反邪教班会主持稿三篇

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1、反邪教班会主持稿三篇第1篇: 反邪教班会主持稿 活动目的： 1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。 2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。 3、培养学生正确的世界观、人生观。 教学重难点： 了解邪教的危害，培养正确的世界观，人生观。 活动过程： 一、导入： 目前，一个“全能神”的邪教组织正在秘密地蔓延。凡痴迷者似被换了一颅脑髓，成了木偶人。她们深信：工作没意思，挣钱没意思，家庭没意思，夫妻感情没意思，子女没意思只有天天聚会交通，吃喝“神话”，唱信神歌曲，听人讲道最有意思。对这些信徒，家人劝不回来，亲友劝不过来，而且，所有反对信神的人，都被这个邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。 二、设

2、疑： 1、什么是邪教和邪教组织 2、其基本特征有哪些 3、我们的身边有哪些邪教组织 4、邪教有哪些危害 三、介绍邪教及邪教组织的特征： 1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。 刑法第三百条中规定，邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。刑法第300条 2、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。 四、邪教的危害： 第一、邪教使人贫穷，它们用各种名义欺骗

3、农民群众捐出钱财，让群众不事生产。 第二、邪教破坏家庭。 它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。 第三、邪教残害生命。 它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。 第四、邪教从事违法犯罪活动。 多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。 五、了解“全能神”邪教，提高防范意识。 “全能神”邪教组织又称“东方闪电”、“实际神”，其教义是引用和曲解*的圣经而来，主要反借“*”名义从事非法活动，是一种地地道道的邪教。 “全能神”的主要歪理邪说：一是宣扬耶和华统治的“律法时代”、耶稣统治的“恩典时代”已经过去，“全能神”统治的“国度时

4、代”已经来临，神以一个东方女性的形象第二次道成肉身，降临在中国，将对人类进行审判;二是声称“世界末日就要来临”，只有信“全能神”才能得救，凡不信和抵制的都将被“闪电”击杀;三是攻击“当今中国是一个没落的帝王大家庭，受大红龙支配”，煽动信徒要在神的率领下与“大红龙”展开决战，“将大红龙灭绝，建立全能神统治的国度”。 六、总结危害： 让学生讨论并总结邪教的主要危害： 攻击党和政府，危害国家安全统一;从事违法犯罪活动，危害社会;破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭;煽动、蒙骗群众，毒害人们的思想。 第2篇: 反邪教班会主持稿 一、教学目的： 1、通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教本质、自

5、觉抵制邪教的目的。 2、培养学生们的爱国主义精神，增强社会责任感。二、教学重点 1、明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。2、认识邪教的本质、特征，学会识别邪教。3、深刻认识邪教组织的危害性和违法性。4、正确掌握防范和抵制邪教的方法。三、教学内容 （一）、为什么要警惕邪教？第一、邪教使人贫穷 它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财，让群众不事生产。第二、邪教破坏家庭。 它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散。第三、邪教残害生命。 它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医，有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至被搞得家破人亡。第四、邪教从事违法犯罪活动。 多数邪教组织都有绑架、勒索甚

6、至杀人的行为。（二）、怎么样认清邪教？ 1、什么是邪教 邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 2、邪教的社会危害性 (1)煽动反对政府，危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反对政府。有的邪教公开提出，“我们面前有三大敌人，一是三自教会，二是共产党，三是政府”。有的邪教公然打出“推翻共产党领导，夺取政权，建立神国”的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党、政府组织。 (2)从事违法犯罪活动，危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充

7、组织、控制成员。邪教组织用收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教“教主”欺骗成员说“信教的主要目的就是看轻钱财”、“钱财最损害灵性”，但自己却大肆挥霍成员上缴的“奉献款”，过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制、传播大量邪教书籍和宣传品，宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。 (3)破坏正常的生产生活，危害群众健康。邪教鼓吹“世界末日论”，宣扬吃“赐福粮”，“生命粮”以及“一切靠神的恩赐”等歪理邪说，致使一些群众受骗上当，整天忙于信“教”、传“教”，有田不耕，有工不作，有的外出传“教”，导致家庭破裂，家破人亡。邪教还宣扬“信主可以免灾，祷告可以治病”，胡说

