期中考试学生总结(31篇)

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1、期中考试学生总结(31篇)期中考试学生总结(31篇)期中考试学生总结 篇1 我这次考试考得很不好,主要是许多不该错的问题出错,审题不认真,不仔细,马虎。当然不只是考试时不认真,主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。 79,这个成绩,的确是十分令人难以理解。这次的考试,有着太多的变故,太多的失败。 分到底扣在哪里了呢从看到分数以后,我就一向在疑惑这个问题。课内古文2分,课外古文3分,课内现代文1分,课外现代文5分,作文10分。先说古文方面。课内2分,课外3分。听起来每个只有一点分而已,但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。而且都不该错的题,课内扣分更是不就应。至于课外古文,有的是确实没

2、读懂,当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。 在考试的过程中,还有一段小插曲,就是答题纸与试卷的题号对不上了,所以我就先在卷子上写了,这也对我造成了一点影响。至于现代文阅读,课内只扣了一分,是由于有一题答的不够完整。课外阅读扣了5分,相对于其他的多出了不少,虽然是课外,但还是有自我的原因的。而且可能由于考试中的那个“小插曲”,我考试时的注意力有些不集中,这也是造成失分的一个原因。 对于我自我上半个学期的学习,虽然还说得过去,但还是有着很多的“小毛病”,比如上课注意力不集中,作业质量不够高等等。这些,都是我就应改正的。要明白,良好的学生固然有很多,优秀的学生却很少。而优秀与良好的区别就在于有没有

3、这些“小毛病”,这也是提高成绩的关键,所以在接下来的半个学期内,我会好好改正自我的缺点,努力在下次考试中取得更好的成绩。 我保证下次考试必须去的好成绩。不让老师和家长们失望。 这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁,加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。为了扭转这个局面,我决定改掉粗心这个毛病。上课认真听讲课后认真复习,作业认真完成,及时订正不会的问题必须弄懂,不不懂装懂,认真对待每一件事,会做的题争取提提作对。 以上就是我的总结。 期中考试学生总结 篇2 鉴于本次期中考试的状况,在今后的教学中,我认为需要从以下几各方面进行改善: 1、转变观念。我必须要树立起“让每位学生都

4、各得其所地发展”的教学理念。课堂上,就应每个学生有学习的时光和空间,都有学习的任务,一堂课结束时每个学生都就应有所收获,都能够体味到成功的味道。这就要求我在备课时教学设计要有层次,课堂教学时也要关注到学困生的困惑,并及时给予帮忙。同时,给每个学生(个性是后进生)学习的信心,像这次考10分,要帮他们定好下次考试的目标,比如30分。要让他们相信只要经过努力必须会到达的。 2、不断提高个人的教学水平。学生考差了,教师要反思。经过近几天研究一些优秀课堂教学的课例。我给自我的评价是:今年已经是从教的第5年了,但个人教学水平还仅算各新手的阶段。不进则退,我务必从几个方面提高自我: 备课潜力,之前的备课很大

5、部分都是对教材的简单复述,没有个人思想,没有深入研究教材,这样的结果是课堂教学激活不了学生。所以,今后每节课都要深入教材中去,本着课堂教学就是“不断解决问题的过程”这理念,尝试中采取启发式教学、探究式教学、小组合作式教学、有好处理解式教学等授课方式去设计教案 课堂组织潜力。要使得一堂课上得有水平,能够调动学生学习的用心性,能够把备课设计好的教学过程得以实现,就务必具备良好的课堂组织潜力,这就要求我更加努力去研究课堂语言、板书设计、学生答题等方面。 课后反思。反思促人进步,每节课后,我都要对上课的亮点和不足进行总结,写好反思日志和随笔,在之后的教学中注意同类的问题不可重复发生。 学生反馈状况及时

