《北师大版一年级数学 下册集体备课教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版一年级数学 下册集体备课教案（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版一年级数学下册集体备课教案年段课程标准一、知识与技能1、经历与日常生活中抽象函数的过程，认识万以内的数、小数。简单的分数和常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。2、经理直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形感受平移、旋转、对称现象，能初步描述物体的相对位置，获得物体的相对位置，获得初步的测量（包括估测），识图，作图等技能。3、对数据的收集，整理，描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能；初步掌握不确定的现象二、数学思考1、能运用生活经验对有关的数字信息，作出解释，并初步学会用具体的数据描述的显示世界中的简单现象2、在对简单物体和图形的形状、大
2、小、位置、关系。运动的探索过程中，发展空间观念。3、在教师的帮助下初步学会选择有用信息进行简单的归纳与类比。4、在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考三、解决问题1、能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。2、了解同一问题可以有不同的解决方法3、有与同伴合作解决问题的体验4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果四、情感与态度1、在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能够积极参与生动直观的数学活动2、在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心3、了解可以用数和形来描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系4、经
3、理观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学活动中的错误思考过程的合理性5、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正学期教学目标：（一）数与代数。“生活中的数”。学生将结合生活中的具体情境，通 过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出100以内的数的过程；会数、会读、会 写 100以内的数；能比较100以内数的大小，并能在具体情境中把握数的相对大小关系；能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。“加与减”结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的
4、计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算的结果；进一步学会运用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。购物，学生将通过购物活动，结合生活经验，认识各种面额的人民币，认识元、角、分及其相互关系；结合购物情境进行简单计算，解决简单的算钱、付钱、找钱等问题。（二）空间与图形在这个单元的学习中，学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念；认识厘米、米，体会厘米和米的实际意义，了解厘米和米的关系，在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，能估测和使用测量工具测量物体的长度。（三）统计与概率学生将通过简单的调查活动，初步体
5、验数据的收集、整理和分析的过程；通过在方格中涂色的方式初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴进行交流。教学设想：乐 学 在 于 善 教“如何提高低年级学生上课的注意力”课题阶段性研究。问题的提出：在课堂教学中我们经常发现有学生或交头接耳，窃窃私语；或东张西望，胡思乱想；或翻阅其它书籍，摆弄文具等等。通过上学期的观察，我们发现在班级里，只有70%左右的学生能够自觉地集中注意力进行学习，而有近乎30%的学生注意力极不集中，这样极易造成课堂教学效果不佳。那么，怎样才能使学生在课堂教学中集中注意力呢？因此，积极探究造成上课注意力不集中的原因，并提出相应的对策，学会运用注
6、意规律，对于优化课堂教学，提高教学效率有重要的意义。研究的目标：在课堂教学中让学生自觉地集中注意力进行学习，提高教学效律。对象和方法：2008年入学的两个班的学生，一年一班31人，一年二班29人。1、多给学生主动参与学习过程的机会，发展学生注意的集中性。2、运用现代教育技术，发展学生注意的指向性。3、联系学生生活实际，发展学生注意的专注性。4、创设引人入胜的情境，发展学生注意的稳定性。实施步骤：本课题从2008年9月开始研究到2010年3月结题。第一阶段：2008年9月到2009年1月。第二阶段：2009年3月到2009年7月。第三阶段：2009年9月到2010年3月。研究措施：1、收集，整理
7、相关的经验成果资料，了解最新的研究成果，坚持把教育科学理论，先进的教学经验成果的学习与课堂教学实践紧密地结合。2、定期进行学习交流，总结经验并应用已有的经验进行进一步的深入研究，提高教学工作质量。3、争取校领导对课题研究的指导，保证研究的顺利进行。研究的预期成果：1、提高了学生探索规律性知识的能力，使学生的注意力比以前集中了，有意注意的时间比一般情况更长了。2、使学生体会到了生活中处处有数学，从而大大激起了学生从小爱数学，学数学，用数学的意识和情感，学生更能主动的参与学习。3、逐步改变了日常课堂上学生注意分散的现象，使学生积极参与学习，乐于探究问题，有效的提高了课堂教学效率。单元教学计划%*A
8、A fi*M.&，y（，l *Z c K C 你 1 4M 4电R HIC1*&-1W，2“a“ft，m5“I B tR l 9，a *g1与 内%a.1 “e 1 t 4 “：一”c ti 9 乂*“1:4 第JI “内 .t 一 ”逢,.l”力W“q g，”A s&*.4 力 ，.AaH，信&1.“力.”*，4 4aM R A 49M JflI-ild ta-5#数 学 教 学 进 度 表出 产II-JAlr-KUl桁9k n-nXtm.0 n就c(-1&1W*中 31。v i-is*r，v*”Int9帆一“1 二 V L “3 4 9械x.M T M T1一 l -*114 JX4IM
9、IM A*4-(n A nt -a.-3-x M-M 一一!”，4，”1一I f.X Ta“一 I.!-Q.，彳 。+1今riff-t*M f 一，i,，立一 一%明.1“2 A Y I二二 1 4*七.*A.+人 411稣，4”.！一 J卜2ml i 1 u r t i*傅i Ad1，1 4 .tCM.i fre i i i.Wft，M.1 M,小门,6R：一&4 1 .M-?ertt4xr“It”代 格ts-r*.A t*.*r*人十，1 ，I 1 +-4*L I ，J-L 5ikb 1 CM t r 用力44色“4-f i g ，/IC O 2F1 0 4 炭 1 1电*6心aif I
10、Vi w ix u*0 M /t-金，&1 U 841C C 44k 1,*、a 4，瞥,今 ”4 4 a r EU l MI F t S L f f-I “gumt A l，f:4。量4 9 ix t x a t t “，J-me ,*f*.L.e ”0黄:*人利)，剑，卷0 1 1*7.2 ，K 4”O-7 X#1 1件M 1*41.二1“”3 3 0”丁u 4 U.t f a.-a.4 Q ,K i.9 WR 1rri“3华了-工，n g.3-a fS 4M 19 V1 i g(Y T M，口村利力，e,，4”4 4 *AMX 14等&M理 Q 9 覆州1 Il -t lIt ft.:.
