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1、2023年精选小学班主任工作计划范文汇总 九篇小学班主任工作计划篇1这学期我担任二年级的班主任工作，这是我带了一年的班级了。全班48名 学生，活泼好动，天真善良。今年的班级管理工作我想从以下几方面着手。一、建立班干部组织。一年级的时候，我觉得孩子们还小，没有成立班委，主要培养学生自我约束 和自觉遵守纪律的意识。经过一年的训练，学生对“纪律”有了一定的认识，知 道什么时候该怎样遵守，此时选出班干部协助我管理，对学生来说具备了基础条 件。首先，成立固定的值日组，选出组长，组织每天的打扫卫生的工作，以此也 可以训练学生的责任意识。然后，每天选出班里遵守纪律、安静读书、乐于助人 的学生写在黑板右侧的“
2、光荣榜”上，给学生树立榜样，为选举做铺垫。再次， 利用班会大家共同制定班规，明确是与非，让学生清楚什么不该做。最后，两个 星期后确定班干的成员，提出要求，不仅教师提，同学们也提。二、评比继续，并用赋分的形式显示优劣。以大行为单位，评比的项目很简单，看课上那组坐姿端正，眼睛看黑板，读 书声音整齐响亮，老师不在时会自己看书。表现好的加10分，并在课上说明理 由。连续加分的组要奖励：多玩几分钟、画画、老师讲故事给他们听、小贴纸等。三、加强课间纪律的管理，是学生玩得安全。班干部监督，我也多到外面看着。发现乱跑、打闹的除了制止外，还教他们怎么玩。四、培养学生良好的学习习惯，端正班风、学风。1、课上，当有
3、学生都喜欢的活动时，老师就有意识地请做得端正、听的专 心的学生来参加、展示。2、当学生读得大声、正确、写得漂亮、速度快时我给以及时明确的表扬， 或奖贴纸，让他（她）的书、本变得更漂亮。3、经常给学生讲龟兔合作赢得赛跑的故事，教学生树立合作互助的意 识，表扬合作好的小组、同桌。4、利用讲课间隙给学生讲故事、读儿歌，把教育贯穿在日常学习、活动中， 避免光讲道理。5、多用读书作为给学生的奖励，平时利用午间到校的时间、早读的一部分 时间让读得好的学生展示，大力表扬能安静读书的学生，使学生心中认同读书是 件很好的事，并喜欢上读书，逐渐形成习惯。打造书香班级。6、把学生的好作品张贴在墙报上、黑板上。五、学
4、生有问题多与家长沟通，让家长了解学生在校的真实情况，给家长 提意见，想办法，共同帮助学生成长。班主任工作琐碎，头绪繁多，我要本着对学生负责、让家长放心、自己安心 的原则，认真地踏实的工作，希望这学期带好这个班。秋季小学班主任工作计划（3）一、班级发展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学 生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专 业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识， 促进班级的协调发展和学生的共同进步。二、主要工作安排：1、熟
5、悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到 中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力 做到有准备地上好每一堂课。3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手， 培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学 生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意 识，促进学生健康发展。5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过 家访等方式家长对学校
6、教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。三、具体工作安排：九月份：1、主题教育活动：讨论“我为校园规范献计献策”、良好的行为是 成功的基础。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。3、月考。十月份:1、主题教育活动：讨论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为规范。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。十一月份：1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫 生、集体主义教育。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。3、家长会，共同分析学生学习状况，沟
7、通教育心得，促进后半期工作的更 好开展。4、月考。十二月份：1、主题教育活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。2、各文化克复习迎考。一月份：1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。2、期末考试。3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。4、家长会。分析总结学期学生学习及生活情况，假期工作安排班主任工作计划。小学班主任工作计划篇2一、指导思想：本学期在学校德育处的领导下，以京口区小学各年级学生新型公民素养培 养细则为抓手，以文明礼仪教育、行为习惯养成教育、躬勤绿色体验教育、五 星躬勤争星、美丽教室评比等活动为途径，积极探索德育工作新方法，全面推进 校本德育和班本特色
8、的建设。二、主要工作：1、注重班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特 色，保持整洁并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报、文化展示墙，积极参 加“美丽班级”的评比活动。2、认真落实中小学生日常行为规范，深入开展“争当躬勤星、五星我 最棒”的活动，继续开展日常评比活动，积极争取流动红旗。3、根据班级的具体情况，充分利用每一节晨会课、班会课，认真设计好夕 会内容，开展丰富多彩的班队活动，充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要 纪念日，开展各种主题教育活动，做好记录。认真规范填写记载班主任工作手 册和班务工作手册。4、开展法制安全教育。安全教育、法制教育常抓不懈，充分利用夕会、班
