《黑龙江省绥化度九年级上学期语文期末考试试卷附参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省绥化度九年级上学期语文期末考试试卷附参考答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级上学期语文期末考试试卷九年级上学期语文期末考试试卷一、积累与运用一、积累与运用(30(30 分分)1下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A纤维(xin)锐不可当(dng)秀颀(q)B教诲(hu)惟妙惟肖(xi)琐屑(xi)C胆怯(qu)重峦叠嶂(zhng)凋谢(dio)D颁发(bn)春寒料峭(qio)颓唐(t)2下列词语中没有错别字的一项是（）A无动于忠任劳任愿入木三分B殚精竭虑油光可鉴不折不挠C坦荡如底为富不人张目结舌D因地制宣俯仰生姿一丝不荀3对病句的修改不正确的一项是（）A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。(删去“渐渐地”)B经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充
2、满信心。(删掉“否”)C据统计，地球上的森林每天大约有 2000 万公顷左右被砍伐或毁坏。(删去“大约”)D通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改动。(删去“通过”)4划线成语使用不当的一项（）A这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。B今年 2 月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取 7 连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。C“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。5下列哪项不是端午节的习俗（）A挂香包B插艾蒿C吃粽子D登高
3、采菊6下列文学常识说法有误的一项是（）A 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。与苏洵、苏辙合称为“三 苏”。B朱自清，中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。昆明的雨 背 影均是他的作品。C 红星照耀中国是一部纪实作品，客观地向全世界报道了共产党和 红军的真实情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。D消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息正文的结构通常是按照 重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。7按古诗词原文填空。（1）相顾无相识，。(王绩野望)（2），万里送行舟。(李白渡荆门送别)（3）风声一何盛，！(刘祯赠从弟)（4），志在千里；烈士暮年。(曹操龟虽寿)（5），千
4、里殊风雨(曹植梁甫行)（6），长河落日圆。(王维使至塞上（7）此物何足贵？。(古诗十九首)（8）白居易钱塘湖春行中写早春莺、燕两种鸟儿的活动，将活泼而充满 生命力的春意呈现了出来：，。（9）崔颢黄鹤楼中以“愁”字概括出诗人的情感，抒发思乡之情的诗句是：？。口语交际8下面的情境中学生的表达得体的一项是（）(情境)一位盲人准备过马路，但马路上车很多。你打算上去帮助这 位盲人，但又不想伤害他的自尊心，你对他说：A盲人叔叔，我带你过马路吧！B你想过马路吗？请跟我来。C您好，请问您想过马路是吗？现在刚好是绿灯，我和您一起走。D您看，绿灯还没亮，等亮了我们再过马路吧！9阅读下面的故事说说你的感想。“曾子杀
5、猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家待着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。感想：10联系身边或社会上一些不讲诚信的事情，谈谈假如生活中没有 了诚信会带来什么不良影响？二、阅读理解二、阅读理解(40(40 分分)文言文阅读三峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见
6、曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”11解释下列语句中加点词的意思：沿溯阻绝溯属引凄异属回清倒影回清略无阙处阙12用现代汉语翻译下列句子：自非亭午夜分，不见曦月。清荣峻茂，良多趣味。13请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节水的特点。14如果你要去欣赏三峡的美景会选择哪个季节前往？请结合课文的 内容说说理由。阅读背影选段，回答
7、问题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在
8、地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15选出文中横线处所缺的动词，把选项填在下面括号中，并说说这些动词的表达作用。所填动词：（）A攀 缩 倾B攀 登 斜C.缩 攀 倾D倾 缩 攀作用：16请 给 文 段 拟 一 个 小 标 题：17读文段划波浪线句“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来 了”，根据你的理解，说说这两次流泪
9、的原因分别是什么？18从本文段足以体现父亲买橘子不易、爱子之情感人了。生活中 你的父亲一定有令你感动的细节，请你写出来，与大家分享。课外阅读父与女(张秀亚)为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒 绳结成的，编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里，编织着我终生难 忘的故事。是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似 秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知 是家乡的出品。父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：
10、“自从古城沦陷，不知情形如何，我和你母亲时刻记挂着你，只是火车一 直不通我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不 然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊”外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那 细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶随了那苍老 的声韵，我的眼前出现了一幅图画一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃 力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二 岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我父亲自衣包中取出我最爱读的饮冰室文集，同母亲为我手缝的花 条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产蜂糕。“你母亲说，这是你小时候最喜欢
11、吃的东西”他拿起一块，放 在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像 有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和 父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂 的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车！”北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着一 路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳
12、上车去，父亲又忽地一把拉住了我：“你 不冷吗？”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围 巾，尽管我在旁边急迫地顿足：“爸，车要开了。”他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那 衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的 英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去 那沉甸甸的围巾。一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白 的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那 解去围巾的颈际。我的手指，感到一
13、阵沁凉，我那围巾上，自父亲 颈际带来的雪花，开始消融。我那双手，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上 那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然 那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪 花(选自张秀亚种花记，有删改)19文章写了哪两件关于父爱的小事？请用简洁的语言概括。20任选下面一句，请从写法的角度，做简要的赏析。A 衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味B 他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在 我的颈际。21文章开头说“在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘 的故事”，为什
14、么这个故事让作者终生难忘？文章结尾作者珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用？三、作文三、作文(30(30 分分)22从以下两个作文题目中任选其一，写一篇 600 字以上的作文，要求：你可以大胆地写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；书写工整，字迹清晰；文中不要出现真实的校名、姓名。命题作文成长路上，会有不尽的风景。你会轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，路过 春夏秋冬，也会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹；更会有朋友相伴，有 父母同行，有老师指导。请结合自身经历，以成长路上的风景为题写一篇记叙文。阅读下面材料，根据要求作文。“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是 歌手读懂真情的
15、呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科 学家读懂苹果落地的思考一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用 慧眼去阅读，用心灵去感悟。请以“读懂”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，抒写感受，也可 以发表议论。1A2B3D4A5D6B7（1）长歌怀采薇（2）仍怜故乡水（3）松枝一何劲（4）老骥伏枥；壮心不已（5）八方各异气（6）大漠孤烟直（7）但感别经时（8）几处早莺争暖树；谁家新燕啄春泥（9）日暮乡关何处是；烟波江上使人愁8C9示例：曾子认为要自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。曾子的这种行为说明，成人的言行，特别是父母对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人
16、，否则会将自己的孩子也教育成一个待人不真诚的人。10示例：个人交往中的不诚信损害了人际关系的和谐。许多人在市场经济的大潮中迷失了自己，急功近利，言而无信，客观上导致了人与人之间相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系，使人们陷入怀疑一切的境地。11溯：逆流而上；属：连接；回清：回旋的清波；阙：同“缺”空隙、缺口12如果不是在正午或半夜，就看不见太阳或月亮。水清，树荣，山高，草盛，实在是有很多的趣味。13围绕三峡夏季水大（凶险、急、迅疾等），秋季水 枯（寒、凄凉、凄寒等）即可。14我会在夏天去。那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，那急流顺七 百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。15A；作用：生动描绘出父亲买橘的艰难，表现了父亲对儿子的 关心、体贴、爱护之情。16望父买橘17感动；感激，依依不舍（父子分别、惜别伤心）。18略19 父亲在一个风雪之日从故乡带着土特产来看“我”。父亲送“我”去车站把自己的围巾解下来给“我”围上。20任选其一 A 运用了比喻的修辞手法，把父亲的目光比作秋暮夕阳，生动形象 地写出了父亲目光的衰老、慈祥，表达了父亲对女儿的爱抚和疼惜。B 动作描写，生动形象
