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1、国旗下讲话演讲稿（33篇）国旗下讲话演讲稿（33篇）国旗下讲话演讲稿 篇1 老师们、同学们：我今天讲话的主题是-“自信创造自己的根基”。 成功学的创始人拿破仑希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利!” 自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以
2、赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。” 同样两个努力工作的.人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间相同但往往较为自信的那一方的收获要大得多。 国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人
3、要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。 网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。 同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单
4、有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。 所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书的人，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。高一、高二的期中考试将要进行，希望高一、高二的同学充满自信地走进考场，做到考试诚信，力争在期中考试中取得优异的成绩，创造一个全新的自我。高三的同学要把精力集中到学习中去，刻苦学习，备战期中考试。力争打好高三第一次正规战役。 国旗下讲话演讲稿 篇2 老师们、同学们： 早上好！ 一、今天我们国旗下讲话的题目是“心存一
5、颗感恩之心”： 首先向大家调查几个问题：我们是从哪里来的？（笑曰：“生我者父母也！）你替自己的父母盛过饭或捶过背吗？你生日时，父母为你开party吗？你知道这一天就是你母亲的受难日吗？你记得父母的生日吗？你觉得幸福吗？（只有懂得感恩的人，才会真正体会到幸福的存在！） 大家知道“羔羊跪乳、乌鸦反哺”这两个成语故事吗？小羊为什么要跪着吃奶呢？跪着吃奶是为了感激妈妈的哺乳之恩。乌鸦反哺是说小乌鸦长大以后，衔食喂乌鸦妈妈。这两个成语故事告诉我们：“要学会感恩，要孝敬长辈。” 你们是否听说过“人向树道歉”的故事？是否听说过“所有正在行驶的汽车为狗让路”的故事？是否听说过“我爸是李刚”的故事？是否听说过“
6、一个游泳专家因为救起20多条人命而瘫痪，这20个死而复生的人却没有一个人向他们的救命恩人道谢”的故事？ 这么多的故事，谁是谁非，大家心中可鉴。俗话说“百善孝为先”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。古有：“香九龄，能温席”，今有：“小男孩，说谢谢！”：我曾经在路上遇到一个同学的五岁左右的小男孩，我把一把糖塞给了小男孩就走了，谁知这小男孩又追上我，干吗？他对我说：“我忘记说谢谢！”。这个小男孩真给力。所以，我们提倡向礼二代、兵二代、创二代学习，学会感恩，学会做人！ 同学们，你有感恩的心吗？心动不如行动！感恩于心，回报于行！我们必须作出一些回报。感
7、恩，从我做起，从小事做起！我们可以主动地扫地、洗碗、洗衣、洗袜等等，主动给父母倒茶捶背等等，努力做让父母放心的好孩子，让父母高兴一辈子。我们可以做到认真听课，完成好作业，帮助老师，让老师开心每一天。我们可以做到不随地乱扔垃圾，主动打扫卫生，回报学校对我们的培育。我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。人人都需要真心、爱心、善心，还有感恩之心！让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！ 二、下面对上一周情况进行小结： （
8、一）、表扬好的方面： 1、大部分班级早学、午学表现不错：或看书，或做每日一题。特别表扬：六班、五班、五班、四班、三班、二班、一班等，这些班级的老师和班干起了很大的作用，能提前20分钟到学校管好班级纪律，学风浓。 2、我们学校准备迎接区“卫生合格学校”大检查，各班能抓好清洁卫生工作，希望全校师生总动员，做到：人人讲卫生，个个爱整洁！ （二）、讲两个劝告： 1、同学之间要互相谦让，不要因小事而大打出手。六年级某班两位男生一冲动，竟然用冲击钻打架，戳伤脸部，幸好眼睛还在。奉劝大家：本是同班生，相打何太急！冲动的惩罚，你能承担后果吗？ 2、有些同学在校园里爬围墙捉虫子，奉劝各位：不要拿自己的一条腿去换
9、一条虫，希望万事三思而后行！ 三、宣布获得小学生日常行为规范评比“流动红旗”的班级 谢谢大家！ 国旗下讲话演讲稿 篇3 老师、同学们： 带着新春的喜庆，我们迎来了新的学期。此时此刻，回顾奋斗的历程，分享成功的喜悦，我们欢欣鼓舞；展望未来的征程，共担历史的重任，我们信心百倍。在这辞旧迎新的美好时刻，我代表学校校务会向大家拜个晚年，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，学习进步！ 刚刚过去的20xx年，是我们漳州立人学校实现又好又快发展的一年。我们顺利了省级三级达标校的验收工作，圆满召开了第三届校运动会。同学们出色的表现，给本届的校运画上了圆满的句号，市相关领导给予“堪称亚运会”的高度评价。在20
