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1、标题：今天我当家引言：当家是一个重要的生活技能，它可以帮助我们更好地管理家庭财务，合理安排家庭生活。通过本节课的学习，学生将学会如何制定家庭预算，合理分配家庭开支，并学会如何购买商品和计算价格。学情分析：三年级的学生已经具有一定的生活经验和数学基础，但缺乏当家方面的知识和经验。因此，本节课将通过实践操作的方式，让学生掌握当家的基本过程和方法。教学目标：1. 掌握制定家庭预算的方法。2. 学会合理分配家庭开支。3. 学会购买商品和计算价格。4. 培养学生的责任感和理财意识。教学重难点：1. 制定家庭预算的方法。2. 合理分配家庭开支。3. 购买商品和计算价格。教学准备：1. 准备家庭预算表和商品
2、价格表。2. 准备一些商品和货币。教学过程：一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道当家是什么意思吗？2. 学生回答：不知道。3. 教师引导：当家就是管理家庭财务，合理安排家庭生活。今天，我们就来学习如何当家。二、新课教学1. 制定家庭预算(1) 教师讲解：首先，我们需要制定家庭预算。家庭预算就是列出家庭收入和支出的清单，并计算出总支出和总收入。(2) 学生实践：学生进行家庭预算的制定。(3) 教师指导：教师在学生实践过程中给予指导和建议，帮助学生掌握制定家庭预算的方法。2. 合理分配家庭开支(1) 教师讲解：接下来，我们需要合理分配家庭开支。我们需要根据家庭预算，合理分配家庭开支，并学会节约
3、开支。(2) 学生实践：学生进行家庭开支的分配。(3) 教师指导：教师在学生实践过程中给予指导和建议，帮助学生掌握合理分配家庭开支的方法。3. 购买商品和计算价格(1) 教师讲解：最后，我们需要学会购买商品和计算价格。我们需要学会如何购买商品，并计算出商品的价格。(2) 学生实践：学生进行商品购买和价格计算。(3) 教师指导：教师在学生实践过程中给予指导和建议，帮助学生掌握购买商品和计算价格的方法。三、巩固练习1. 提问：同学们，你们都掌握了当家的基本过程和操作了吗？2. 学生回答：掌握了。3. 教师布置任务：请同学们进行家庭预算的制定、家庭开支的分配、商品购买和价格计算的实践操作。四、课堂小结1. 教师总结：今天，我们学习了当家的基本过程和操作，掌握了制定家庭预算的方法、合理分配家庭开支、购买商品和计算价格的方法。希望同学们在今后的学习和生活中能够灵活运用这些方法，提高自己的理财意识和能力。2. 学生反馈：学生分享自己的学习心得和体会。教学反思：本节课的教学目标是让学生掌握当家的基本过程和操作，培养学生的责任感和理财意识。总的来说，本节课的教学效果达到了预期目标。学生们在轻松愉快的氛围中掌握了当家的基本过程和操作，培养了学生的责任感和理财意识。