6、解决。从学生作业以及其它方式了解学生对教师课堂教学的评价,针对评价及时调整教学。 3、向备课组有经验、高水平的老师学习。个性是要向贺老师学习。贺老师专业水平高、经验丰富,性格开朗。学生都喜欢她,都愿意听她讲课,课堂上都十分投入听讲,课后都喜欢和她交流,她所教的学生数学都有比较大的提高。今后的教学中,我要利用一切能够的机会向老贺学习,向老贺看齐。 期中考试结束了,下周回来就要开始新的资料教学,我要把反思的心得实施在新的教学中,相信透过努力,个人和学生都会有所提高,争取在期末考试中取得较大的进步。 期中考试学生总结 篇3 半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是

7、不好,都要对自我这段时光以来的学习做出一个总结。 这次考试虽然比中考有些进步,但离我想考的成绩还相差甚远,我认真分析了原因: 1、在考试前我并没有深入复习,只但是是看了看书。 2、临阵磨枪,突击生物跟地理,平时不善于积累。 3、复习没有重点。 主要拉分的是地理。其实,地理一向是我这五科中最不理想的科目,我对此也十分的着急,所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。 相比之下英语算是我的强项,可这次发挥的也不是很令自我满意,虽然考的分数在班里算高的,但也没有发挥出自我应有的水平。这是什么原因呢主要是自我思想上的问题,我总认为英语没什么,靠自我的功底完全能够应付,但是事实与自我所想的是完全相反的。经

8、过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,英语既是自我的强项,就更不能落下,就更就应跟着老师好好的学。说到数学,我认为我比以前认真了,解题的方法也基本掌握了些,以后在这方面还应加强。在物理的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还就应加强阅读训练,使自我的阅读潜力有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光,为自我的目标而奋斗! 这次考试我考得十分不好,我在期末考试的时候,必须要好好复习,争取考出好成绩。加油! 期中考试学生总结 篇

9、4 考试成绩下来,令我大吃一惊!以前认为考试必须会是全班甚至是年级第一名的我,在试卷发下来之后,第一反应是呆若木鸡!我的总分581分,全班第15名,年级53名! 我认真看试卷,英语,数学倒不错,可语文一言难尽。语文成绩没有上一次测试好,看了一下试卷,都是书本上的知识,我没有用心去记,没记牢! 我此时此刻站在黑暗中,只感到大人对我的期望和我自我的信心在消失,消失。回想起大人们对我的期望,回想起大人们对我遇到困难时帮忙我度过难关的耐心,回想起大人们对我的关怀我脑袋“嗡”,一下子炸开了!整个世界用鄙视的眼光看着我,并且毫不客气地嘲笑我。世界突然沉寂了,恍然间,我的另一种信心战胜了我的绝望这是一次期中

10、考,还没到期末考试呢,我的机会还是很多很多的呀!古人不是说过失败是成功之母吗圣人千虑可有一失呢!我立刻茅塞顿开,心中的大门缓缓打开了,一丝明亮的光射入了我心中 人生道路不会一帆风顺的,人们难免不会遇到困难与挫折,不一样的人会用不一样的看法来对待他们!应对困难与挫折,大致有三种人:第一种是胆怯懦弱的人。他们一旦遇到挫折和困难,就放下目标,结果一事无成。第二种是意志不坚定的人,他们在困难面前拼搏一阵之后,取得一点点成绩之后便很满足于已有的成绩,或者是在突发的困难面前屈服,不能克服新的困难,放下目标,放任自流。第三种人意志坚强,有坚定的信念,他们勇敢应对挫折困难,不达目的誓不罢休,他们会将绊脚石变成

11、垫脚石,从而经过努力到达成功的彼案! 经过这次遗憾的考试,我愿做第三种人,遇到困难毫不退缩,知难而上,对取得的成绩不骄傲,再接再厉,勇于攀登,直达我心中的梦想!总之,在今后的学习过程中我要课前预习,课上专心听讲,课后及时复习,要集中精力,全神贯注,全心全意来学习! 期中考试学生总结 篇5 这次期中考试,语文、数学、物理都实现了重大突破,相比之前大考进步了许多,这使我更加坚信,只要狠狠的长期坚持下去,在学习上肯定会有巨大收获的! 从前在考前,我总是疯狂的复习自己的弱科,这一次我先复习我擅长的,确保完成之后才会花时间复习我的弱科。这次成绩证明了这种策略取得了成功。 及时巩固和复习“才不至于遗忘。走

