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1、五类文言实词讲练落实五类文言实词讲练落实理解理解常见文言实词常见文言实词在文中在文中的含义，并分类总结。的含义，并分类总结。在激活旧有知识的基础上，运用在激活旧有知识的基础上，运用联想记忆法联想记忆法，通，通过一个义项积累所有常见的义项。过一个义项积累所有常见的义项。把握好古今汉语把握好古今汉语词义的异同词义的异同，做到对中华优秀传，做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。统文化作品的准确理解。11.下列对文中加点的下列对文中加点的词语词语及相关内容的解说及相关内容的解说，不正确的，不正确的A.约车车意思是意思是约定派车约定派车，“约约”与鸿门宴与鸿门宴“与诸将与诸将约约”的的“约约”字含义相同
2、。字含义相同。B.B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的告的“宣言宣言”含义不同。含义不同。C.C.孤国国指孤立的国家，指孤立的国家，“孤孤”与赤壁赋与赤壁赋“泣孤舟之泣孤舟之嫠妇嫠妇”的的“孤孤”字含义相同。字含义相同。D.D.阴合合意思是暗中联合，意思是暗中联合，“阴阴”与岳阳楼记与岳阳楼记“朝晖朝晖夕阴夕阴”的的“阴阴”字含义不同。字含义不同。13.（1）楚王不听，曰：）楚王不听，曰：“吾事吾事善矣！子矣！子其弭口无言，无言，以待吾事。以待吾事。”战国策战国策秦策二秦策二（2）张仪知楚）张仪知楚绝齐也，齐也，乃出见使者出见使者曰曰
3、：“从某至某，从某至某，广从六里。六里。”战国策战国策秦策二秦策二 实词类型实词类型实词类型实词类型（一）一词多义（一）一词多义（二）（二）古今异义古今异义（三）（三）词类活用词类活用（四）（四）通假字通假字（五）（五）偏义复词偏义复词实词的五大类型是？实词的五大类型是？古今异义古今异义 通假字通假字一一一词多义一词多义一词多义一词多义二二三三四四词类活用词类活用1.1.本义本义2.2.引申义引申义3.3.比喻义比喻义4.4.假借义假借义五五偏义复词偏义复词兵兵本义：最原始、最具体的意义。取道（引申）取道（引申）道理道理 规律规律 传统传统 志趣志趣述说述说道路道路（本义）（本义）道道引导（假
4、借）引导（假借）途径、方法途径、方法引申义：从本义引申出来的意义。假借义：被借为别的字而出现的与原义无关的意义。连一连，并说明理由。连一连，并说明理由。(1)有碑仆有碑仆道道(2)何可胜何可胜道道也哉也哉(3)其闻其闻道道也固先乎吾也固先乎吾(4)师师道道之不传也久矣之不传也久矣(5)以其人之以其人之道道，还治其人之身，还治其人之身名词，道路动词，说名词，道理名词，传统名词，方法注意语境 连一连，并说明理由。连一连，并说明理由。(1)有碑仆有碑仆道道(2)何可胜何可胜道道也哉也哉(3)其闻其闻道道也固先乎吾也固先乎吾(4)师师道道之不传也久矣之不传也久矣(5)以其人之以其人之道道，还治其人之身
5、，还治其人之身名词，道路动词，说名词，道理名词，传统名词，方法注意语境词的比喻义是词的比喻义是在比喻的基础上在比喻的基础上所产生的意义，它所产生的意义，它使用比喻的手法，使语言风格特殊，色彩鲜明。使用比喻的手法，使语言风格特殊，色彩鲜明。感情色彩相反的两用词感情色彩相反的两用词本义：跟随跟随、随从（二人相从）、随从（二人相从）引申义“纵纵”，南北向；特指合纵盟约，南北向；特指合纵盟约由，自由，自（表起点）；（表起点）；向向（表对象）（表对象）顺从顺从、听从、听从从属的，从属的，次要的次要的次要的亲人次要的亲人假借义l一狼得骨止，一狼仍一狼得骨止，一狼仍从。狼。狼一只狼得到骨头停了下来，另一只狼
