大学生的年度读书计划（33篇）

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1、大学生的年度读书计划（33篇）大学生的年度读书计划 篇24 为促进我国高校优秀大学生之间的交流，增进学生对_大学研究生院_分院招生的了解，充分发挥杂交水稻研究国家重点实验室(_省农业科学院)等基地优势，增加青年学生对植物杂种优势利用、微生物学、食品营养与科学等方面的研究兴趣，拓宽当代大学生视野，有效构建优秀学生学术交流的平台，由_大学研究生院主办，_分院承办的“20_年全国优秀大学生夏令营”活动将于20_年_月10-14日在_分院举行，活动内容包括学术讲座、学生和导师面对面交流、重点实验室和试验基地实习、体验_大学校园文化等，并组织营员进行笔试和面试的考核，_月底学院提交夏令营合格成员名单，研

2、究生院审核学生成绩排名情况确定合格成员名单。 一、 招收名额 本次夏令营活动拟定招收30人。 二、申请资格 1、“9_5”、“211”院校或所学学科为全国重点学科全日制在校三年级生物、农学、食品、环保等相关学科本科生(20_届应届本科毕业生); 2、学习成绩要求：9_5高校学生专业排名不限，211高校的学生专业排名在年级前50%，科研突出者可适当放宽申请条件; 3、政治思想品德合格，身体、心理健康; 4、英语水平良好; 5、对申请专业的学术研究有浓厚的兴趣，基础扎实，创新能力强。 三、申请材料 1、申请表，20_年_月_日-_月_日登录_大学研究生院“夏令营报名系统”进行网上报名，报名成功后打

3、印报名登记表; 2、截止到201_年6月的本科阶段学习成绩单1份(由所在院校教务部门签章); 3、本科阶段前五个学期的专业排名和专业总人数(由所在院校教务部门签章); 4、身份证和学生证复印件; 5、英语水平证明材料，包括大学英语四、六级考试成绩单、或者TOEFL成绩单、或者GRE/GMAT成绩单、或PETS5成绩单; 6、获奖证书、科研成果、公开发表的论文等。 四、申请材料报送方式 申请材料于到校参加夏令营时递交给分院招生培养办负责人。联系人：_老师，联系电话：_。 五、选录时间 1、20_年_月12日-_月14日公布入营名单。 2、未在入营名单内的同学即为审核未通过，不再另行通知。 六、营

4、员待遇 1、_大学研究生院_分院将为营员提供夏令营期间在湘的食宿，以及异地学校学生来院硬卧火车票、高铁二等座火车票或长途汽车票(需提供车票)。如果营员报考我院并被录取可报销返程票，请营员开学报到时凭票到我院报销。 2、营员按要求全程参加夏令营活动者可获得_大学研究生院_分院颁发的“优秀大学生夏令营”活动结业证书。 3、具免试资格推荐到_大学的营员，结业后考试合格的，提交免试材料经学校审批后，即可录取为_大学研究生院_分院20_届硕士研究生，享受一等学业奖学金，并可优先选拔为“硕博连读生”或“直接攻博生”。 4、未取得所在高校推免资格的合格营员，报考_大学20_年硕士研究生，初试成绩达到报考专业

5、的学院复试分数线，经体检合格，优先拟录取。 七、注意事项 1、学生所申请的各种信息和申请材料必须真实，如有弄虚作假，一经查实，申请人的考试成绩无效，取消申请人所获得的资格。 2、夏令营活动坚持“安全第一”的原则，参加暑期夏令营的学生必须遵守_大学的相关规定，报到时须按学院规定签署安全责任承诺书，同时按照学院的统一安排参加各项活动，并注意安全。 3、营员报到后要求全程参加夏令营活动，擅自离营者，举办方将不提供相关资助并由学生本人承担相关责任。 大学生的年度读书计划 篇25 一、就业环境分析 就业环境是指大学毕业生就业的政治，经济，文化环境。就业环境对我们的择业有着多重的复杂的影响。 经济环境：

6、当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，并且掀开了新时代的篇章。所以，作为受过高等教育的大学生要想在激烈竞争的职场里享有优势地位，就应当是不断丰富提高自我的专业知识与技能，成为知识性稀缺人才。 区位选择： 由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。所以，沿海地区理应成为大学生们蜂拥而至的地方。 政策引导： 国家政策鼓励和引导高校毕业生到城乡基

7、层就业，鼓励骨干企业和科研项目单位进取吸纳和稳定高校毕业生就业，鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业，鼓励和支持高校毕业生自主创业 职业概况： 国际商务专业是全国就业形势良好的专业，随着经济的飞速发展，尤其是加入世贸组织后，中国的商品走向全球，。国际企业急需拥有扎实专业知识的和强适应力和用外语进行商务沟通的本事的拥有跨国领导本事的人才。 二、自我分析 1、职业兴趣外贸，跨国企业管理 2、职业本事跨国企业中企业管理及国际商务运作 3、个人特质性格外向，擅长交际，领导组织本事强，适应性好，英语本事突出，略通日 语，在外企的环境或国际的氛围中能很好的适应。 三、职业分析 1、行业分析 在全球化

