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1、校园开放活动方案5篇优秀的活动方案是我们确保活动高效顺利运行的蓝图，每个活动方案都是根据特定的活动类型和目标量身定制的，XX小编今天就为您带来了校园开放活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。 校园开放活动方案篇1 一、指导思想 学校家长开放日每个学校都会经常有碰到，那家长开放日有哪些方案可以实施的呢？那么大家今天一定要记号了，功夫一定是下在平时，家长开放日只是平时工作的一个缩影，为了加强家校沟通，合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园，我们把家长请进校园，让家长及时了解学校教育教学情况，积极参与到对孩子的教育中，研讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的开放日活动特色。
2、二、开放日领导小组 组长：已指定 副组长：已指定 组员：已指定 三、活动时间 4月17日全天 四、活动内容 白天常态化教育教学观摩 1家长走进校园：参观学校，班级文化氛围建设等。 2家长走进课堂：亲临教育教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长。 3家长说一说：填写反馈表，及时了解家长需求。 晚7：00召开家长会（家庭教育讲座、班级交流） 五、具体分工 校领导：全面关注整个活动过程，多走动，和家长交流。 办公室：校门悬挂横幅，校园摄影，并做好宣传报道工作。 内容：热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动。 后勤处：准备一定数量的骨板凳，提供给一二年级各班。 安全办：负责维护当天校园的正常的教
3、育教学秩序，特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。 教导处：制订方案，家长邀请函，负责整个活动，并收集反馈表。 告知全体教师积极迎接家长开放日。 向各班发放邀请函，家长会签到表（会后收齐）。 通知全体学生当天穿好校服，并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。 班主任 1一二年级各班到后勤处领取听课凳，活动完成后及时交还（各班由部分学生自带，班主任老师安排，辛苦！）。 2发放邀请函，做好家长会的签到，第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。 3精心布置教室，加强班级文化氛围建设。 4强调学生当天必须穿校服、戴红领巾，并且，当晚的家长会不准随家长到校，少先队将对当晚到校学生进行登记。 5对于突
4、发情况，及时向教导处汇报。 全体教师 1任课教师认真钻研教材，精心备课，上好常态课。 2对已经安装了班班通的班级：当天的课必须使用班班通或其它现代教育设施。 3热情接待家长，耐心与家长交流意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。 校园开放活动方案篇2 一、指导思想 进一步展示学校“优化课堂教学环节，提高课堂教学效益”的校内教学研究主题，完善我校“五学四研一升”的教学模式，向会县教师展示我们的“让每一位老师演绎精彩人生，让每一位学生拥有幸福童年”的教学宗旨，着力追求“好习惯好人生”的办学目标。 二、活动目的 1、通过本次活动，提升教师素质，推进新课改纵深发展，完善我校“五学四研一升”的课改
5、模式，创设和谐育人环境，接受社会的评价和监督，促进我校教育教学工作再上新台阶。 2、加强全县学校之间的沟通、联系，增进学校之间的教学交流。 3、提高学校教育教学管理水平，塑造学校和教师的良好形象。 三、活动主题 展示教师水平，突出教研主题，增进学校联系，接受社会监督，促进教育发展。 四、活动时间 20_年11月8日星期五 五、组织领导 学校成立“教学开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。 组长： 副组长： 成员：各副校长、各处室主任、年级组长、教研组组长、 六、活动安排 本活动安排以下教育教学活动接受全县教师的检阅。 七、具体工作 1、教导室： 教
6、导室与县教研室共同做好各校教师听课日期安排，落实各校听课教师人数，以保证活动有序、有效进行。 参加担任开放课任务教师的研课活动。 印发开放日活动当天课表、时间表、听课意见表。 教导处印发教师听课意见表，负责发放、回收以及统计、总结、反馈。 组织好教学沙龙活动。 2、少先队、体育组： 检查教室卫生与保洁，开放日前组织大扫除; 教育、督查学生文明守纪并严格训练;布置学校宣传栏; 学生课间操展示训练。 3、总务处： 制作校园平面图、指示牌; 负责校园秩序，加强校园巡视和值班管理，外校教师签到后进校园; 制作一只“开放日意见反馈箱”，放在进校门处。 为到会的每一位教师准备一小瓶矿泉水。 4、各年级组：
7、 责任人： 校对本年级老师开放日课表交教务处; 组织、安排好听课教师有序地进班听课、评课; 做好环境卫生工作，教室、办公室保洁，彰显年级特色; 收集、汇总教师意见或建议，及时反馈到教导室。 5、学校办公室： 制作、更新进校门宣传、欢迎牌，做“热烈欢迎各位嘉宾莅临会同林城一完小开放日活动”电子标语; 做好兄弟学校的接待、登记、服务等工作; 负责报到、摄像。 6、班主任： 做好班级及清洁区环境卫生工作，彰显班级特色; 督查“两操”纪律及上下学、课间安全情况; 各班在开放日前召开主题班会，进行文明、礼貌、纪律、安全教育。 班主任负责摆放教师听课凳子。 要求所有学生穿秋季校服，展示一完学生的形象。 八
8、、组织实施 (一)11月1日上午召开学校行政年级组长协调会议。 (二)11月1日下午召开全体教职工大会，教师做好充分地准备，布置教学开放日活动。 (三)11月4日至11月7日，加强对开放课班级及担任上课任务老师的督查。 (四)11月4日，以县教研室名义向各兄弟学校发送邀请通知。 校园开放活动方案篇3 活动主题： 展现成果，加强沟通，增进感情，接受监视，增进发展。 一、活动目的 为让家长全面了解学校的办学思路和发展远景，全面展现我校的办学特点、教学水平、师生精神面貌和我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。