12、神的时候就拿笔记下老师说的每一个字。经过老班的教导,我学会了一个方法:复述题目。 努力是一件漫长的事,你努力了不一定会马上看到结果,但是日积月累,效果就会非常显著。 失败带来的不应只是短暂的.失望、伤悲,更应该是动力。 周五生日会,每个小组都用摘的柚子摆了造型,甚是有趣。星期六来自美国加拿大的老师给我们讲课,其实我有些听不懂,仍然觉得很有趣。 我们组摆了“dream”,所以一定要朝着梦想前进,为自己的人生拼搏! 同学们一起唱生日歌的时候,我感到很幸福,很感动。 期中考试学生总结 篇6 可亲可敬的师长,相知相爱的同学: 期中考试的硝烟渐渐散尽,成绩已经揭晓,我一个普通而平凡的农家女孩作为年级庄园

13、登上期中总结大会主席台,与同学们交流学习体会。这一刻,我的眼神充满无限感激;这一刻,我的心灵流淌着多少真诚;这一刻,我的情思绵绵无尽,思绪万千。 总所周知,学习是一条充满乐趣,但有极具挑战性的道路,在这条路上,有鸟语花香,也有遍地荆棘,我也曾经失意过,伤心过,但我知道塞翁失马,焉知祸福,能笑到最后的还是真正的强者。 因此,我开始珍惜时间,开始挑灯夜战,我从不在科付出与得到是否成正比,不在乎汗水与收获是否等量,我也不在乎心血与掌声是否同步,我在乎的是老师那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的脸庞,苦到极处,才会甜到极点,使人成长进步的东西,看起来又往往是苦涩的我在日记本的首页上写着这样的警示语:伤心

14、,悔恨不回,悄然逝去的岁月;企盼,期待无法改变岁月的轨道,岁月的落叶,昨日的悔恨只能做为种子的底肥,而这种子必须用心血和汗水去浇灌.我从来不玩网络游戏,我觉得学习是最好的游戏,知识才是我梦中的最爱,我从不以任何借口放弃自己的要求,我深深地感受到借口症是你前进中的大敌,选择了借口,就放弃了成功,借口与成功永远不会住在同一屋檐下!要想成功必须执着.执着决不是三天打鱼时的心血来潮,更不是两天晒网中的半途而费,执着是不断地延续,是不屈中的奋进!今天,我虽然还没有资格高谈阔论,但在我们的学校总有一种人,他们追求享受,不愿意刻苦学习,追求潇洒,不注意修炼内功,淡化理想,崇尚感性,亲爱的同学们,我奉劝你们一

15、句,这决不是历史对我们这一代中学生的期待,这意味着堕落,意味着被现实和历史抛弃.同学们,过去是遗物,今天是礼物,明天是不明飞行物.把握今天,把握此时此刻,把握在赵岗学校的每一分,每一秒吧!天上若无难路走,世上哪个不成仙我深知学习是艰辛的,我们要努力,要奋斗,扬起理想的风帆,笑迎千山万水.勤奋铸就辉煌。 期中考试学生总结 篇7 初一学生期中考试总结 初一得上半期已经结束了,我基本上适应了初中的生活,在这次期中考试中我的成绩不大理想,我对我失利的原因做了以下的总结: 语文:在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻,所以失了分。在作文方面,我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分,这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。 数学:我不够仔细,本来不应该错的题却错了,而且检查也不够仔细,没有发现,所以我应该深刻的反省自己。 英语:和数学一样,也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深,所以在这道题目上丢了两分,使原本应该的满分的英语,却没有达到自我理想的标准。 政史地生:上课时我注意力不够集中,在复习时也不够全面,导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。 对于期中的失利我应该深刻的反省,所以我对下半期的学习作了以下几点要求 1:语文应该增加阅读量,要透彻的分

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