6、仍然一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟随。l臣臣从其计，大王亦幸赦臣。廉颇蔺相如列传其计，大王亦幸赦臣。廉颇蔺相如列传我我听从了他的计策，幸好大王也赦免了我。了他的计策，幸好大王也赦免了我。l见使者曰：见使者曰：“从某至某，广某至某，广从六里。六里。”（22甲卷）甲卷）接见使臣说：接见使臣说：“自这里到那里，这里到那里，横横纵六里土地。六里土地。”l从小丘西行百二十步。小石潭记小丘西行百二十步。小石潭记由小山包向西走一百二十步。小山包向西走一百二十步。古今异义古今异义 通假字通假字一一一词多义一词多义二二三三四四词类活用词类活用1.1.词义扩大词义扩大2.2.词义缩小词义缩小3.3.词义转
7、移词义转移4.4.感情色彩变化感情色彩变化五五偏义复词偏义复词“古今异义古今异义”是指文言词语的意义和用法，与是指文言词语的意义和用法，与现代汉语书写相同现代汉语书写相同(同形同形)的词语的意思不同的词语的意思不同的现象。的现象。这种意义和用法的差异是在语言的这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中演变过程中出现出现的，大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词的，大致包括词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化几种。义弱化、词义强化、感情色彩变化几种。词义转移词义扩大词义缩小感情变化词义扩大我是我是河河我是我是江江遥远的东方有一条遥远的东方有一条江江遥远的东方有一条遥远的
8、东方有一条河河词义转移词义扩大词义缩小感情变化词义扩大我是我是河河我是我是江江词义转移词义扩大感情变化词义缩小臭臭：香臭味：香臭味亲戚亲戚：内亲外戚：内亲外戚古今词义扩大词义缩小感情变化词义转移去去：距，距离。距，距离。离开，离去离开，离去古今去去：到、到达：到、到达词义转移词义扩大词义缩小感情变化恨恨：古今恨恨：心有遗憾，容易怨恨心有遗憾，容易怨恨遗憾遗憾。怨恨怨恨仇恨仇恨围围“三方法”巧解古今异义方法示例今1词语=古2单音词“璧有瑕，请璧有瑕，请指示指示王王”古今都是一个词“宣言宣言曰：曰：我见相如，必辱之我见相如，必辱之”感情色彩是否一致“先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙”宣言宣言 =扬言扬
9、言卑鄙卑鄙 =身份低微、见识短浅身份低微、见识短浅指示指示 =指出来，给指出来，给看看一字一译 古今异义古今异义 通假字通假字一一一词多义一词多义二二三三四四词类活用词类活用词类活用词类活用1.1.名词的活用名词的活用2.2.形容词形容词的活用的活用3.3.动词动词的活用的活用4.4.数词的活用数词的活用五五偏义复词偏义复词名词名词动词动词名词活用状语状语使动使动意动意动形容词形容词名词名词形容词活用动动语语使动使动意动意动动词动词名词名词动词活用使动使动意动意动“项伯杀人，臣项伯杀人，臣活之之”鸿门宴鸿门宴“会当凌绝顶，一览众山会当凌绝顶，一览众山小”望岳望岳 古今异义古今异义 通假字通假字
10、一一一词多义一词多义二二三三四四词类活用词类活用1.1.通用字通用字2.2.假借字假借字3.3.古今字古今字五五偏义复词偏义复词通假字，指古代汉语中通假字，指古代汉语中音同音近的字可以通的字可以通用用。因为古代汉字的数量少，语言里有这个词，。因为古代汉字的数量少，语言里有这个词，但是没有记录这个词的字，就用音同或音近的字但是没有记录这个词的字，就用音同或音近的字来代替。来代替。类别释义示例通用字 两个两个读音相同或相近读音相同或相近、意义也相通意义也相通的字的字，在古代可以写这个在古代可以写这个，也可以写那个。也可以写那个。失其所与，不失其所与，不知知 天生我天生我材材必有用必有用(通通“智智
