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1、圣诞主题活动教案中班汇报人：2023-11-26活动目标活动内容活动过程活动准备活动延伸活动评价与反思contents目录01活动目标了解圣诞节的起源和基本习俗通过讲解和展示圣诞相关的图片、视频或实物，让学生了解圣诞节的由来、圣诞元素和相关的文化习俗。学习与圣诞相关的单词和短语教授与圣诞相关的英语单词和短语，如圣诞树、圣诞灯、圣诞礼物等，增加学生的词汇量。认知目标让学生参与制作圣诞装饰品，如制作圣诞卡片、挂上圣诞灯等，培养他们的手工制作能力。培养动手能力在活动中组织小组竞赛，如小组制作圣诞装饰品、合唱圣诞歌曲等，培养学生的团队合作精神。增强团队合作能力能力目标培养对西方文化的兴趣和尊重通过参与
2、圣诞活动，让学生了解西方文化并产生兴趣，同时培养他们对不同文化的尊重和包容。增强节日氛围和师生间的情感交流在活动中营造欢乐的节日氛围，鼓励学生与老师和同学分享自己的喜悦和创作成果，增进彼此的情感交流。情感目标02活动内容详细描述1.介绍圣诞老人的传说和背景。3.讨论故事中的人物、事件和意义，强化学生对圣诞节的认识和理解。2.讲述圣诞老人的礼物的故事，引导学生理解故事中的情节和主题。总结词：通过欣赏故事，了解圣诞老人的礼物和圣诞节的意义。故事欣赏：圣诞老人的礼物3.鼓励学生发挥创意，制作属于自己的特色圣诞树。2.讲解制作方法和所需材料，引导学生自行制作。1.介绍圣诞树的由来和意义。总结词：通过手
3、工制作，让学生了解圣诞树的制作方法和意义，锻炼学生的动手能力和创造力。详细描述手工制作：制作圣诞树总结词：通过欣赏歌曲，让学生了解歌曲的背景和意义，感受歌曲的旋律和节奏。详细描述1.介绍歌曲的背景和作者。2.播放歌曲铃儿响叮当，引导学生欣赏歌曲的旋律和歌词。3.讨论歌曲的主题和意义，引导学生理解歌曲中所表达的情感和意境。0102030405歌曲欣赏：铃儿响叮当03活动过程通过讲述关于圣诞节的故事，引起学生对圣诞节的兴趣和好奇心。在故事中穿插关于圣诞节的文化、传统和习俗的问题，引导学生思考和讨论。导入环节：故事导入引导思考激发兴趣让学生们通过制作圣诞卡片、圣诞袜、圣诞树等手工制品，培养他们的动手
4、能力和创造力。手工艺活动播放一些经典的圣诞歌曲，让学生们欣赏并跟唱，提高他们的音乐欣赏能力。歌曲欣赏主体环节：手工制作与歌曲欣赏VS回顾本次活动的重点内容和学生们的学习成果，强调圣诞节的重要性和意义。分享感受让学生们分享自己参与活动后的感受和收获，鼓励他们表达对圣诞节的热爱和期待。总结回顾结束环节：总结分享04活动准备在教室里进行活动，可以布置为圣诞主题，张贴圣诞海报，悬挂彩灯和彩带，营造浓厚的节日氛围。教室设置一个专门的手工制作区域，准备各种手工制作材料，如彩纸、胶水、剪刀、铃铛等，供孩子们制作圣诞装饰品。手工制作区域设置一个音乐区域，让孩子们可以随着圣诞音乐进行表演和欢唱。音乐区域场地准备
5、：教室、手工制作区域、音乐区域准备一些制作圣诞树所需的材料，如绿色卡纸、小糖果、小礼物等，供孩子们制作圣诞树。圣诞树材料可以挂在圣诞树上或其他地方，增加节日气氛。铃铛准备各种颜色的彩纸，供孩子们制作圣诞装饰品，如彩带、圣诞袜等。彩纸用于粘贴各种装饰品，确保孩子们能够安全使用。胶水供孩子们剪裁各种装饰品所需的材料。剪刀0201030405材料准备绘本或PPT：圣诞老人的礼物是一个经典的圣诞故事，通过讲述圣诞老人送给好孩子礼物的故事，传达了关爱和分享的美好价值观。准备相应的绘本或PPT，确保孩子们能够欣赏这个故事。故事欣赏准备05活动延伸家长与孩子一起准备制作圣诞树所需的材料和工具，如彩纸、胶水、
6、剪刀等。引导孩子观察和了解圣诞树的形状和特点，鼓励他们动手制作。家长可以协助孩子完成一些较难的操作，如折叠彩纸、粘贴装饰等。与孩子一起分享制作过程中的乐趣，培养他们的动手能力和创造力。01020304家庭延伸：家长与孩子一起制作圣诞树在班级中设置一个展示区，将所有学生的圣诞树作品展示出来。教师可以选择一些有代表性的作品进行点评和表扬，激发孩子们的积极性和创造力。鼓励孩子们互相交流，分享自己制作圣诞树的经历和感受。通过展示作品和交流分享，增强孩子们的自信心和表达能力。班级延伸：展示作品，互相交流分享在校园内布置一些与圣诞相关的装饰和氛围，如圣诞树、雪花、礼物盒等。在校园内组织一些小型的圣诞庆祝活
7、动，如唱圣诞歌曲、表演节目等。鼓励孩子们参与校园环境的布置，让他们感受到自己是这个节日的主人。通过校园延伸活动，让孩子们更加深入地了解和感受圣诞节的氛围和文化。园所延伸：布置校园环境，营造圣诞氛围06活动评价与反思积极参与，兴趣浓厚总结词在本次圣诞主题活动中，幼儿们表现出了极高的参与度和兴趣。他们积极响应老师的提问和活动安排，全身心地投入到各种互动环节中。这种高涨的热情和专注度不仅体现了幼儿们对圣诞节的好奇和喜爱，也彰显了他们在活动中的主体地位。详细描述幼儿参与度评价总结词知识技能得到提升，情感得到升华要点一要点二详细描述通过本次活动，幼儿们不仅了解到了更多关于圣诞节的知识和技能，如制作圣诞树、画圣诞卡、唱圣诞歌曲等，还在这些互动中锻炼了自己的动手能力、语言表达能力和团队合作精神。同时，活动中的情感教育也得到了很好的体现，幼儿们在分享礼物、互道祝福的过程中，培养了关爱他人、乐于分享的美好情感。活动效果反思总结词活动组织有序，师生互动良好详细描述在本次活动中，我始终保持严谨认真的态度，有序地组织各个环节的进行。同时，我也注重与幼儿们的互动交流，尽可能地了解他们的想法和需求。通过反思，我认为自己在活动组织、师生互动等方面表现良好，但仍需不断改进和提高自己的教学水平。个人教学反思感谢您的观看THANKS
