2016年山东省济南市历下区初三一轮复习学案:矩形、菱形、正方形2

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1、第19课时 矩形、菱形、正方形(2)备课学校:燕山学校 执笔人:董晓梅一、考试大纲要求:1掌握平行四边形与矩形、菱形的关系;2掌握矩形、菱形、正方形的概念、判定和性质;3灵活运用特殊平行四边形的判定与性质进行有关的计算和证明二、重点、易错点分析:1重点:熟练掌握菱形,矩形,正方形的性质及判定; 菱形,矩形,正方形的性质及判定的综合应用2易错点:各种特殊平行四边形既有区别又有联系,正确理解他们的定义性质和判定,利用他们计算和证明时要注意数形结合思想三、考题集锦:1选择题(1)(2014珠海)边长为3cm的菱形的周长是()A6cmB9cmC12cmD15cm(2)(2014襄阳)如图,在矩形ABC

2、D中,点E,F分别在边AB,BC上,且AE=AB,将矩形沿直线EF折叠,点B恰好落在AD边上的点P处,连接BP交EF于点Q,对于下列结论:EF=2BE;PF=2PE;FQ=4EQ;PBF是等边三角形其中正确的是()ABCD2填空题(1)(2015湖北鄂州)如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,点E是BC的中点,连接AE,将ABE 沿AE折叠,点B落在点F处,连接FC,则sinECF = 。(2)(2014年四川资阳)如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是AB边上的一点,且AE=3,点Q为对角线AC上的动点,则BEQ周长的最小值为 3解答题(2014舟山)已知:如图,在ABCD中,O为

3、对角线BD的中点,过点O的直线EF分别交AD,BC于E,F两点,连结BE,DF(1)求证:DOEBOF(2)当DOE等于多少度时,四边形BFED为菱形?请说明理由四、典型例题:1(2014扬州)如图,已知RtABC中,ABC=90,先把ABC绕点B顺时针旋转90至DBE后,再把ABC沿射线平移至FEG,DF、FG相交于点H(1)判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由;(2)连结CG,求证:四边形CBEG是正方形本题涉及的知识点:旋转的性质;正方形的判定;平移的性质本题用到的重要方法:根据旋转和平移找出对应线段和角;矩形的判定方法;正方形的判定方法本题需注意的事项:此题主要考查了图形的旋转和平

4、移,关键是掌握新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点连接各组对应点的线段平行且相等2(2014菏泽)已知:如图,正方形ABCD,BM、DN分别平分正方形的两个外角,且满足MAN=45,连结MN(1)若正方形的边长为a,求BMDN的值(2)若以BM,DN,MN为三边围成三角形,试猜想三角形的形状,并证明你的结论本题涉及的知识点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理的逆定理;相似三角形的判定与性质本题用到的重要方法:本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理逆定理,相似三角形的判定与性质本题需注意的事项:难点在于(2)作辅助线构造出全等三角形

5、和直角三角形五、随堂练习:1(2013年天津)如图,在ABC中,ACBC,点D、E分别是边AB、AC的中点.将ADE绕点E旋转180得CFE,则四边形ADCF一定是A矩形 B. 菱形 C.正方形(D)梯形2(2015安徽省)如图,矩形ABCD中,AB8,BC4点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上若四边形EGFH是菱形,则AE的长是( )A2 B3 C5 D63若顺次连接四边形ABCD四边的中点,得到的图形是一个矩形,则四边形ABCD一定是( ) A矩形 B菱形 C对角线相等的四边形 D对角线互相垂直的四边形 4(2013山东东营)如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD

6、上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AEBF;(3)AO=OE;(4)中正确的有( )A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个5.(2015四川自贡) 如图,在矩形中,,是边的中点,是线段边上的动点,将沿所在直线折叠得到,连接,则的最小值是( )A. B.6 C. D.46.(2015四川省内江市)如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,O是EG的中点,EGC的平分线GH过点D,交BE于点H,连接OH,FH,EG与FH交于点M,对于下面四个结论:CHBE;HOBG;S正方形ABCD:S正方形ECGF=1:;EM:MG=1:(1+),其中正确结论的序号为 六、本课小结:1知识:2方法:3注意事项:4发现问题:

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