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1、11爸爸妈妈在我心中(说课稿)一、教学目标1. 知识与技能目标1. 了解家庭在人生中的重要性,懂得尊敬父母,关爱家庭。2. 掌握“尊敬父母,爱护家庭”的基本道德,培养良好的家庭美德。3. 学会简单的家庭矛盾协调方式,提高自身社会适应能力。2. 情感与价值目标1. 培养学生珍视和维护自己的家庭、爱家之情。2. 培养学生对父母的尊敬、爱护、感恩之情。3. 培养学生的责任感和家庭观念。二、教学重难点1. 教学重点学生能够深刻理解家庭在人生中的重要性,形成“尊敬父母,爱护家庭”的基本道德。2. 教学难点学生孝敬父母、关爱家庭的基本道德概念的内化与运用。三、教学准备1. 教材:部编版道德与法治三年级上册
2、。2. 教具:课件、实物、视频资料等。四、教学过程1. 导入请学生们分享自己的家庭照片,介绍自己的家庭状况,引导学生们回忆和反思家庭给他们带来的幸福感和成长的重要意义,激发学生对家庭的情感认同。2. 学习1. 听课文:请学生认真关注课文中的故事内容,了解主人公小明如何通过对家庭的理解和珍爱,成为了一个懂事的好孩子,激发学生的家庭关系意识。2. 讲解:在了解故事内容后,请教师向学生讲解家庭的基本概念,重点包括家庭的定义、家庭的功能、家庭成员之间的角色与互动等。引导学生认识到家庭在人生中的重要性,形成尊敬父母、爱护家庭的基本道德。3. 讨论:让学生在小组内讨论自己家庭中的一些困惑、不满和矛盾,并引
3、导他们想出解决这些问题的方法。讨论结束后,由学生将相关情况汇报给全班。4. 观看视频:为了进一步让学生了解家庭成员之间的角色和互动,引导学生通过观看视频来加深认识。3. 总结通过本节课的学习,学生理解了家庭在人生中的重要性,形成了尊敬父母、爱护家庭的基本道德,进一步培养了孝敬父母、关爱家庭的基本意识。为培养学生良好的家庭习惯和美德奠定了基础。五、课后作业1. 向父母或者家庭成员表达你对他们的爱和感激之情;2. 学生在家庭生活中,要始终体现出“尊敬父母、爱护家庭”的基本道德,认真完成家务劳动等家庭任务;3. 通过课下的实践活动,记录和展示自己与家庭成员和谐相处、快乐生活的情况。六、教学反思本课主要讲解了家庭在人生中的重要性,并通过故事、视频和讨论等不同方式让学生进一步了解到家庭成员之间的角色和互动。在讲解和讨论的过程中,学生的参与度和反应良好,但是实践方面仍存在一些问题,下一课需要进一步加强实践环节的设计和引导,为学生在实际生活中更好地实践“尊敬父母,爱护家庭”的基本道德奠定基础。