《（统编版）部编版语文四年级上册全册单元测试卷、单元综合试卷【1-8单元合集】3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（统编版）部编版语文四年级上册全册单元测试卷、单元综合试卷【1-8单元合集】3（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元提升练习时间：9 0分钟 满分：1 0 0分 得分:一、读句子，根据拼音写字词。（9分）1.雾来了，它似一件巨大的天衣16ng zhdo（）着大地。不一会，太阳出来了，雾zhu jian（）散去,大地才显露出盎然的生机。2.小时候，妈妈常常qian（）着我的手来到小溪，来到zhuang jia（）地，来到pu tao（）园 那里留下了我成长的足迹。二、按要求填空。（7分）1.用部首查字法查“薄”字，先 查 部 首，再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 O2.“鼎 字 一 共 有 笔，第十笔是。用“鼎”组两个词1 吾.、O三、把下列词语补充完整并根据要求填空。（1 0分）若（）若（）人（
2、）人（）人声（）（）（）（而接（）崩（）裂 风（）浪（）L写两个A B A C式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、句子快乐屋。（8分）1.墨时，潮头奔腾西去。（1）写出加点词语的两个近义词。（2分）请你照样子写一个句子，用 上“霎时”。（3分）2.我会补充句子。（3分）卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘渚B 着一个 o五、课文欢乐谷。（9分）1.观潮这 篇 课 文 是 按 照、和 的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。2.走月亮中“这句话在
3、文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的。3.秋晚的江上这 首 诗 描 写 了、和 等景物，为我们描绘了一幅的画面。六、课内阅读。（13分）午 后 一 点 左 右，从 远 处 传 来 隆 隆 的 响 声，好 像 闷 雷 滚 动。顿 时 人 声 鼎 沸，有人告诉 我 们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江 面 还 是 风 平 浪 静，看 不 出 有 什 么 变 化。过了一 会 儿，响 声 越 来 越 大，只 见 东 边 水 天 相 接 的 地 方 出 现 了 一 条 白 线,人 群 又 沸 腾 起来。那 条 白 线 很 快 地 向 我 们 移 来，逐 渐 拉 长，变 粗，横 贯 江 面。再 近 些
4、，只见白浪翻滚,形 成 一 堵 两 丈 多 高 的 水 墙。浪 潮 越 来 越 近，犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好 像 大 地 都 被 震 得 颤 动 起 来。L写出下列词语的近义词。（2分）逐渐一（）颤动一（）飞奔一（）犹如一（）2.用“画出文中的比喻句，并说一说这样写的好处是什么。（4分）好处:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.从“”这个词语可以
5、看出来，这两段话是作者按照的顺序来写的，描写的是 的景象。（3分）4.文中的“水墙”指的是，这样写的好处是 o（2分）5.读了这两段话，你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?（2分）七、课外阅读。（14分）五月,洋槐开花了。槐 乡 的 山 洼 里，坡 岗 上，似 瑞 雪 初 降 一 片 白 茫 茫。有的槐花抱 在 一 起，像 玉 雕 的 圆 球;有 的 槐 花 一 条 一 条 地 挂 满 枝 头，如 维 吾 尔 族 姑 娘 披 散 在肩 上 的 小 辫 儿。嗡 嗡 嗡 小 蜜 蜂 飞 来 了，采 走 了 香 香 的 花 粉，酿 出 了 甜 甜 的 蜜。啪啪啪孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。
6、五月的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的，爰吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻才半上槐花蜜，可好吃了。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花,她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝
7、的，香喷喷的五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。1.给短文写上一个合适的题目。（1 分）2.照样子，写词语。（3 分）白茫茫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大大咧咧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.请 用“_ _ _ _ _”画出描写槐花香的有关句子。（2 分）4.你怎样理解文中两次出现“五月，洋槐开花了”？（）（4 分）A.第一次作者带着喜悦告诉大
8、家洋槐开花了，第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了，第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5.这篇短文表达了作者怎样的感情?（2 分）6.如果你来到了五月的槐乡，看着满树的槐花会说些什么呢?（2 分）八、习作。（30分）你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作，可以是身边的景物，也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序，突出它的特点。不少于400字。第一单元提升练习参考答案一、1.笼 罩 逐 渐 2.牵 庄 稼 葡 萄二、1.H 13 bo 2.12-人 声 鼎 沸 鼎 力三、隐现山海鼎沸水天山地平静1.绘 声 绘 色 没完没了 2.今天是开
