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1、2023年吉林梅河口经济开发区招考（公共基础共200题）难、易度冲刺试卷含解析每套试卷共200题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共100题)1、公文中的下行文分为（ ）下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文。A：单级B：逐级C：越级D：直接正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。公文按行文方向分为：上行文、下行文、平行文。下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关或业务部门的一种行文。根据发文的不同目的和要求下行文可分为三种行文方式：逐级下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文。故本题选B。2、下
2、列说法不符合事业单位工作人员申诉规定的是（ ）。A：复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行B：申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为30日C：复核、申诉、再申诉，只能由事业单位工作人员本人申请D：在处理决定作出前申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的请求正确答案选项：C解析：本题考查事业单位相关制度。A项正确，根据事业单位工作人员申诉规定第五条规定：“复核、申诉、再申诉期间不停止人事处理的执行。事业单位工作人员不因申请复核或者提出申诉、再申诉而被加重处理。”B项正确，根据事业单位工作人员申诉规定第十二条规定：“申请复核或者提出申诉、再申诉的时效期间为三十日。”C项错误，根据事业
3、单位工作人员申诉规定第六条规定：“复核、申诉、再申诉应当由事业单位工作人员本人申请。本人丧失行为能力、部分丧失行为能力或者死亡的，可以由其近亲属或监护人代为申请。”D项正确，根据事业单位工作人员申诉规定第十七条规定：“在处理决定作出前，申请人可以以书面形式提出撤回复核、申诉、再申诉的申请。”本题为选非题，故本题选C。3、公文与一般性文章不同，其主要区别是A：公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B：公文形成的条件是行使职权和实施管理C：公文是具有法定效用与规范格式的文件D：公文是办理公务的重要工具之一正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，公文与一般性文章不同，其主要区别是公文
4、具有法定效用与规范格式，而不是公文形成的主体。B项错误，公文与一般性文章不同，其主要区别是公文具有法定效用与规范格式，而不是公文形成的条件。C项正确，公文是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料。法定效用与规范格式是公文与一般性文章最主要的区别。D项错误，公文是办理公务的重要工具之一表述正确，但与题干无关。故本题选C。4、“四种领导方式说”由管理学家利克特指出，其中，（）是指领导对下属在一切事物上充满信心和充分信任，总是从下属获取设想和意见，并积极地加以采纳；组织群体参与确定目标价值、实现目标的进展；积极从事上下双向沟通；鼓励各级组织做出决策。A：“
5、专制-权威式”B：“群体参与式”C：“协商式”D：“开明-权威式”正确答案选项：B解析：本题考查领导的管理方式。利克特提出了领导的四系统模型，把领导方式分为四类系统：剥削专制式的集权领导，开明权威式的仁慈集权领导，协商式的民主领导，参与式的民主领导，确定目标、进行积极沟通的群体参与式领导。A项：错误，专制式领导亦称专权式或独裁式领导，这类领导者是由个人独自做出决策，然后命令下属予以执行，并要求下属不容置疑地遵从其命。领导倾听下属意见，并非是专制式领导。B项：正确，群体参与式这类领导者在采取行动方案或做出决策之前会主动听取下级意见，或者吸收下级人员参与决策制定。本题中所述即为群体参与式领导。C项
6、：错误，协商式领导是少数人掌握决策权，伹这少数人不是某一群体的领导代表，而是不同群体的代表，他们以协商谈判的方式，共同行使决策权。题干中并未体现出协商确定目标与工作。D项：错误，“开明-权威式”领导对下属有一定信任和信心，并用奖赏和惩罚，允许一定的自下而上的沟通，授予下级一定的决策权，但牢牢掌握政策性控制。题干未体现出领导的权威性与开明性。故本题选B。5、某林业部门在工作中出现了严重的问题，已经作了相应的处理和安排，计划把处理意见及结果向上级单位报告，请上级单位审阅。此时，该林业部门应作（ ）。A：报送报告B：情况报告C：调查报告D：工作报告正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。根据题
7、干的描述，需要将问题的处理结果以及安排向上级单位报告，该单位应该作情况报告；对于出现的问题的原因在向上级汇报时应作调查报告；工作报告是对一定时期内工作情况向上级做汇报；报送报告是向上级机关进行报送的公文。故本题选B。6、下列关于公文发文字号的说法中,错误的是( )A：发文字号编排在发文机关标志下空二行的位置，居中排布B：年份、发文顺序号应用阿拉伯数字标注C：发文顺序号前应加“第”字，在阿拉伯数字后加“号”字D：年份应标全称，用六角括号“”括入正确答案选项：C解析：本题主要考查公文基本知识。A项正确，根据党政机关公文格式7.2.5的规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。B项正确