11、彳*1.”，lt4k*.*N9g +I T”,一 J-*0 大 *4 4.J,”at1.”B-T 壮 AM4A K tirx.w r.上 专，n 4 Wm ttaf tKi i i g辛 y 4.ftH.ttX(A ftX !n ii c r U 4 t*4 t.a v uI k b 1.cm唯 a*V，ir，r。鱼 /7 a”4。aIT.T；，船 1*4i.，念 4 懵-二.”114I.BB：IWB eXA-.T -力 cy 的夕危，awn u，q”“A2.K.I.kM!T mL a i n A M M*a*,”一*J 叱鼻火，H*，6a e w a it 矣 c改(金 1 AI M “，i
12、 M 5 I ；A M?4T IB 1 l H I M f J4 H I，R.A is e n.，m*。，M 4 i U K I U A，I 入 Q 1 4，!，*工,内 0 及，43，、力，丁5，一/i f 3 f ，乂4 ,可 0 4 ,t 9 0 r s“*一-4 J.，*，绅内 6 向A t4-U S八 ，W二.“.“，1 1 Fi 9gEi Hi 八 (t*X 0 K 4-4 4-*T-，-t.r .w.0，K*J W4 t 2A“f 士&R二(-，*M LA AW9“J.m”“L1-M|.-1.X7 k 0 H l -c2。，).!，&“*t*U*e*C“累A X 餐 -*V sw
13、 fm，/；c o f ft -1-一#,-：4，A,“，a.4 ru A*i4 n .a m M.t 、”药 也 *工铲.J.f L u a j f t r 5 W lA S R 4 A/C4 1AA ，*2人4,i*a.w n*w im ，4 ，“，*：M-*!-a.yt i*1.!4K i4 J 5 A 4 4.K t.，/、，-s.o ，1，t c f t I H f 4 a O U U M f !-，“”，0已&4工8：4-A I*“”一)A k4|V 1 A*4 *今QHX冷赛4 仔 S，*.t 1 .工 A-n 1*3K帆良&fisJLa n t -t*.e ，十超*la M二.
14、CAM 9 1 T A 4 M”-TL一*An 0 4 C 4 H “A6一 L 24 K Ji Bir4 ，?a v n VMVMVHV444 4to”，、m “i“u J z”rs*en，1”，-，*4%1 1髭 不4VW 一 *w-，x z H，84 W*f l 四“”X irl，”，新R”g”M，川 e，m，r”R 和 ，1*、-“-第r*，sr ”学 彳、,”g“*4“SQ4“T I A 9 一“t r i 4-i-f*iwi.J U H9 V f,-*，”4r t *Y”，M J U A tM，4-A，-F Q Y)44|M 9.“一，-，-It，”3 L “”4 V a,，小明及
15、余义如a*H*ji一.诊儿婿巳理比T H f X.-4CMrMiC-r t少牛虻子，.8 公反玲比小少鼠卜什）山昆.电）习.tna已期逢 4*笫*/+?二.加柞 w学习债”2：4的,抬向a*a a*的x小岫K.曜 一#8 4 的u .4 fX itM?tb.x.r+*R电A t弊博C，i d M 4 4*K朽，*A-异A,7 中分4星且Z e 好乱侪悻 八/？，色4 7、给*”4+Z A.*1）$不竹用 BAHA农3问4L，*：*1 4 此 小2 9&T 夕）？峰H作4 Z幺第”三.从 中”S，1 4，A*牝”6佥*，工”的羊2 a M z号 生 提 的 巳n羊城统*J t ，山公俞乙第X法:
16、H 鼻 A U N ,WJIW日节文戊哀余.A S flH K:l i；lu.A +it T.巾耳彳，1人桢 一 g.小红d八 喂 小 e g，小5 4 ni r t 4 ,州0”，i-*：匚*寸U*博 缶i4 A:4.4L4KM*出I人.o*rtMMAM flDl,w谑林7&吐 小W K527，少+“MKFAW止 学3埼十辱一。.M-a手 才 久r哪 的9 和 ntx.，然*注 的 仁 餐勃遇1一+泉 岭 可0.ttl z 臭0tt一 一 不A”MQtk 31VSU程,M fT ifX a tA a#f4 B ，倒 一.桁贝，IIM K *!A，84Qm”，*1 4H上.，*,110*3 N*1，*+r i 24“*一1*i.AMA.41”y IK”“3 3文*y富一/：”，4，夕itMA.ni.1 4*rt-a.夕.-MW.*.，寅M”“”一 I f A s t n，JUM IU“-：1.M.iJ r mT“n n ：*“”,4IV vrf”*，。-r*，工 心，匕、W”，八5，T、E 8 4”，T 0 W i l ，”tinM W 1wne)，*，&A M W.L1.华 0A.U
