舞动的小手教案

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1、舞动的小手教案舞动的小手教案1 一、活动目标： 1、通过舞动双手让幼儿参与到音乐中，感受音乐的欢快，激发幼儿的双手作画的兴趣。 2、根据画面引导幼儿借形想象，并用语言简单表述、培养幼儿间的合作意识。 二、活动准备： 音乐“我爱洗澡”（带歌词和不带歌词的各一个）、红黄黑颜色各一个、1开大白纸若干。 三、活动重点： 通过舞动双手让幼儿参与到音乐中，感受音乐的欢快。激发幼儿的双手作画的兴趣。 活动难点： 引导幼儿借形想象，并简单表述。 四、活动流程： 1、导入：音乐“我爱洗澡”（不带歌词的），孩子们听过吗？我们一起来拍拍手，小手拍出来的声音是啪啪啪，这是是小手相互跳舞。 2、用不一样的方式打节奏。你

2、还能用小手拍哪里？用小手拍桌子的声音是砰砰砰的.，这是小手在桌子上跳舞，那么如果小手在纸上跳舞会怎么样呢？ 3、幼儿分组尝试双手在纸上跳舞。请你分别沾自己的喜欢的一种或两种颜料，听到音乐后开始双手在纸上跳动，跳完后（用湿毛巾及时帮幼儿擦拭小手）请仔细观察小手变成了什么？用棉棒勾勒出来。 4、双手用棉棒勾勒小手外形，然后和同伴的变成一个好听的故事 5、相互说说自己编的故事，鼓励个别幼儿大胆回答。我们的小手在纸上跳出了一个美丽的故事，接下来让我们的小手休息一下吧！ 6、放带歌词的音乐“我爱洗澡”和孩子们一起跳起来。 舞动的小手教案2 活动目标： 1、 通过舞动双手让幼儿参与到音乐中，感受音乐的欢快

3、，激发幼儿的双手作画的兴趣。 2、 根据画面引导幼儿借形想象，并用语言简单表述、培养幼儿间的合作意识。 3、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 4、 培养幼儿的欣赏能力。 5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 音乐“我爱洗澡”（带歌词和不带歌词的各一个）、红黄黑颜色各一个、1开大白纸若干。 活动重难点： 活动重点：通过舞动双手让幼儿参与到音乐中，感受音乐的欢快。激发幼儿的双手作画的兴趣。 活动难点：引导幼儿借形想象，并简单表述。 活动过程： 1、 导入：音乐“我爱洗澡”（不带歌词的），孩子们听过吗？我们一起来拍拍手，小手拍出来的声音是啪啪啪，这是是小手相互跳舞。 2、 用不一样的方式打节奏。你还能用小手拍哪里？用小手拍桌子的声音是砰砰砰的，这是小手在桌子上跳舞，那么如果小手在纸上跳舞会怎么样呢？ 3、 幼儿分组尝试双手在纸上跳舞。请你分别沾自己的喜欢的一种或两种颜料，听到音乐后开始双手在纸上跳动，跳完后（用湿毛巾及时帮幼儿擦拭小手）请仔细观察小手变成了什么？用棉棒勾勒出来。 4、 双手用棉棒勾勒小手外形，然后和同伴的变成一个好听的故事 5、 相互说说自己编的故事，鼓励个别幼儿大胆回答。我们的小手在纸上跳出了一个美丽的故事，接下来让我们的小手休息一下吧！ 6、 放带歌词的音乐“我爱洗澡”和孩子们一起跳起来。