9、 队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏， 杜绝不安全隐患。5、打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长， 开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”的读书活动。6、加强家校联系，建立家长委员会，让家长正真参与到班级的管理中，协 助班主任老师工作，出谋划策，推动班级德育工作的不断发展。三、具体活动安排：九月份（文化月）1、制定班主任工作计划。2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教育。3、开展“我们的节日一中秋”主题教育活动（9月8日）。4、教师节尊师感恩教育，开展感恩卡制作活动。5、“我爱老师，我爱学校”的主题班队会。6、出一期“菁菁校园，师生情深”
10、主题黑板报。十月份（书香月）1、祖国在我心中一一爱国主义教育。2、加强学生国庆假期安全教育。3、中秋传统节日教育。4、出一期“金色十月，童心闪耀”主题黑板报。5、安全教育活动，防震减灾应急演练。6、开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”书香节的系列活动。十一月份（感恩月）1、加强学生行为习惯养成教育。2、出一期“校园安全，在我身边”为主题的黑板报。3、举行学会感恩主题班会校内展示评比活动。十二月份（体育月）1、出一期以“阳光体育，快乐学习”为主题的黑板报。2、组织举行“新年合唱会”。3、填写学生操行评语。4、开展丰富多彩的冬季锻炼活动。5、开展法制宣传日的主题教育活动。6、开展“辞旧迎新”活
11、动一月份（收获月）1、撰写班主任工作总结。2、各班评选“优秀学生”及“三好学生”。3、进行寒假生活指导，进行安全教育。小学班主任工作计划篇3本学期，我除了要担任201班的数学教学工作外，还要负责本班的班主任工 作。大家都知道，班主任是带领班级进步的核心人物，他全面负责班里每个学生 的学习生活。这就要求我们班主任要时刻关注我们的学生，注意他们的细微变化， 使每个学生都得到不同层度的发展。本学期我作为班主任的工作计划如下：一、帮助学困生树立信心随着新课改的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知 识的传播者，还是班级的组织者、管理者。作为班主任，我们要努力做到对待学 困有足够的耐心和
12、爱心，因为爱能使一切不可能的变成可能的，爱能打开学生的 心灵，爱能缩短教师与学生的的距离。从而使学困生在不同程度上都有一定的进 步。二、培养小干部为把班集体凝聚成一个团结向上的集体，我着重培养那些有责任心、上进心、 学习成绩较好、大公无私的优生，让他们担任班里的小干部，配合我做好班里的 教学工作。小学生的榜样心理很强，所以选出小干部是必不可少的一项工作。我 努力让小干部的积极性感染着每个同学们，激励着每个同学们。三、学会欣赏。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。被尊重是学生内心 的需要,是学生进步的内在动力。作为班主任，我们应该努力做到：对待每个学 生，都能像对待一个真正的朋友一
13、样，去重视他、欣赏他，学会倾听他们的意见， 接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。四、不鄙视犯错误的学生人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它就是可取的。对于自控 能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的。所以我们班主任不要把学生犯的 错误看成一件不可救药的事。而应该去包容他们，努力帮助他们辨别是非的能力， 让他们认识错误并改正它。当我们看到学生犯错误时,要尽量淡化它，为学生留 有一定的自尊心，以便更好的开展教育。让他们得到最大程度的进步。小学班主任工作计划篇4一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育” （民族精神教育、生命教育、心理健康
14、教育、文明习惯养成教育、安全教育）为 抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学 生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、 安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性 还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专 用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相 竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉
15、感。 但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习 目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实， 培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的 活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、主要工作及措施（一）让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班训，班规。班训：文明团结勤奋向上班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。 明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使 学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事
