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1、浙教版（浙教版（20232023）信息科技）信息科技五年级上册五年级上册优质课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第第9 9课课 项目实践项目实践学习内容学习内容1.用关键信息分析问题。2.综合应用算法控制结构解决生活问题讨论讨论火车站进站时凭身份证检票、通过刷指纹进出楼宇、购物支持刷脸支付等为人们的生活提供了便捷，这背后也都蕴含着各种各样的算法。一、检票的过程一、检票的过程人工检票时，
2、可以分成以下几个步骤：步骤1：出示车票。步骤2：查验核对。步骤3：通过检票。如果要用计算机来实现“查验核对”的过程，需要设计合适的算法进行查验。二、设计算法二、设计算法根据查验核对的过程，先将问题分解为判断日期、判断车次、判断乘客等小问题，再把解决某个小问题的算法用流程图表示。判断日期的算法。想一想想一想三、验证算法三、验证算法在计算机中编写程序并运行，可以对算法进行验证。日期核验算法的程序代码参考如下，观察与流程图中每一个环节对应的程序代码，知道其相应的作用。想一想想一想火车站验票闸机的工作流程中，哪些属于顺序结构？哪些属于分支结构？你还可以怎么优化验票闸机的算法？练一练练一练如果需要增加车次信息核验，上述流程图要怎样修改？上述代码需要怎样修改？谢谢聆听！谢谢聆听！INTERNET OF THINGS知识源自点滴知识源自点滴2023年
