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1、主讲老师：作作制制程程课课表表课程表的作用课程表的制作课堂展示教学反思01.02.03.04.Contents录录目目PART ONE01课课程程表表的的作作用用课程表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，简称课表。课程表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，简称课表。课程表（简称为课表）分为两种：一是学生使用的；课程表（简称为课表）分为两种：一是学生使用的；二是教师使用的。二是教师使用的。学生使用的课表与任课师使用的课表在设计结构上都是一个简单的学生使用的课表与任课师使用的课表在设计结构上都是一个简单的二维表格，二维表格，基本上没有什么区别，只是填写的内容有所不同。基本上没有什么区别，只
2、是填写的内容有所不同。很有趣的课表，在一些文具店有卖，一般是一张空白的课表模板和一张贴满各种课程的贴纸，使用者将贴纸贴到模板上，非常有趣，节省时间也很简单。PART TWO02课课程程表表的的制制作作123准备一张较大的正方形纸片，将纸沿着中线对折。按照下图的方法，将其中一边沿中线对折，另一边也按照下图的方式沿中线对折。然后将其打开，就得到以下的具有规律折痕的纸片，用剪刀按照下列方式将其均匀地剪开。4然后准备两条长方形纸片，纸片的长与正方形的边长想等，宽则为正方形纸片的四分之一，可以将长方形纸片的宽稍微修剪得小一些，按照下图的方式将长方形纸片塞到剪好的正方形纸片中。5另一张长方形纸片也是按照刚
3、才的方法塞进正方形纸片，然后再写上日期，或者你喜欢的名言警句，课程表就完成了。PART THREE03课课堂堂展展示示PART FOUR04教教学学反反思思0102手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动，动手做得越多，能够学到的东西就越多。手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。03不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的连接，创意正是由此产生的。主讲老师：教育教学 教师说课文艺小清新 通用模板看看观观谢谢谢谢