10、xx年期末考试统考中，我校初中部获得优异的成绩，三个年段综合比都名列市直第二名。七年级的英语、生物，八年级的物理均取得市直第一名的好成绩。更为可喜的是九年级，此次的期末考成绩再一次印证了我们夺取20xx中考佳绩的雄厚实力。这些成绩来之不易，是同学们甘于寂寞，勇攀书山，弄潮学海的丰硕回馈；是全体教师甘于清贫、无私奉献的结晶，是学校“分层导学”课堂改革的累累硕果。 老师们、同学们，20xx年对于我们来说，是充满机遇和挑战的一年。今年是立人学校成立十周年，也是第三个五年计划的起始年，是创造“一流名校”的关键年。我们一定要振奋精神，扎实工作，锐意进取。在此，我要向同学们提出三点要求： 一、热爱母校，从
11、自觉遵守学校纪律做起。学校是我们放飞人生理想的“飞机场”。这里的所有规章制度都是为了保障我们能有一个安全有序的学习生活环境而制定的。所以，学校将在今后加强管理力度，从德育常规和课堂常规方面更加严格要求你们。希望同学们能正确认识，自觉配合。 二、做一个有德之人，从常怀感恩之心做起。水有源，树有根，我们能有现在的学习生活环境、能有现在的身体和学识、能有一个美好的将来，都是得益于父母的呵护，老师的关心，社会的关爱，国家的关怀，所以，我们必须用感恩之心对待一切。 三、做一个有用之才，从热爱学习做起。假如把人生看做一场生意，那么，现在正是我们加大投资的最佳时期。我们把有限的青春投入到学习当中，得到的将是
12、未来美好人生的丰厚回报。我们要做一个目光长远的人，要善于在看似艰苦的学习中品味进步的喜悦，看到成功的曙光。 老师、同学们！让我们在新的一年里，师生同心，一起挥洒我们的激情和汗水，共创人生新辉煌！ 国旗下讲话演讲稿 篇4 各位老师、同学们大家好!今天我国旗下讲话的题目是用勤奋架起成功的桥梁。 假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标;假如人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼;假如人生是一盏油灯，那么勤奋便是点亮油灯的火先哲告诉我们：一份耕耘，一份收获。我们要相信：天才出于勤奋。惟有勤奋才能成为我们成功的桥梁。 青春是一笔珍贵的财富，时间老人把它作了最精确的分配，给每个人的仅有一份，正因为只
13、有一次，所以才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告，才有了“及时当勉励，岁月不待人”的感慨，才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。 在同学们成长的日子里，倾注了亲人们的多少关怀与温暖，他们流淌着辛勤的汗水，默默地奉献着，他们唯一的希望就是我们能走好自己的人生之路，能用知识来建构大脑、能用双手去描绘更美好的生活。我们没有什么理由去浪费时间，虚度年华。 期中考试刚刚走远，全体同学又即将迎来第二次月考。九年级同学距中考还有29天，八年级同学距地生中考也只有28天。这个时期，应该是我们目标上最明确、行动上最统一、思想上最紧张的时期。这个时期，是拼一拼就能争先进位，搏一搏就能达到目标，闯一闯就能实现理想的时期
14、;这个时期，也是停一停就会不进则退，松一松就会坐失良机，放一放就会后悔莫及的时期，所以，我以真诚的心告知同学们：我们要做的事实在是太多而且太重要了!成功与否实质是一场勤奋的较量! 勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚持和怎样坚持以及坚持多久。勤奋不需要惊天动地，只要从点滴、从小事做起。多学几分钟，早醒几分钟，晚睡几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。如果你在学习中，不求甚解，读书不多，动笔有限，就说明你还不够勤奋;如果你牢骚满腹，怨天尤人，认为自己脑子笨，就说明你还不够勤奋;如果你进步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奋。 勤奋的人，没有时间去闲聊，没有心思去争吵，没有理由去计较。勤奋的
15、人，在任何时候，都是闲不住的人，深受尊敬和欢迎的人。 有些同学头脑并不笨，可是经常不完成作业，上课不积极举手发言，学习成绩不理想，原因何在其实无非是学习目的不明确，学习方法不对头，学习态度不端正，学习意志不顽强。学了东西不去思考，不去记忆，不去消化。最关键的还是缺乏勤奋的品质。因此，同学们，让我们在自己学习的字典中彻底删除一个“懒”字，在自己学习的园地里，孜孜不倦地耕耘。让我们在“勤”字上多下功夫，在“学”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“问”字上寻求智慧，静下心来，反思自己，发扬勤奋学习的精神。 同学们，行动起来吧，让我们扬起“勤奋”的风帆去搏击风浪，让我们用勤奋架起通向成功的桥梁。 国旗下讲话演讲稿 篇5 教师们，同学们： 大家早上好! 离开学报到已有两周，信任同学们都已经渐渐适应了充实的学习生活，然而不知大家是否在新学期里有过这些经受：你是否开学时忙着去班上交作业，匆忙之间遗忘了与身边的旧友们相互问候，也忽视了楼道拐角的楼梯口旁散落了一地的书本废纸你是否带来了自己在新年里得到的限量版篮球，在同伴们艳羡的眼光下炫耀着自己娴熟的球技，却遗忘了旁边的同学们正预备着入学考试你又是否依旧记不清大课间需要跑步前往操场而拖拖拉拉造成拥堵 身边的琐碎看似寻常，但从微小处反映了一个人的精神风貌和道
