山西省临汾市八年级上学期期末数学试卷附参考答案

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1、八年级上学期期末数学试卷八年级上学期期末数学试卷一、单选题一、单选题1下列四个实数中,是无理数的是()ABCD2下列运算结果正确的是()ABCD3如图,在中,点 P 为内一点,连接、,求证:,用反证法证明时,第一步应假设()ABCD4如下是某地区 2022 年 12 月 1221 日每天最高气温的统计表:日期12 月 12 日12 月 13 日12 月 14 日12 月 15 日12 月 16 日最高气温日期12 月 17 日12 月 18 日12 月 19 日12 月 20 日12 月 21 日最高气温在这天中,最高气温为出现的频率是()ABCD5如图,阴影部分是在一个边长为的大正方形中剪去

2、一个边长为的小正方形后得到的图形,将阴影部分通过割、拼,形成新的图形.给出下列四种割拼方法,每种割拼方法都能够验证平方差公式,其中用到的数学思想是()A数形结合思想B分类思想C公理化思想D函数思想62022 年 2 月 28 日,国家统计局发布 中华人民共和国 2021 年国民经济和社会发展统计公报(简称 公报)如图所示是公报中显示的“20172021 年社会消费品零售总额及其增长速度”的统计图,根据统计图得出如下结论,其中正确的是()A20172021 年期间社会消费品零售总额逐年增长B20172021 年期间社会消费品零售总额先减后增C20172021 年期间 2017 年社会消费品零售总

3、额比上年增长率最低D20172021 年期间 2021 年社会消费品零售总额比上年增长率最高7若,则的值是()ABCD8小华同学周末在家做家务,不慎把家里的一块三角形玻璃打碎成如图所示的四块,现在要去玻璃店配一块完全一样的玻璃,可以选择的方法是()A带去B带去C带去D带去9已知在中,的对边分别记为,则下列条件不能判定为直角三角形的是()ABCD10如图,在中,的平分线交于点 D,过点 D 分别作,垂足分别为 E,F,连接有下列四个结论:;垂直平分;其中一定正确的是()ABCD二、填空题二、填空题11若 a+b3,ab2,则 a2+b212命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是13喜欢探索数

4、学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这三个正整数为“和谐组合”,其结果中最小的整数称为“最小算术平方根”,最大的整数称为“最大算术平方根”例如 1,4,9 这三个数,其结果都是整数,所以 1,4.9 三个数称为“和谐组合”,其中最小算术平方根是 2,最大算术平方根是 6若 2,8,18 三个数是“和谐组合”,则其中最小算术平方根与最大算术平方根的和是14如图,在中,D,E,F 分别是边,上的点,且,若,则的度数为15如图,有一张长方形片 ABCD,点 E 为 CD 上一点,将纸片沿 AE 折叠,BC 的对应边恰好经过点 D,则线段 DE

5、的长为cm三、解答题三、解答题16(1)分解因式:(2)先化简,再求值:,其中,17如图,网格中每个小正方形的边长都是 1,点 A、B、C、D 都在格点上(1)线段 AB 的长度是,线段 CD 的长度是(2)若 EF 的长为,那么以 AB、CD、EF 三条线段为边能否构成直角三角形,并说明理由18如图,是等边三角形,D 是 AC 边的中点,延长 BC 至点 E,使(1)利用尺规作的平分线,交于点 M(要求:保留作图痕迹,不写作法,标明字母)(2)求的度数19材料:常见的分解因式的方法有提公因式法和公式法,而有的多项式既没有公因式,也不能直接运用公式分解因式,但是某些项通过适当的调整能构成可分解

6、的一组,用分组来分解一个多项式的因式,这种方法叫做分组分解法如,我们仔细观察这个式子会发现,前三项符合完全平方公式,分解后与后面的部分结合起来又符合平方差公式,可以继续分解,过程为它并不是一种独立的分解因式的方法,而是为提公因式或运用公式分解因式创造条件解答下列问题:(1)分解因式:;(2)请尝试用上面材料中的方法分解因式20国际足联世界杯(FIFAWorld Cup),简称“世界杯”,是由全世界国家级别球队参与,象征足球界最高荣誉,并具有最高知名度和最大影响力的足球赛事世界杯每四年举办一次,任何国际足联会员国(地区)都可以派出代表队报名参加这项赛事第 22 届世界杯足球赛在卡塔尔举行,为了解