8、“只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好”，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治病，导致其伤残、精神失常甚至死亡。 (4)侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。 3、邪教的基本特征 (1)神化其“教主”，“创造”一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以“救世主”的面目出现的头目，通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等，自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力，无所不知、无所不能。 (2)组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。“结社”是邪教建立“秘密王国”、扩大邪恶势力的主要手段。 (3)

9、盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。“教主”们往往借口考验信徒们的虔诚，不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等，自己却从中盘剥牟利。 (4)打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教，通常都打着宗教的幌子，披着宗教的外衣，借用宗教的术语名词，通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。 (5)实施精神控制。邪教“教主”们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段，诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识，使他们心甘情愿地接受“教主”的为所欲为，任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在，也是邪教危害酷烈之所在。 4、邪教是怎样骗人的 (1)打着宗教或气功的幌子蒙骗人。 (2)用治病

10、、免灾诱惑人。 (3)用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。 (4)套近乎拉拢人。(5)小恩小惠收买人。(6)用暴力手段胁迫人。5、为什么要警惕邪教 邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗群众捐出钱财，让群众不事生产，造成生产荒废。 邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”，许多家庭因此妻离子散，家庭破败。 邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医、有药不吃，上当的人小病被耽误成大病，甚至死亡。 邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。6、如何反对和抵制邪教 同“*”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量

11、，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”，自觉抵制“*”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。 (1)提高警惕，认清“*”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。 (2)态度要坚决，对“*”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。 (3)敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击“*”等邪教组织的违法犯罪活动。 (4)如发现“*”等邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴“*”邪教内

12、 容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。(5)如有人向您宣传“*”、“三退”、“九评”等内容，或向您手中传递“*”邪教组织的宣传品(光盘、书籍、印刷品等)，要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。 (6)当见到“*”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安(保卫)人员进行查证处理。 (7)当收到“*”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除;如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。 (8)当发现人民币上印有“*”等邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。

13、 (9)当发现有喷涂“*”等邪教内容标语、悬挂“*”等邪教内容的横幅时，要及时向公安机关报告。 (10)当发现家人及亲戚朋友练习“*”等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。 第3篇: 反邪教班会主持稿 一、设计意图说明 邪教是反科学、反人类、反社会的组织，它企图用歪理邪说来蛊惑学生，扰乱正常的教学、生活秩序，让其从事各种违法犯罪活动。邪教活动危害生命，危害家庭，危害社会，其行为令人发指。五年级学生正处在人生观价值观初步形成时期，对各种思想缺乏正确的辨别力，我们开展以“崇尚科学反对邪教”的班会课是让学生通过观看生动形象的课件、引人深思的案例，组织学生讨论，开展签名活动等形式，使学

14、生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵制邪教的能力。 二、活动目标 1通过教育，让学生认清邪教的真面目。 2深刻认识“*”等邪教组织的危害性及其违法性。 3增强小学生崇尚科学，反对邪教的意识，自觉抵制邪教，促进其健康成长。 三、教学准备 多媒体教学课件、快板、签名的横幅等。 四、教学过程 （一）班长宣布“崇尚科学、反对邪教”主题班会正式开始。（甲、乙主持人出列） 1.一封呼吁信 甲：“叔叔、阿姨们：请你们替我呼吁那些还在痴迷*的爸爸、妈妈们吧！让他们不要再练了，不要把他们的孩子引向绝路。为了家庭的幸福，为了他们孩子的将来，请呼吁他们赶快抛弃*，和亲人好好生活吧！”（甲主持人深情朗读） 乙：这是一位深受“*”邪教影响的小学生写的一封情真意切的呼吁信。 甲：同学们，听了这封呼吁信，你有什么感受？大家一起来交流交流。 （学生纷纷发言） 乙：天下父母谁不疼爱自己的儿女，可那些痴迷“*”的爸爸、妈妈却把自己的孩子推向了绝路、推向了死亡。 甲：岁的小学生戴楠死得很惨。她不是死于疾病，也不是死于意外，而是被痴迷“*”求“圆满”的母亲关淑云所杀！ 乙：这是“*”制造的一起悲剧，是邪教摧残人权的罪行。 2.第一小队收集的世界各国邪教组织和中国的“*”等组织的一些资料。 甲：现在，我们先来看看第一小队收集的世界各国邪教组织