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1、12我的环保小搭档第一课时（导学案）一、课前准备1.1 教学内容本课时主要包括以下内容： 环境保护意识的培养 回收利用的重要性 分类垃圾的方法与技巧1.2 教学目标通过本课时的学习，学生应该能够： 理解和认识环境保护的意义和重要性 了解废旧物品回收利用的渠道和方法 熟悉垃圾分类的方法和技巧1.3 教学准备 PowerPoint课件 各类废旧物品（如废报纸、塑料瓶等） 垃圾分类示例图二、导入与探究2.1 热身活动1. 让学生们回顾一下平时如何处理垃圾，了解班级和家庭环保情况，可以展开讨论。比如，你们班级做的环保事情有哪些？2. 背景音乐环保歌2.2 导入环节我们知道，环保是保护我们的家园。所以,
2、 让我们先从指导学生了解一下什么是“环境保护”开始，看看同学们对环境保护的理解：请同学们共同回答下列问题：1. 什么是环境？2. 我们为什么要保护环境？3. 你所知道的环境保护措施有哪些？（教师尽量鼓励所有学生回答，留意各位同学的回答有哪些新的观点或深远的理解）2.3 演示与实践1. 展示各类废旧物品，让学生了解这些废旧物品对环境的危害。2. 引导学生一起收集废旧物品，让他们体验回收利用的乐趣。3. 展示垃圾分类示例图，让学生学会分类处理生活垃圾。三、实践探究3.1 指导学生进行垃圾分类1. 引导学生首先了解家里生活垃圾的分类方法。2. 实施分类垃圾，将分类好的垃圾放好，让学生亲身体验分类垃圾
3、的方便和快捷。3.2 四人小组合作制作“环保小角色扮演”1. 组织四人小组，让他们自由发挥想象力，为环保小角色扮演 （如“废物利用队长”、“环保达人”等）设置头像、姓名、口号等形象和口号，加深记忆。2. 让每个小组成员说出自己扮演的角色及口号，培养他们的表演自信力。四、课后作业1. 搜集关于生活垃圾分类的信息，写一篇演讲稿或观后感，发表在班级中。2. 查找自己家中可回收利用的废旧物品，记录并列出利用方法，加深环保意识。五、教学评价本节课通过组织互动性强的学习活动，引导学生了解了环境保护的意义、回收利用的重要性及垃圾分类的方法与技巧。通过实践探究，让学生更深地认识了环保的重要性，并促进了他们环保意识的培养和实践能力的发展。同时，各位同学也可以在日后的生活中深入实践所学的知识，为环境保护做出自己的贡献。