7、同学们对卡塔尔世界杯的了解情况,某数学兴趣小组利用课余时间在全校抽取了部分学生进行问卷调查,将调查结果分为四个等级(A不了解;B了解较少;C了解较多;D十分了解)进行统计,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图:请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)求被调查的学生总人数(2)补全条形统计图与扇形统计图(3)在扇形统计图中,表示“C”所在的扇形圆心角的度数为(4)从以上统计图中你能得出什么结论?说说你的想法(写出一条即可)21如图,某火车站内部墙面上有破损处(看作点 A),现维修师傅需借助梯子完成维修工作梯子的长度为,将其斜靠在这面墙上,测得梯子底部 E 离墙角 N 处,维修师傅爬到梯

8、子顶部使用仪器测量,此时梯子顶部 D 距离墙面破损处(1)该火车站墙面破损处 A 距离地面有多高?(2)如果维修师傅要使梯子顶部到地面的距离为 4.8m那么梯子底部需要向墙角方向移动多少米?22综合与实践在等腰三角形纸片中,现要将其剪成三张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形(不能有剩余)下面是小文借助尺规解决这一问题的过程,请阅读后完成相应的任务作法:如图 1分别作,的垂直平分线,交于点 P;连接,结论:沿线段,剪开,即可得到三个等腰三角形理由:点 P 在线段的垂直平分线上,_(依据)同理,得,都是等腰三角形任务:(1)上述过程中,横线上的结论为,括号中的依据为(2)受小文的启发,同学们想到另

9、一种思路:如图 2,以点 B 为圆心,长为半径作弧,交于点 D,交于点 E在此基础上构造两条线段(以图中标有字母的点为端点)作为裁剪线,也可解决问题请在图 2 中画出一种裁剪方案,并求出得到的三个等腰三角形及相应顶角的度数(3)如图 3,在等腰三角形纸片中,请在图 3 中设计出一种裁剪方案,将该三角形纸片分成三个等腰三角形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,说明裁剪线)23在直线 m 上依次取互不重合的三个点 D,A,E,在直线 m 上方有 AB=AC,且满足BDAAECBAC.(1)如图 1,当=90时,猜想线段 DE,BD,CE 之间的数量关系是;(2)如图 2,当 0180时,问题

10、(1)中结论是否仍然成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由;(3)拓展与应用:如图 3,当=120时,点 F 为BAC 平分线上的一点,且 AB=AF,分别连接 FB,FD,FE,FC,试判断DEF 的形状,并说明理由.1C2B3B4D5A6D7A8A9D10A11512有两个角相等的三角形是等腰三角形1316143815516(1)解:;(2)解:=当,时,原式17(1);2(2)解:以 AB、CD、EF 三条线段为边能构成直角三角形,理由:AB=,CD=2,EF=,CD2+EF2=(2)2+()2=8+5=13=AB2,以 AB、CD、EF 三条线段为边能构成直角三角形18(1)

11、解:如解图(2)解:是等边三角形,D 是的中点,又,平分,19(1)解:原式(2)解:原式20(1)解:(人)答:被调查的学生总人数为 200(2)解:“B”对应的人数为人,“C”所对应的百分比为补全条形统计图和扇形统计图补图如下:(3)72(4)解:对卡塔尔世界杯十分了解的学生人数最少;对卡塔尔世界杯了解较少的学生人数最多等21(1)解:根据题意,得在中,由勾股定理,得,答:该火车站墙面破损处 A 距离地面的高度为(2)解:如图,此时是梯子移动后的位置在中,由勾股定理,得答:梯子底部需要向墙角方向移动22(1);线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等(2)解:答案不唯一,如图,连接

12、,则,即为所求,是顶角为的等腰三角形,是顶角为的等腰三角形,是顶角为的等腰三角形;(3)解:如图,作,的垂直平分线,交于点 D,E,连接,.裁剪线为和23(1)DEBD+CE(2)解:DE=BD+CE 仍然成立,理由如下,BDA=BAC=AEC=,BAD+EAC=BAD+DBA=180-,DBA=EAC,AB=AC,DBAEAC(AAS),BD=AE,AD=CE,DE=AD+AE=BD+CE;(3)解:DEF 是等边三角形,由(2)知,ADBCEA,BDAE,DBACAE,当=120时,点 F 为BAC 平分线上的一点BAFCAF60,AB=AF=ACABF 和ACF 均为等边三角形,ABFCAF60,BFAFDBA+ABFCAE+CAF,DBFFAE10 分在DBF 和EAF 中,DBFEAF(SAS),DFEF,BFDAFE,DFEDFA+AFEDFA+BFD60,DEF 为等边三角形

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