9、二、领导小组 组长： 副组长： 成员：各处室及班主任 三、工作小组分工：（总调度：） 1、宣传组： 职责：围绕“家长开放日”活动，修建宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲授员），发放宣传材料，摄影、摄像等。 2、材料组： 职责:汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。 3、车辆调度组: 职责:家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。 4、后勤服务组： 职责：学生讲授员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午饭安排等。 5、校园卫生组： 职责：校园环境卫生，教室卫生
10、，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。 6、会场安排组： 职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。 7、成果展现组： 职责：向家长先容展现学校开学以来取得成绩(德育方面)，主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。 8、班主任工作组：全体班主任 职责：1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼节、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。 2、高一班主任通知xx区外（济南市里）学生家长准时参加。 3、午饭后在本班教室与家长座谈交换，收取家长意见表交学生处。 家长到校时间：本周六上午8：008：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师
11、可调休。 四、活动流程 第一时段8：008:30责任人： 内容： 1、家长到门路教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。 2、观看“入校课程”视频。 3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个） 第二时段8：409：40分组参观校园、听课（第二节）责任人： 听课组（责任人：）:家长自选班级、学科听课 参观1组责任人： 参观线路：男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室实验室微机室（到运动场集合） 参观2组责任人： 参观线路：学生综合实践中心家委会办公室实验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍（到运动场集合） 参观3组责任人： 参观线路：女生宿舍拟建宿舍楼地址学
12、生综合实践中心家委会办公室实验室微机室男生宿舍餐厅（到运动场集合） 参观4组责任人： 参观线路：实验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室（到运动场集合） 第三时段9:4010：10学生大课间跑操展现责任人： 内容：1、家长观看学生跑操。 2、引导家长到门路教室 第四时段：黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10：2011：10）责任人： 第五时段：11：20高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐责任人： 第六时段：11：4012:00家长参观学生就餐秩序责任人： 第七时段12:1013:10班主任、任课教师与家长交换，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）
13、责任人：各班班主任地点：各班教室 各位家长与班主任、教师座谈交换结束后离校 五、活动要求 1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。 2、各处室、级部依照活动方案认真做好预备工作，做到精心预备、分工明确、责任到人、万无一失。 3、班主任要召开专题班会，进行兼顾安排，重视细节，展现出色一面。 4、班主任要充分预备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。 5、活动结束后，学生处对家长意见表分类梳理汇总，反馈给相干处室、年级。 校园开放活动方案篇4 活动内容： 幼儿在园半日活动 活动目标： 引导家长了解幼儿园,了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和方法，以便更好地做到家园共育。
14、 活动过程： 一、【区域活动】 指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜欢的图形。 二、【语言活动】 内容： 1、自我介绍：我叫xx，今年x岁，我是xx班的小朋友。 2、字宝宝 ： 复习儿歌及汉字 目标： 1、培养幼儿的语言表达能力。 2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读。 准备：字卡，儿歌 。 过程：集体齐读。 幼儿在台上背诵教师指出的儿歌。 出示字卡，幼儿能正确发音，并能组两个以上的词。 三、【综合复习活动】 1、小朋友，你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗？奥夫：毛毛虫和蝴蝶。 分析：通过乐器的操作和肢体的表演，引导幼儿只要多加充实自己，将来一定会像毛毛虫一样，蜕变成美丽的蝴蝶 。 2、小朋友你们喜欢上幼儿园吗？语言我爱上幼儿园 分析：愿意与同
