教育工作计划书（31篇）

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1、教育工作计划书（31篇）教育工作计划书（31篇）教育工作计划书 篇1 局主要工作： 1、做好20xx年的教育工作督导评估。 2、做好“春节”、“两会”及寒假期间教育系统的安全工作。 3、做好“两免一补”的发放工作。 4、做好各年级期末考试的相关工作。 5、总结20xx年工作，制定20xx年工作计划。 6、做好临沂市首批依法治教示范校的迎查工作。二、科室工作 办公室： 1、对全县教育工作进行详细总结，拟定20xx年全县教育工作计划。 2、做好各级领导莅临我局年终检查的服务工作。 3、配合督导室做好年终督导评估工作。 4、组织一次局机关全体人员集中学习活动。 5、对“管理效益年”活动进行检查总结。

2、 人事科： 1、组织并做好教育系统专业技术人员计算机应用能力考试报名信息确认工作。 2、按照要求认真做好20xx年干部统计和年度考核工作。 安全卫生科： 1、做好安全隐患整改复查扫尾工作。 2、安排“两节”、“两会”及寒假期间教育系统安全工作事宜。 3、做好06年安全卫生科工作总结，拟定07年安全工作计划。 4、进一步做好学校安全常规检查和学校火灾隐患普查整治工作的督查工作。 基教科： 1、组织200 2、20xx级、20xx级高中学业水平考试补考工作。 2、组织召开全县中小学广播操现场会。 3、对义务教育阶段学校在校生月查。 4、制定20xx年基教科工作计划 教育工作计划书 篇2 带着喜悦的

3、余波，满怀美好的憧憬，鼓足饱满的干劲，光明小学又迎来了崭新的一个学期，光明人满怀激情，有条不紊的做好了开学前的一切准备工作。本学期以来，办公室工作将根据学校工作计划，围绕学校中心工作，进一步加强办公室的服务意识和统筹协调功能，协调学校各部门，安排好各学月工作和周工作，保证学校教育教学工作有条不絮地开展。 一、上传下达，协调各部门，完成好各项工作。 根据上级文件精神，协调学校各部门工作，处理好日常事务、教职工思想工作，了解意见，与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调，办公室都必须作到超前的工作原则，尤其要注意活动的细致性、周到性和实效性，根据学校规定和工作需要，协助校长组织安排行政会、教

4、师会和其他会议，作好统筹协调工作。 二、配合各部门，完成好学校的中心工作。 本学期学校将开展科艺节、校园艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、安全讲座、演练等等，办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的组织、协调、后勤服务等工作。 三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作提供公平、公正的依据。 根据老师当月工作情况和各部门考核结果，将各办公室教师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等情况一一统计汇总，及时公示等。严格按照学校考勤制度执行。 四、认真进行文件的管理、分发工作。 及时收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报，并将信息传递到相关人员处。督促相关人员完成文件要求，并即使上缴

5、材料。 五、作好全校师生获奖情况的登记、汇总工作。 及时通知各项比赛任务，督促完成。将学校的活动进行推广，向媒体推荐学校的优秀活动，并进行报道。 六、作好学校对外宣传工作。 充分利用好学校的电子显示屏，作为与家长沟通、提升学校文化氛围和学校表彰情况展示的平台。积极为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣传工作。将学校的活动进行推广，向媒体推荐学校的优秀活动，并进行报道。及时收集媒体报道，为本年度三赛三比做好准备。 七、协助学校完成重大任务。 (一)本学期台江区将迎来三赛三比，办公室积极协调各部门做好总结工作，并汇总，顺利通过检验。 (二)本学期我校举行各项活动，办公室认真负责分配任务，积极协调各

6、部门做好准备，取得良好的成绩。 八、做好教职工的人事工作和教师学习申报、学历更改等工作。 认真做好教师的继续教育审核工作和人事档案工作，督促教师认真参加进修学校组织的继续教育、岗位培训活动，不断丰富教学积淀，拓宽视野。营造浓郁的学习氛围，让老师们在不断的学习中进步，帮助老师进行学历学习的申报，并在教师取得高一级学历时进行学历更改材料的汇总、审核和上报工作。 教育工作计划书 篇3 一、心理健康教育教学工作情况 1、开课时间：按照上级教育部门的要求，根据学校的具体情况和高三学生的实际需要，心理辅导课安排在每天的第6、7节课进行，每班均每周0.5课时。 2、开课内容：根据高三年级学生的学习生活实际和