11、”，明智，明智)(通通“才才”，才干，才干)类别释义示例假借字两个读音两个读音相同或相相同或相近近、意义毫不相干意义毫不相干的字，在古代有时的字，在古代有时也可借代。也可借代。旦日不可不旦日不可不蚤蚤自来谢项王自来谢项王愿伯具言臣之不敢愿伯具言臣之不敢倍倍德也德也(通通“早早”，早一些，早一些)(通通“背背”，背叛，背叛)类别释义示例古今字一个古字一个古字原有几个意原有几个意义义，后为区分，另造，后为区分，另造一个新字来表示其中一个新字来表示其中的的一个或几个意义一个或几个意义。至至莫莫夜月明夜月明 所以传道所以传道受受业解惑也业解惑也(通通“暮暮”，傍晚，傍晚)(通通“授授”，传授，传授)古
12、今异义古今异义 通假字通假字一一一词多义一词多义二二三三四四词类活用词类活用1.1.偏义复词偏义复词2.2.同义复词同义复词五五偏义复词偏义复词在文言文中，有的合成词是由在文言文中，有的合成词是由两个同义或两个同义或反义的单音节语素反义的单音节语素合成，而合成，而用意却偏在其中一用意却偏在其中一个语素上个语素上，另一个则起陪衬作用，这就是文言，另一个则起陪衬作用，这就是文言文中的偏义复词现象。文中的偏义复词现象。类型举例偏义复词语素意义相同语素意义相同“假假舟楫楫者，非能水也。者，非能水也。”劝学劝学语语素意义相反素意义相反“去来来江口守空船江口守空船。”琵琶行琵琶行借助借助舟船舟船的人，并不
13、善于游泳。的人，并不善于游泳。他他离开离开了留下我在江口孤守空船。了留下我在江口孤守空船。类型举例偏义复词语素意义相同语素意义相同“假假舟楫楫者，非能水也。者，非能水也。”劝学劝学语语素意义相反素意义相反“去来来江口守空船江口守空船。”琵琶行琵琶行同义复词双音节词的两个语素意义相同。双音节词的两个语素意义相同。“根本根本”，“根根本本”，“植物长在土里的部分植物长在土里的部分”。“谤讥谤讥”，“谤谤讥讥”，“批评批评”。借助借助舟船舟船的人，并不善于游泳。的人，并不善于游泳。他他离开离开了留下我在江口孤守空船。了留下我在江口孤守空船。“三方法”辨别偏义复词方法示例看语境为之记，亦以明为之记，亦
14、以明死生生之大之大五人墓碑记五人墓碑记看语法昼夜勤昼夜勤作息息，伶俜萦苦辛孔雀东南飞，伶俜萦苦辛孔雀东南飞看照应无一时一刻，不适无一时一刻，不适耳耳目之观芙蕖之观芙蕖(明明,表明表明,形作动。大形作动。大,重大意义重大意义,形作名形作名)日夜勤劳日夜勤劳工作工作，孤身一人缠绕着苦辛。，孤身一人缠绕着苦辛。没有一时一刻不适于人们眼睛的观赏。没有一时一刻不适于人们眼睛的观赏。总结课堂总结课堂 秦将伐魏，魏王闻之，秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：见孟尝君，告之曰：“秦秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。有诸侯之救，则国可存也。”
15、王曰：王曰：“寡人寡人愿子之行也！子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君为之约车百乘。孟尝君之赵。赵。（战国策（战国策魏策三）魏策三）秦将伐魏，魏王闻之，秦将伐魏，魏王闻之，夜（在夜里，连夜）（在夜里，连夜）见孟尝君，告之曰：见孟尝君，告之曰：“秦秦且（将要）（将要）攻魏，子为攻魏，子为寡人谋，奈何？寡人谋，奈何？”孟尝君曰：孟尝君曰：“有诸侯之救，则有诸侯之救，则国可存也。国可存也。”王曰：王曰：“寡人寡人愿（希望）（希望）子之行也！子之行也！”重（郑重、郑重、重视）重视）为之约车百乘。孟尝君为之约车百乘。孟尝君之（去、到）（去、到）赵。赵。（战国策（战国策魏策三）魏策三）秦国将要讨伐魏国。魏王听说后，秦国将要讨伐魏国。魏王听说后，在夜里去去见孟尝君，告诉他说：见孟尝君，告诉他说：“秦国秦国将要进攻魏国了，进攻魏国了，您替寡人谋划一下，怎么办？您替寡人谋划一下，怎么办？”孟尝君说：孟尝君说：“有有诸侯援救的国家就可以保存下来。诸侯援救的国家就可以保存下来。”魏王说：魏王说：“寡人寡人希望您能出行游说。您能出行游说。”郑重地为孟尝君准备为孟尝君准备了百辆马车。孟尝君了百辆马车。孟尝君去到赵国。赵国。
