《13我爱家乡山和水（教案）部编版道德与法治二年级上》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13我爱家乡山和水（教案）部编版道德与法治二年级上（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、13 我爱家乡山和水（教案）课程背景道德与法治是我国义务教育必修的课程，旨在引导学生树立良好的道德观念和法律意识，培养正确的价值观和行为习惯。本教案是部编版道德与法治二年级上册的第13课，主要内容是让学生认识到家乡的山水美景，培养他们保护家乡环境的意识和责任感。教学目标1. 让学生了解家乡的山水美景，培养对家乡的热爱和归属感；2. 培养学生保护家乡环境的意识和责任感；3. 发展学生的观察、想象和表达能力。教学重难点1. 教学重点：让学生认识到家乡的山水美景，引导他们爱护环境；2. 教学难点：培养学生观察、想象和表达能力，让他们用恰当的语言表达对家乡的热爱和感悟。教学方法1. 集体探究法：引导学
2、生参观现场，观察山水美景；2. 合作学习法：分组讨论，分享各自的感受和想法；3. 问题探究法：提出问题，引导学生自主思考，探究问题的解决方法；4. 情景模拟法：通过情景模拟，让学生体验和认识环境保护的重要性。教学过程导入（5分钟）1. 展示一些家乡山水美景的图片，激发学生的兴趣和好奇心；2. 引导学生讨论家乡有哪些山和水，它们的特点是什么。准备环节（10分钟）1. 集体探究：带领学生去校园内或校园周边的山水地带参观，观察美景；2. 学生分组，每组选一个自己最喜欢的山水景点，描述一下它的美丽之处。知识讲解（5分钟）1. 讲解环境保护的重要性；2. 引导学生自主思考，为什么要保护家乡的山和水，我们
3、应该怎么做。分组讨论（15分钟）1. 让学生分享自己对家乡山水的感受和想法；2. 引导学生讨论如何保护家乡的山和水，并记录下来。情景模拟（15分钟）1. 设计情景模拟游戏，让学生扮演“保护家乡环境”的角色，体验环境保护的重要性；2. 让学生自行分组，进行游戏。课堂总结（10分钟）1. 回顾今天的探究和讨论，让学生总结自己的收获和体会；2. 引导学生再次思考如何保护家乡的山和水；3. 简要介绍下一课的内容。课后作业1. 整理并补充今天的讨论记录，准备分享给其他同学；2. 提醒家长和亲友在日常生活中注意环境保护，一起保护家乡的山和水。教学反思本课程通过观察、探究、讨论和情景模拟等多种教学方法，让学生深入了解了家乡的山水美景，明白了自己应该如何保护家乡环境。在教学中，我注意到学生对观察、想象和表达方面的能力还需加强，需要在平时的学习中加强训练。同时，为提高课堂效率，应在教学前对情景模拟游戏进行充分的准备和测试，确保游戏规则和流程清晰易懂。