7、心理发展特点，授课内容主要安排了： A、激发潜能：情绪调节； B、作战策略：学法辅导； C、轻装上阵：考试焦虑的调节； D、灵活作战和决胜高考：考前应考技巧辅导；择业心理辅导等内容； E、团体辅导。 3、心理测试：为了让学生清楚地知道自己的焦虑程度是否严重到了影响考试成绩和神经功能的地步以及准确地把握自己在考试焦虑方面存在的问题，找出导致个人考试焦虑的主要原因、抓住考试焦虑的主要表现，对自己的心理状态有更客观、准确的认识，准备为学生安排考试焦虑自己检查、考试焦虑原因和表现自己检查两项理测试，并当堂给予学生反馈结果。 4、团体辅导：为每个班考试焦虑程度相对较高的学生开设团体心理辅导课。 二、心理

8、辅导工作开展情况 这学期根据高三学生调节考试焦虑的实际需要，主要开展的是面谈辅导。 1、咨询时间：周一至五15：0016：30，周日全天。 2、为每一位来访的学生制定相应的咨询计划并建立心理咨询档案。 3、信件咨询：公布“知心姐姐”信箱以及“心灵驿站”电子邮箱，随时为学生解决学习和生活中遇到的问题。 三、开展多种形式的心理健康知识宣传 1、定期推出心理健康小常识宣传板。 2、在校园广播中开设心理导航拦目。 3、在校报上开辟心语折光专栏。 4、充实校园网心理健康网页的内容。 教育工作计划书 篇4 一、指导思想： 认真落实上级文精神，切实做好我校信息技术与课程溶合的实践与探索，积极开展信息技术建设

9、、教育和培训活动，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。 二、工作目标 1.做好全校电教设备硬件、软件的维护和添置工作。 2.积极配合教导处及各部门探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，如：微信微课堂的探索与实施。 3.对教师及时宣传当前各地信息技术与课程溶合的动态和成果，如：翻转课堂、网络视频教学、微课堂等，及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况，促进学校信息化工作和教师专业成长进程。 4.完善电教设备使用管理制度，健全各项电教设备使用记录，提高电教设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。 5.进一步抓好电教常规培训和对教师们的辅导工作来提高教师信息化技术的应用能力，本学校

10、继续对一线教师进行“微信微课堂”制作、传统蒙文国际码输入等能力的培训工作。 6.与教导处合作，要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育术手段，积极推动信息技术与学科教学的溶合，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推进我校的教育信息化进程。 7.加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。 8.提供和提高机房的使用率，对全体师生实施随时开放，更于师生们查阅资料和工作学习。 三、具体措施： 1.配合教导处搞好校本教研工作。在教导处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容，使教师利用好现有设备，开展好多媒体教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。 2.在20xx年自

11、治区教研室初步建成了蒙语授课中小学教育信息资源库，本学期要指导一线教师们做好上传下载工作，使他们充分利用好网络共享的资源来提高工作平时效率。 3.急时维护全校网络、班级的多媒体设备。 4.配合各科室，做好电教设备使用工作。 教育工作计划书 篇5 夏日炎炎，转眼又来到了新的一学期，孩子们升入了中班，经过一年多的学习和生活，孩子们在原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活潜力的培养，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长，使幼儿的身心健康发展。根据本班情况幼儿情况，

12、特制订以下计划： 一、班况分析 我班现有幼儿13人，男孩7人，女孩6人。经过一学年的学习和锻炼，整个班级有着良好的精神面貌，幼儿的学习兴趣和操作常规有了较大的提高。他们有礼貌，能主动学习，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的自主能力相对欠缺。本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在纲要和指南指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。 二、保教工作 在保教工作方面全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿

13、得到全面的发展。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。 1.结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的教育目标。 2.注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 3.开展丰富多彩的体育活动，根据中班幼儿的年龄特点，积极开展每天的户外体育活动，保证每天2个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质。

14、 三、常规习惯培养 本学期，幼儿的一日常规习惯将继续作为本班工作重点，我将利用各种教育契机培养幼儿良好习惯，促进幼儿行为规范发展。 1.礼貌常规：先从自己做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2.教学常规：课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3.卫生常规：知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，

15、能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 四、环境创设工作 纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自己。本学期，我将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料。 1.注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的.教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们准备材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 2.创设与教育相适应的环境，根