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1、6 6、神奇的小电动机、神奇的小电动机教科版小学科学六年级上册能量单元教科版小学科学六年级上册能量单元什么神奇的装置让它们转起来的？聚焦聚焦小电动机里有什么？为什么通电之后会转起来呢？探索支架支架磁铁磁铁大头针大头针两节电池两节电池电动机电动机导线导线实验材料实验材料活动一：拆小电动机，看构造活动一：拆小电动机，看构造1 1、拆拆：拆开小电动机，看看它由：拆开小电动机，看看它由哪三部分组成。哪三部分组成。2 2、看看：仔细观察每一部分上的零：仔细观察每一部分上的零件，并猜测各个零件的作用。件，并猜测各个零件的作用。3 3、填填：将你的猜测：将你的猜测填写在实验填写在实验记录单的记录单的活动一活
2、动一部分。部分。探索如何证明小电动机是电磁铁？如何证明小电动机是电磁铁？1 1、看组成：看组成：2 2、看特性：看特性：电磁铁由电磁铁由铁芯铁芯和和线圈线圈组成组成电磁铁具有电磁铁具有“接通电源，产生磁性接通电源，产生磁性接通电源，产生磁性接通电源，产生磁性；断开电源，磁性消失断开电源，磁性消失断开电源，磁性消失断开电源，磁性消失”的性质。的性质。接通电源，产生磁性，转子吸引大头针；接通电源，产生磁性，转子吸引大头针；断开电源，磁性消失，转子上的大头针掉落断开电源，磁性消失，转子上的大头针掉落。证明方法证明方法探索活动二：让小电动机转起来的秘密活动二：让小电动机转起来的秘密1 1、固定固定：用
3、两个支架固用两个支架固定转子。定转子。2 2、通电通电：用导线连接电：用导线连接电源和金属支架另一端，给源和金属支架另一端，给转子通上电。转子通上电。3 3、靠近靠近：用两块磁铁：用两块磁铁缓慢靠近转子，观察缓慢靠近转子，观察转子是否转动转子是否转动。注意！注意！1 1、支架要把转子支起来，不能卡住转子。、支架要把转子支起来，不能卡住转子。2 2、换向器与金属支架要相互接触。、换向器与金属支架要相互接触。探索4 4、填写填写：填写实验记录单中的：填写实验记录单中的活动二活动二部分部分部分部分探索活动三活动三 尝试改变转子的转动速度和转动方向尝试改变转子的转动速度和转动方向探索利用已有材料探究转子利用已有材料探究转子的转动速度和转动方向的转动速度和转动方向与哪些因素有关？与哪些因素有关？1 1、风扇的工作原理是什么？、风扇的工作原理是什么？研讨2 2、电动机工作的过程中涉及到哪些能量转换？、电动机工作的过程中涉及到哪些能量转换？给小电动机通电后，转子产生磁性，转子与外壳上的磁铁相互作用，转动起来，带动扇叶转动。电能磁能动能