8、，根据党政机关公文格式7.2.5的规定，年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注。C项错误，根据党政机关公文格式7.2.5的规定，发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。D项正确，根据党政机关公文格式7.2.5的规定，年份应标全称，用六角括号“”括入。本题是选非题，故本题选C。7、以下不属于公文发文办理环节的是（ ）。A：审核B：用印C：拟办D：签发正确答案选项：C解析：本题考查公文知识。根据2000年8月24日国务院发布的国家行政机关公文处理办法第二十四条规定：发文办理指以本机关名义制发公文的过程，包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等程序。A、B
9、、D项正确，属于公文发文办理环节。C项错误，拟办是由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真的阅读分析，提出建议性的处置意见，属于公文收文办理的环节。故本题选C。注：本题考查的知识点已过时。2012年4月16日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发党政机关公文处理工作条例（以下简称条例）。该条例自2012年7月1日起施行，2000年8月24日国务院发布的国家行政机关公文处理办法停止执行。条例第二十五条规定，发文办理主要程序是：复核、登记、印制、核发。8、国家突发公共事件总体应急预案规定，依据性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为四级，由低到高的标识颜色依次是（ ）。A：蓝色黄色橙色
10、红色B：蓝色橙色黄色红色C：红色橙色黄色蓝色D：红色黄色橙色蓝色正确答案选项：A解析：本题考查科技。根据国家突发公共事件总体应急预案3.1.1预警级别和发布规定，根据预测分析结果，对可能发生和可以预警的突发公共事件进行预警。预警级别依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态，一般划分为四级：级（一般）、级（较重）、级（严重）和级（特别严重），由低到高依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。故本题选A。9、公文正式生效的标志是（ ）。A：缮印B：用印C：登记D：编号正确答案选项：B解析：本题考查公文常识，主要涉及公文处理的相关知识。A项，错误。缮印指的是把校对并修正好的校样，通过油印机，或
11、印刷机或打印机印制成规范的正式的文件。故缮印不是公文生效的标志。B项，正确。用印是指在正式生成的文件上加盖机关印章，是公文生效的标志。C项，错误。登记指的是对于签收的公文,要将顺序号、收文时间、来文单位、公文标题及文号、密级、份数等事项登记清楚,以及登记报件单位的联系人和联系电话。故登记不是公文生效的标志。D项，错误。公文编号的作用在于统计发文数量，便于公文的管理和查找；在引用公文时，可以作为公文的代号使用。故编号不是公文生效的标志。故本题选B。（注，此题是从老题库中抄出来的题目，不具备参考价值，新版公文以签发为生效依据，考试若用印和签发并存，选择签发，如果没有签发则选用印）10、如有多个附件
12、时，下列哪个附件说明的编排是正确的（ ）。A：附件1:XXXXB：附件:XXXC：XXXXD：附件:1.XXX正确答案选项：D解析：本题考查公文的基本知识。根据党政机关公文格式7.3.4规定：“如有附件，在正文下空一行左空二字编排附件二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1. XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。”故本题选D。11、下列行为中，不属于行政沟通的是（ ）。A：财政局召开内部系统培训会议B：市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知C：公安局与司法局进行公文往来D：单位职工与朋
13、友讨论当地的教育动态正确答案选项：D解析：本题考查行政管理。行政沟通行为指的是行政体系与外界环境之间，行政体系内部各部门之间、层次之间、人员之间凭借一定的媒介和通道传递思想、观点、情感、交流情报信息，以期达到相互了解、支持与合作，谋求行政体系和谐有序运转的一种管理行为或过程。A、B、C三项正确，财政局召开内部系统培训会议、市场监督管理局向职工发布内部组织结构调整通知和公安局与司法局进行公文往来等行为属于行政沟通。D项错误，单位职工与朋友讨论当地的教育动态，不属于行政沟通。故本题选D。12、从激励内容的角度，可以将激励划分为（ ）。A：有效激励和无效激励B：正向激励和负向激励C：物质激励和精神激
14、励D：自我激励和他人激励正确答案选项：C解析：本题考查管理学的基本原理。A项错误。B项错误，根据激励作用的角度划分，可以把激励分为正向激励和负向激励。C项正确，根据激励内容的角度划分，可以把激励分为物质激励和精神激励。D项错误，根据激励对象的角度划分，可以把激励分为自我激励和他人激励。故本题选C。13、当问题重大，急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（ ）。A：越级行文B：多级行文C：逐级行文D：直接行文E：联合行文正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，越级行文，是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接行文。越级行文的条件：遇有特殊重大紧急情况，如战争、自然灾害等，如逐级上报，可能会延误时机，造成重大损失时；经多次请示直接上级，长期未得到解决的重大问题；上级领导或领导机关交办，并指定越级直接上报的事项；对直接上级机关或领导进行检举、控告；直接上下级机关有争议，而无法解决的重大问题；询问、联系无需经过直接上级机关的一些工作问题等。 B项正确，多级行文，是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。此种方式多用于为加快文件的传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。这样可以使直接上级和
