2024园务工作计划

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1、2024园务工作计划2024园务工作计划 激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。以下是分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。2024园务工作计划 第1篇 一、工作重点 认真贯彻纲要精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。 二、主要工作目标 1、树立正确理念，增强服务意识。 2、完善各项制度，工作落实到位。 3、加大研训力度，

2、促进专业成长。 4、扎实后勤管理，注重规范操作。 5、提高教学质量，均衡幼儿发展。 6、做好家长工作，增进家园互动。 三、具体实施措施 1、强化行风建设，增强职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以幼儿发展为本教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。 （1）加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。 （2）切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，加强教师的职业道德考核，每年

3、在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。 （3）开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书师道，为师亦有道，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。 （4）开展做家长满意的教师活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。 2、规范内部管理，提高办园质量 （1）成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立责任制，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一

4、理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 （2）完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目的。 （3）加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。 （4）加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。 3、加大研训力度，强化教师队伍 幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。主要表现在

5、整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下几种机制来强化教师队伍： （1）鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。 （2）加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。 （3）根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。 （4）通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。 （5）加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强教师们的听课评课能力，促进

6、教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。 4、扎实后勤管理，注重保教结合 （1）完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。 （2）制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 （3）加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。 （4）注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

7、 （5）加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。 5、夯实常规管理，提高教学质量 （1）启动周四教研日和每听必评制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。 （2）初步探索适合我园的区域活动，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。 （3）激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为

8、教研的主人。 （4）加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把创造性做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。 （5）继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行34次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。 6、做好家长工作，创家长满意学校 （1）通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。 （2）开通家校互动平台，增强家园的互

9、动交流。 （3）充分利用家园联系栏，对家长进行家教宣传，达到家园教育同步的目的，促进幼儿全面发展。 （4）建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作伙伴关系。 四、月份安排 七、八月份： 1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 2、8月23日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设。 3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作。 4、制定教师节活动方案。 5、8月31日全体教师会。 6、全体教职工做好上岗前体检。 九月份： 1、启动交通安全宣传教育周活动。 2、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。

10、 3、开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。 4、各班加强常规训练，行政跟班检查。 5、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。 6、教师节活动。 7、新教师参加见习教师培训会。 8、园本培训：36岁儿童学习与发展指南。 9、家教园地创设评比。 10、启动周四教研日和每听必评两项制度。 11、做好期初常规检查工作。 12、选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。 13、召开家委会。 14、各段编排并学做新早操。 十月份： 1、开展国庆节、中秋节、重阳节等主题活动。 2、幼儿园教学常规管理检查。 3、组织幼儿秋游。 4、学园讲故事比赛。参赛对象：中大班幼儿。 5、家长讲座。

11、 6、青年教师分批到名园跟班学习。 7、举行保育员卫生讲座。 十一月份： 1、新教师听课。 2、参加镇讲故事比赛。 3、参加镇举行的第六届德育论坛班级文化建设。 4、教师参加教育普法考试考核。 5、结合11。9消防日开展应急疏散演练。 6、青年教师到名园跟班学习。 7、年段活动：小班穿珠子，中班拍球比赛。 十二月份： 1、家长问卷调查，汇总调查情况。 2、教师专业成长档案评比。 3、各班开展迎新年的教育活动。 4、学园庆元旦活动：亲子才艺秀。 5、保育员技能比赛：叠被子。 6、大班年段活动：跳绳比赛. 7、-幼儿园环境创设、区域创设评比。 一月份： 1、家长开放日。 2、做好幼儿发展评价及各项

12、评价工作。 3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。 4、各种资料整理归档。 5、做好各类人员、各组小结工作。 6、做好各部门期未总结、量化工作。 7、做好寒假工作安排。 2024园务工作计划 第2篇 一、指导思想 本学期，在大朗镇教育办的领导下，我园将继续以幼儿园纲要为指导，学习和落实36岁儿童学习与发展指南。在具体工作上，将继续以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理工作，进一步构建温馨和谐幼儿园文化氛围。坚持在教学实践中促进教师专业发展，在课程总结中提升和完善园本课程，在大型活动中促进幼儿身心发展。希望通过全体教师工作的共同努力和团结拼搏，将我园的办学水平和教学质量提高到新的水平。 二

13、、工作重点 1、 改革聘任模式，实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式。 2、在尊重、宽容、自由、平等和团结 的教育理念引领下，以培养幼儿良好的行为习惯为着手点，通过开展系列活动，提升幼儿园文化品位。 3、以课程总结为契机，全面提升和完善幼儿园园本课程。 4、坚持让每一个幼儿参与的原则，开展艺术节系列活动，让幼儿在参与中发展。 5、开展多样化针对性的培训，进一步提高青年教师的专业水平。 三、具体措施 （一）加强幼儿园管理，切实提高办园质量。 1、改革聘任模式，实行开放园内所有岗位由全园教职工自由选岗竞聘的模式，园内考评小组对各岗位人员进行评定，择优录取。使各岗位人员充满挑战性。 2

14、、坚守办园特色，提升办园内涵。 办园内涵是幼儿园生命力的元素，能形成教职工团队以及幼儿强烈的认同感。本学期将继续以幼儿游戏识字为特色，重点培养幼儿以培养幼儿良好的行为习惯为着手点，从精神、行为、制度三方面进行文化建设。通过宣传栏、电子屏的形式展现教师的风采以及学前教育推普、宣传等文化风貌。 3、积极发挥各部门职能，形成一支具有凝聚力的团队 （二）凸显幼儿为中心的理念，有效推进教科研工作 1、突出教科研重点，深入开展课题研究工作 从上学期末，我园在多次派教学主任和课题组成员外出培训学习后，多次集中讨论我园的课题研究方向和重点，这也是本学期我园教科研的工作重点。针对本次课题研究，主要从下方面开展。 （1）搭建与专家的桥梁，争取专家的支持并能定期邀请专家进行指导。及时将方案、内容与专家沟通，并根据专家反馈合理地进行调整。（2）努力争取大朗镇