8、的风潮中，国际贸易已经成了势不可挡的趋势，而跨国企业在想歪扩张的过程中需要很多的优秀国际管理人才，其中能简便掌握几门外语或是专业知识较为丰富的人才更是很受欢迎。国际商务专业是全国就业形势良好的专业，社会对国际商务专业人才需求量大，专业人才始终处于紧缺状态。岗位的酬薪比较高，精通国际商务的高素质人才缺口大，跨国企业紧缺国际商务人才。 2、企业分析 目前世界上排行前百的跨国公司不乏涉及食品的全球性企业，如联合利华，可口可乐等。作为一个工科背景的学生，我还能够研究往化工方面的公司发展。总之，专业不受限制。 3、地域分析 由于涉及国际贸易，所以沿海发达城市占据了首要地位。我优先研究的即是上海。 四、职

9、业定位 求职目标要首先端正心态，明白自我喜欢什么，哪种职业适合自我的专业，不能盲目的随大流 1、职业目标 从事国际商务管理 2、职业发展策略 进入上海南京等地区跨国企业 3、职业发展路线 积累两年管理经验，学习会计知识，转入财务部门，瞄准财务主管。 五、求职准备 1、学历获得 20_20_浙江工商大学食品与生物工程本科学位 20_20_某某大学国际商务专业硕士学位 2、资格认定 20_20_外语证书资格(上海市中高级口译，商务英语高级，雅思，日语二级)20_20_会计从业资格证，注册会计师 3、社会实践本事 担任团队领导，培养职责感和领导才能。利用假期取得跨国企业的实习机会。 4、求职渠道 就

10、业信息的收集经过网络、报纸、或招聘现场。 经过学校就业指导中心就业信息网、高校组织的招聘会，国家主管部门和劳动人事部门、人才市场中介服务机构和职业介绍服务网络、媒体 社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息 整合后，根据自身特点对号入座，进行客观的分析评价。 4、现行准备 资格本事： 已取得英语本事认定，四六级成绩优异，获得上海市中高级口译证书，为在跨国企业工作做下充足准备。 准备跨考复旦大学国际商务专业硕士，培养自我的专业素质，文理结合，成为一个更为全面的复合型人才。 担任班级班长一职，经常组织活动，培养自我的领导和协调本事知识就是力量，巩固自我的所学知识的同时拓宽阅读面。平时阅读南方周末

11、等报刊杂志关心国内外政治经济，民生百态，在开阔视野的同时提高自我的就业优势以及升级个人素质和观念。 素质提高： 经常独立旅行，拥有基本的旅行知识和处事心态，为以后职业需要的商务旅行打下坚实基础 扩大自我的人际交往，拓宽信息渠道，经过环境影响提高个人素质。 加大锻炼自我的求职技巧，训练自我的心理素质 树立正确的就业思想，端正自我对就业的态度，把自我放在一个适宜的高度来看，做到不骄，但也不要太过悲哀，相信自我会对自我认真。一切从实际出发，树立自我的目标，朝着目标努力奋斗，做一个有上进心的人。 6.将来进行时 (一)准备求职信。 1、书写格式：开头+正文+结尾+落款 2、写作步骤 第一步：(1)我是

12、谁(2)说明自我从何处得到招聘信息3)如何巧用第三者(4)阐明自我要应聘什么职位 第二步：(1)描述自我对招聘公司的认识与了解(2)综合介绍自身本事(3)强调自我能为公司作出哪些贡献第三步：证明自我十分愿意理解公司的面试 (二)准备面试。 面试前的准备： 资料准备(1)学习成绩单。(2)荣誉证书。(3)成果证明：研究成果报告、论文、专著、发明专利证书等。(4)证明具备某方面素质或本事的其他材料：歌舞大赛获奖证书、技能鉴定证书、汽车驾照等。(5)个人简历、求职信、推荐书等 对可能谈论的问题的准备 (1)教育培训类的问题(2)求职动机类问题3)社会实践或社会活动经历表现(4)未来计划和目标类问题(

13、5)面试者要提出的问题 形象准备：穿着打扮、外形仪态;行为举止和谈吐。 结语： 机会总是青睐有准备的人，凡事预则立，不预则废。转眼间的大学生活就将结束，在大学这几年的时光里，我对自我的本事有了更加深入的认识，对未来有了更多的想法。与大一时候不一样此刻的我更有本事去指定一份相对实践性大并且适合自我的职业规划。即将迈入社会工作的我期望经过这次认真的规划能让我对自我的将来有更加清晰的认识。做好这份计划书是我在求职路上踏出的第一步。 大学生的年度读书计划 篇26 一、活动目的： 随着_大学_学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极展开有关校纪校规建设的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广大师生能够深

14、刻的认识到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。 通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。 二、活动时间：20_年_月_日至20_年_月_日 三、活动地点： 主场：_大学_学院_楼某教室(待定) 分场：_大学_学院_楼某教室(待定) 四、具体活动方案; 主办单位：共青团_大学_学院委员会 承办单位：_大学_学院学生会 比赛形式：以年级为单位 五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生 六、辩论主题：见附表 七、赛前准备： 1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推荐参加年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关老师共同决定参加比赛的选手。 具体评选方式: a)各班均推选出一名选手。 b)各选手在3分钟之内进行简单自我介绍及演讲。 c)根据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。 2、比赛开始前，学生会宣传部将以海报的形式公布比赛具体时间及比赛地点。 3、邀请朱丹冰等老师作为本