称之间不用顿号，而用空一格标示。C、D两项正确，三个或三个以下机关联合发文时，应当列出所有发文机关的名称，发文机关有四个或四个以上时，可采用排列在前的发文机关名称加“等”字的方式，而联合行文主送机关一般排列在前。本题为选非题，故本题选B。3、撰写向上级领导机关汇报工作情况、反映问题的公务文书，必须如实、全面地反映实际情况，有一说一，决不能弄
4、虚作假，故意夸大，也不许报喜不报忧，掩饰工作中的缺点错误。这说明公文写作要（ ）。A：力戒主观，言必唯实B：措施严谨，言必有度C：明确目的，言必知意D：遵循格式，言必有序正确答案选项：A解析：本题考查公文的基本知识。A项正确，“力戒主观，言必唯实”，指的是公文作为机关办事的依据和推动机关工作的重要工具，要求公文的内容必须从工作的实际情况出发，讲究实事求是，这是公文写作的质量保证。B项错误，“措施严谨，言必有度”，指的是公文写作必须符合党的方针，政策和国家颁布的法律和行政法规，绝不可超出政策法规的界限，做到不走样、不超权、不越级，有“法度”。与题干无关。C项错误，“明确目的，言必知意”，指在公文
5、落笔起草之前，首先要明确发文的目的和意图。与题干无关。D项错误，“遵循格式，言必有序”，指的是公文写作必须严格按照国家规定的统一格式进行，不得另搞一套。与题干无关。故本题选A。4、科学活动“绳子的妙用”中，教师的提问：绳子有什么作用？”属于（ ）。A：启发式提问B：概括性提问C：发散式提问D：层叠性提问正确答案选项：C解析：本题考查课堂提问的类型。发散式提问是一种具有多思维指向、多思维途径、多思维结果的提问。这种提问没有固定唯一的答案，其目的在于为学生创设广阔的思维和想象空间，培养学生的求异思维。题干中，教师的提问“绳子有什么作用？”，学生可以不固定思考方向，问题属于发散式提问。C项正确。A项
6、：启发式提问，通常是针对教学中的重点、难点或实验教学而设计的。指教师通过巧设疑问，启发、引导学生深入思考、反复揣摩，最终彻底理解。与题干不符，排除。B项：概括性提问是指通过提问，要求学生对课堂中的所学知识与技能或探究的成果进行概括总结性描述。与题干不符，排除。D项：层叠性提问是将探究问题前后关系连成一条推进线索，在层层深入的问题链中，不断推进幼儿的探索和思考。与题干不符，排除。故本题选C。5、在行政决策的分类上有科学决策和经验决策，相较而言经验决策是一种落后的决策方式。（ ）A：正确B：错误正确答案选项：B解析：经验决策和科学决策无优劣之分。经验决策与科学决策的本质区别在于方式方法的不同。经验
7、决策的主体一般表现为个体，而科学决策是集体智慧的产物；经验决策主要凭借决策者的主体素质，科学决策则尽可能采用先进的技术和方法；经验决策带有直观性，而科学决策不排斥经验，但注重在理论的指导下处理决策问题。因此，应该把经验决策与科学决策结合起来，实现决策的科学化。故本题错误。6、悲观决策法的原则是（ ）。A：最大值B：最小值C：小中取大D：大中取小正确答案选项：C解析：本题考查管理学的基本原理。悲观决策法又称“小中取大准则”、“瓦尔德准则”和“保守决策准则”，基本思想是假定决策者从每一个决策方案可能出现的最差结果出发，且最佳选择是在最不利的结果中选择最有利的结果。决策步骤为：（1）求出每个方案在各
8、种自然状态下的最小效益值。（2）求各最小效益值的最大值。（3）最大值对应的行动方案即为所求。故本题选C。7、根据记载，清朝在重要文书上常标注“飞折八百里驿递”字样。这体现了现代公文处理中坚持：A：准确原则B：安全原则C：及时原则D：统一原则正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。“驿递”是指旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方，亦指供传递公文用的马。旧时重要的文书上面常常书有“马上飞递”的字样，表明其为急递文书。有的要求时限更紧，直接写上“六百里加急”，甚至有的要求“飞折八百里驿递”。因此，“飞折八百里驿递”体现了在公文处理的过程中要秉承及时的原则。故本题选C。8、公文销毁是公文管理的
9、重要环节之一，对于销毁涉及国家秘密的公文，下列说法错误的是（ ）。A：销毁秘密公文应当到指定场所进行B：销毁秘密公文应当由二人以上监销C：公文销毁要保证不丢失、不漏销D：销毁绝密公文（含密码电报）可以不进行登记正确答案选项：D解析：本题考查公文的基本知识。A项正确，销毁密件时应由专人押运公文将其护送至销毁地点。B项正确，销毁公文时应由专人（两人或多人）监销，直至公文被完全毁灭。C项正确，D项错误。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保不丢失、不漏销。故本题选D。9、各科室、各部门：为进一步增强工作的计划性，统筹安排单位的各项工作，自2014年3月起，各科室（部门）定期向单位办公
