《课题3 班级小主人 活动2 班级公约大家定 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题3 班级小主人 活动2 班级公约大家定 教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动二 班级公约大家定【活动目标】1.通过小组讨论，发现班级存在的问题，并能对收集的信息进行分类整理， 提出解决方案。2.能够参照班级公约样例，尝试制定本班的班级公约。3.通过制定班级公约，激发学生参与班级管理的意识，养成良好的行为习惯，形成良好的班级风气。【活动重难点】重点：能够参照班级公约样例，尝试制定本班的班级公约。难点：通过小组讨论，发现班级存在的问题，并能对收集的信息进行分类整理，提出解决方案。【活动准备】教师准备：班级公约样例、教学课件。学生准备：记录需要的纸、笔等。【活动过程】课时活动环节教师指导学生活动设计意图1课时激发兴趣谈话引入：文明班级评比需要良好的班风，制定一份班级公约
2、可以让大家共同遵守，共同进步！板书学生汇报的班级问题，并适时进行评价、补充。小组讨论，列举班级不良习惯，并做好记录。各小组依次汇报本组发现的班级问题。通过文明班级评选活动，激发学生的集体荣誉感。全班交流，培养良好的聆听习惯。课时活动环节教师指导学生活动设计意图整理问题指导学生对发现的问题进行分类，对重复的问题进行归类。组织学生汇报发现的问题以及解决方案，提示学生解决方案应该切实可行。小组讨论，借助学习单对发现的问题进行归类。例如：学习类、纪律类、卫生类、文明礼貌类等。各小组依次汇报本组发现的问题以及解决方案。对问题进行归类整理，提高分析整理信息的能力，为制定公约作铺垫。制定公约指导学生阅读班级
3、公约样例，明确班级公约应包括标题、具体内容条目、制定人签名。提示学生制定公约的原则包括：针对存在的问题提出切实可行的解决方案；语言简练，表达清晰；反映班级学习生活的多个方面等。阅读班级公约样例，明确班级公约应包含的内容。小组讨论，制定班级公约。各组依此展示本组的班级公约。全班交流，根据制定公约的原则，互相评价，提出改进建议。学生共同参与制定班级公约，从而对自身存在的问题有更深刻的认识，激发共同遵守公约的意愿。签订公约提示学生在展示过程中应简要说明自己所提建议的可实施性。指导学生公平选举，提示学生对“最佳班级公约”可以进行适当的改进，让其最大限度地代表大家的共同意愿。组织学生签订班级公约，鼓励学生将其认真贯彻执行下去。各小组依次展示经完善后的班级公约。全班讨论，推选“最佳班级公约”。签订公约，自律自强。通过活动让公约内化为学生自省的行为，培养学生的自律能力。【板书设计】班级公约大家定标题具体内容条目 班级公约共同遵守，共同进步制定人签名
