《2022-2023学年六年级下册综合实践活动十字绣（教学设计）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年六年级下册综合实践活动十字绣（教学设计）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022-2023学年六年级下册综合实践活动十字绣（教学设计）教学目标1. 了解十字绣的基础知识。2. 掌握十字绣的制作方法。3. 提升学生的手工技能和动手能力。4. 增强学生耐心、细心和持久性。5. 发挥学生的创造力和想象力。教学内容1. 初步了解十字绣的历史和基本概念：十字绣的起源，十字绣的基本工具和材料。2. 学习十字绣的制作方法和流程：选图案、打印图案、调整色彩、剪裁布料、贴图、开始绣制。3. 学习绣制方法：学会线的穿法、勾结和处理。4. 制作过程中的技巧和方法：遵循图案，注意颜色和线的位置，多练习线绣的技巧。5. 结束和饰品制作：完成十字绣作品，制作相应的装饰和悬挂等。教学计划第一课
2、时1. 介绍十字绣的历史和基本概念。2. 了解十字绣作品的分类和风格。3. 学生挑选自己喜欢的十字绣图案或者根据老师提供的图案进行选择。第二课时1. 学生打印选好的图案。2. 布料剪裁、缝制布边。3. 将图案贴在布上，并在图案的边缘用细毛笔勾画出线的位置。第三课时1. 学习线穿法、勾结和处理。2. 练习绣图案中基础的线绣法。第四课时1. 督促学生练习课下，掌握基本的线绣技能。2. 给学生一定时间完成对图案的线处理和线的绣制。第五课时1. 教学怎么把线绣成完整的图案。2. 解决学生线处理中遇到的问题，例如线断等。第六课时1. 教学丰富的线绣技巧和方法：横绣、竖绣、盘绣、花根绣等。2. 学生练习这
3、些线绣技巧并加入他们的十字绣中。第七-九课时1. 继续教学丰富的线绣技巧和方法。2. 学生练习这些线绣技巧，并在老师的指导下完成自己的十字绣作品。第十课时1. 以班级为单位举办十字绣作品展览。2. 学生将自己制作的十字绣作品展出，同学们可以互相欣赏和品评。教学评价1. 由学生自己制作十字绣，评价学生的制作能力和技巧。2. 评价学生对十字绣历史、基础知识的了解和领悟。3. 观察学生的动手能力、耐心和细心。4. 对学生主动性、想象力和创造力加以评价。总结通过本次教学活动，学生们在制作十字绣的过程中，不仅仅是学习了一项新的手艺，更重要的是培养了学生的动手能力、耐心、细心和毅力，以及发挥了学生的想象力和创造力。在这个过程中，学生们不断尝试，不断突破自己的极限，从中感受到了成功的喜悦和失败的挫败，这无疑有助于学生们更好地去面对未来的挑战。