9、灯会的好日子，广场上人山人海。四、1.顿 时 少 顷 霎 时，万道金光透过树梢，给水面染上了一层胭脂红。2.可 爱 抱 月 亮五、1.潮 来 前 潮 来 时 潮 头 过 后 2.我和阿妈走月亮无比幸福和喜悦之情3.归巢的鸟儿斜阳芦苇归巢的 鸟 儿 驮 着 夕 阳 夕 阳 落 在 江 上 染 红 芦 苇六、1.渐 渐 震 动 飞 跑 好 像 2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。3.越 来 越 近 由 远 及 近 潮 来 时 4.潮来时的浪形象地写出了大潮的大、高5.钱塘江大潮真是非常壮观
10、，作者的描写让人身临其境。七、1.五 月 的 槐 乡 2.红 彤 彤 黄 澄 澄 黑 乎 乎 高 高 兴 兴 平 平 安 安 热热 闹 闹 3.五月的槐五连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。6.示例:五月的槐花太美了，似瑞雪初降，如玉雕的圆球，我要用相机拍下来，把美景留在心里。八、提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写，突出对自然景观的喜爱之情。第二单元提升练习时间：90 分钟 满分：100分 得分:一、读拼音，写字词。（13 分）1.透 过 bo li（），我看见爷爷舒shi（）地坐在躺椅上，这 kong（）怕是爷爷感觉最YU kuai（）的时
11、候了吧！2.ke（）学家经过ydn jiu（）发现，蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞6（）和 加（）子。3 .我 lan（）住了表弟表妹,jidn（）决地表示必须买票才能进。二、给加点的多音字选择正确的读音。（6 分）qiao qiao1.秋天终于按捺不住酷暑的热，悄（）然而至了。2.因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄（）悄的。zhang zhang3 .我们赶紧回去吧，马上就要涨（）潮了。4 .工作了一天，爸爸觉得头昏脑涨（）oxi ji5.M（）鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。6.为了得到老师的联系（）方式,妈妈询问了很多人。三、连一连，把词语正确搭配起来。（6 分）静静
12、地 微笑快乐地 避开灵巧地 欣赏轻盈的 电线柔嫩的 叶子极细的 身体四、照样子，写词语。（6 分）孤 零 零 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-a-a /向向八八_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、选择合适的关联词填入句子中。（6 分）即使 也 不是 而是 一
13、边 一边 1.蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛,（）用嘴和耳朵配合起来探路的。2.它（）飞,（）从嘴里发出一种声音。3 .（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。六、口语交流台。（7 分）随着最后一粒豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康，如果见到她，你会对她说什么?请写一写。七、课内阅读。（12分）蝙 蝠 是 在 夜 里 飞 行 的 还 能 捕 捉 飞 蛾 和 蚊 子 而 且 无 论 怎 么 飞 从 来 没 见过 它 跟 什 么 东 西 相 撞 即 使 一 根 极 细 的 电 线 它 也 能 灵 巧 地 避 开 难 道 它 的 眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗1.在选段的空白处填上合
14、适的标点符号。（2 分）2.科 学 家 做 了 次 实 验，最 终 证 明，蝙 蝠 在 夜 里 飞 行,靠 的 不是，而是 o（3分）3 .雷达的研制成功是受到了 的启发。（3分）4 .蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象?（4分）八、课外阅读。（14 分）鲁 班 造 锯相传有一年，鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍树，效率非常低。一次上山的时候，鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。鲁班 很 奇 怪:于 是 他 摘 下 一 片 叶 子 来 细 心 观 察，发现叶子两边都长着许多小细齿，用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就
15、是被这些小细齿划（hud huG）破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利，一开一合熊快就吃下一大片，这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹，用斧头削（Xid。xue）成一条带有小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，这怎么能长久使用呢?拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更（g ng gMg）换竹片。鲁班立刻想到了铁片
16、，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上做试验，只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了，又快又省（shng xing）力。鲁班有了锯的帮助才安时完成了宫殿的建造任务。1.把文中不正确的音节画掉。（4分）2.根据短文内容填空。（4分）鲁班在建造宫殿时的烦恼是 o他从和 那里得到启发，最终发明了。3.联系上下文，在文中的横线上填上合适的句子。（2分）4.用“”画出文中的一个反问句，并改为陈述句。（2分）5.读了 鲁班造锯这则故事,你受到了什么启发?（2分）九、习作。（30分）我的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _要求：1.这次习作要求是写一个人，可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。第二单元提升练习参考答案一、1.玻 璃 适 恐 愉 快 2.科 研 究 蛾 蚊3.拦 坚二、三、静 静 地 欣 赏 快 乐 地 微 笑 灵 巧 地 避 开轻 盈 的 身 体 柔 嫩 的 叶 子 极 细 的 电 线四、示 例:兴 冲 冲 慢 腾 腾 笑 嘻
