期末考试成绩目标计划（15篇）

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1、期末考试成绩目标计划（15篇） 期末考试成绩目标计划篇1 一、复习目标 落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。 1.通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣; 2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的.关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。 二、复习方式 1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习; 2.单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺; 3.综合练习：教师及时认真批改，讲

2、评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。 三、方法和措施: 第一阶段：知识梳理形成知识网络: 期末复习从27号开始,根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束,最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。 12月27日复习第十一章全等三角形 12月28日复习第十二章轴对称 1月4日复习第十三章实数 1月5日复习第十四章一次函数 1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解 1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解 实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲

3、解。 期末考试成绩目标计划篇2 一、多利用空闲时间加强基础知识记忆 语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。 二、语文阅读理解是关键 注重复习中的争分点。现代文阅读要注意： 1、读懂原文，把握语境; 2、定性准确，思路清晰; 3、理解全面，表达到位; 4、博闻多思，增加底蕴。 现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等

4、错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。 三、重视作文的写法 对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多进行经典寓言、名人

5、故事的记忆，增加论据。 在考试时，尤其是语文，要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字等情况。 期末考试成绩目标计划篇3 时光如水，岁月如歌。一个月期一眨眼就要过去了。将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下： 1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。 2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。 3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句

6、子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的.是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。 4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多 这就是我的期

7、末考试复习计划，同学们如果还有更好的建议，可以说出去跟大家一起分享。让我们一起好好复习，迎接期末考试吧。 期末考试成绩目标计划篇4 我计划安排我的作息如下： 周一 早上：6点起，6点20到讲学堂进行早读，7点到教室早读。 中午：带回午饭，利用不长的时间抓紧时间休息，准备下午的课。 晚上：5点半到图书馆，复习一天学过的知识，安排英语作业时间;整理数学作业。9点离开图书馆到实验楼学到10点(加上英语听力) 周二 早上：6点30起，7点准时到教室，做吉米多维奇 中午：12点回宿舍，准备午休，13点半到图书馆自习到15点 晚上：5点吃晚饭，洗澡，6点准时到图书馆 周三 早上：6点20起，7点10到教室

8、，做高数或改制图作业 中午：午休1小时，下午复习做制图作业，学高数 晚上：6点到图书馆或实验楼，主要是高数作业，并有一周的反思及安排。(加上英语听力) 周四 早上：6点40起，到教室后整理要问老师的题，课间可以问题。 中午：午休一小时，下午先看一看上午讲的.内容，然后进行考试训练。 晚上：6点到图书馆，机械制图复习(英语作业) 周五 早上：6点20起，早读主要解决高数的公式，英语问题也很严峻 中午：午休一小时，下午处理学生会的事 晚上：先到图书馆然后到讲学堂或实验楼学到10点15 周六 早上：6点40起，7点15去早读，主要是英语大体的复习，还有那个英语作业，上午在图书馆听一下听力。 中午：不

9、回宿舍，在图书馆午休，然后学高数 晚上：看看可以放松一下主要是看看学校的网站，洗洗衣服，找同学聊聊，练练琴 周日 早上：7点起，吃完早饭去讲学堂早读，8点去图书馆主要处理一下作业，可以有训练测试。 中午：回宿舍午休，练一会琴，下午可以复习读写的英语 晚上：到讲学堂学到10点 具体学习计划 高数吉米多维奇，课后题，复习资料，穿插进行。课后题比较基础，应该先做，然后是复习资料，最后是吉米。 对于高数一定要有交流，就是要问题，看看别人是怎么思考的，再一个就是多花时间，原则上一有时间就学习，学习不能落高数。 机械制图是自己的一个短板，因为很多原因。但我认为学好并不难，首先要把课本看好，然后把作业重做的

10、重做。 英语一定要复习好自己是课代表，英语的作文要训练，还有语法之类，单词也要背。 期末考试成绩目标计划篇5 复习不是简单的机械重复，是一个阶段性的巩固验收和进一步系统提高的过程。期末复习主要是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。 一、期末复习的任务 主要有五个方面： 1、查缺漏 通读，读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。 2、加深理解，巩固吸收 把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。 3、构建体系 对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。 4、强化记忆 以适合

11、自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范 在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。 二、如何提高复习效率 提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。 1、确定自己期末的奋斗目标和信心 有目标才有动力，人的一生是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的。中学生要善于树立自己不同时期的奋斗目标或追赶的对象，这叫“捕捉”目标，自我驱动。 既然，你确立了近期的目标，就要制定可行的计划，下定决心去实施。这样在目标的牵引和决心驱动下的主动学习，往往“事半功倍”的效果。学习的实践证

12、明，学习的任务明确，方向性越明确，就能发掘出各种潜力，从而取得较好效果。而且现在的两周的刻苦的学习“短痛”，可以在一定程度上避免今后一个时间段，至少即将到来的假期的“长痛”。 2、要有复习的紧迫感 3、提高知识掌握的准确性记忆能力是关键 4、复习备考中要处理好几个关系 期末考试成绩目标计划篇6 这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实?孩子暑假生活过得不好，主要原因是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教育空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业黄金时期，不容错失。为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个快乐而又有意义假期。 此计划适

13、合学生：督促型 语文、数学为弱项 此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助学生。此计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力培养和家长、老师帮助。 一、计划实施目标： 1.提高自己在语文、数学等方面学习能力。 2.加强运动，提高身体素质。 3.学会做简单家常菜。 二、具体措施： 1.针对自己薄弱学科学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长指导下，写好自己切实可行暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度明细内容) 3.把练习卷上做正确题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科信心。 4.把练习卷上做错题目进行整理、抄录，打开教科书，逐

14、题进行分析，找到错误关键之处，进行认真订正后，再到教材上找到相关类型题目，进行练习、强化。(尽可能用自己力量解决问题) 5.遇到无法解决困难，按教科书学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。 6.每周二次带着学科不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题方法进行自我强化练习，填补自己学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深学习顺序，切不可东一榔头西一棒无序) 7.每次完成习题订正，将错题订正全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法量积累。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣事) 9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天3点以后是运动或做家务时间。(也可以安排一些合