10、室报送月度重点工作计划和工作总结。有关工作要求如下：一、报送内容：本月重点工作计划、上月工作总结。二、工作计划应重点突出、思路清晰，突出工作的计划性和科学性，重要活动、重大事项等要注明时间、地点、参加人员及具体工作计划等；工作总结应，重点总结执行月度重要工作计划情况和贯彻落实单位重要工作中的好做法、好经验、新成绩和新亮点。三、各科室（部门）选择一名责任心强、熟悉业务，具有一定文字功底的同志负责工作计划和总结的报送，报送前须经本科室（部门）负责人审核。XX区水务局办公室（1）、填入横线处的成文日期应为（）A：2014年02月17日B：2014年二月十七日C：二零一四年零二月十七日D：2014年2
11、月17日正确答案选项：D解析：本题考查行文规则知识。处为公文的成文日期。根据党政机关公文处理条例规定，成文日期署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位。A项：错误。该项中月份写成02不符合月、日不编虚位的要求。B项：错误。成文日期应用阿拉伯数字将年、月、日标全，该项中，月、日用汉字数字标写，不符合规定。C项：错误。该项的年、月、日是用汉字数字标写，不符合要求。D项：正确。该项年、月、日均为阿拉伯数字标写，且年份标全，月、日不编虚位，符合党政机关公文处理条例要求。故本题选D。（2）、下列可填入横线处作为这篇公文的标题的是（ ）A：XX区水
12、务局办公室关于报送月度重点工作计划和工作总结的通报B：XX区水务局办公室关于报送月度重点工作计划和工作总结的通告C：XX区水务局XXX局长关于报送月度重点工作计划和工作总结的公告D：XX区水务局关于报送月度重点工作计划和工作总结的通知正确答案选项：B解析：本题考查公文格式和公文种类知识。本题需结合题干材料具体分析。A项：错误。该项中发文机关、事由并无错误，但公文文种适用错误。该公文是在本单位范围内对于向单位办公室报送月度重点工作计划和工作总结的要求，而通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。B项：正确。该项中发文机关、事由无错误，且通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的
13、事项，与公文整体内容相符。C项：错误。标题应由发文机关名称、事由和文种组成，该公文的发文机关应为XX区水务局办公室，而非XX区水务局XXX局长。此外，公文文种适用错误，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。D项：错误。该项中发文机关错误，应为XX区水务局办公室，且公文文种适用错误。通知适用于发布、传送要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，该公文发文机关为水务局办公室，与本单位内部各科室、部门之间属于平级关系，不存在向下级机关或者有关单位传达、发布要求的情况，因此不能适用通知的公文格式。故本题选B。（3）、填入横线处最恰当的短语是（ ）。A：所以决定B：经研究决定C
14、：领导决定D：现考虑正确答案选项：B解析：本题考查公文行文规则知识。公文语言具有明晰、准确、简朴、庄重的特点，具体要求为：一、使用书面语，一般不使用口语。二、适当使用文言词语和文言句式。三、恰当使用公文特定专用语。四、用好介词结构。五、适当使用模糊词语，以使公文内容得到恰当的表达等。A项：错误。所以决定过于口语化。B项：正确。经研究决定属于书面语，符合公文语言使用要求。C项：错误。领导决定过于口语化，且一项决策的做出是集体研究的结果，而非领导个人决定。D项：错误。考虑说明只是一种想法，尚未能够付诸实施，对于该已经做出具体要求的公文来说语意不符。故本题选B。（4）、这篇公文的正文所缺少的内容是（
15、 ）。A：月度重点工作计划和工作总结的报送方式、报送时间B：月度重点工作计划和工作总结的意义所在C：没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在D：单位领导对提交月度重点工作计划和工作总结的批示意见正确答案选项：A解析：本题考查公文基本知识。需结合题干材料进行分析。A项：正确。这篇公文已经明确了定期报送以及要报送的内容、对报送材料的具体要求、对负责的工作人员的要求，但没有说明报送的方式和时间，因而缺少的是报送的方式和时间。B项：错误。月度重点工作计划和工作总结的意义所在已经在公文开头的目的句：“为进一步增强工作的计划性，统筹安排单位的各项工作”中体现。C项：错误。没有提交月度重点工作计划和工作总结的不利所在不符合整体文意。D项：错误。通告本身就体现了管理层对
