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1、低碳生活环保个人建议书低碳生活环保个人建议书1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！环境是人类赖以生存的基础，绿色、环保也是人类永恒的主题。爱护地球、维护生态、保护环境、倡导绿色文明，是一种新风尚，是社会进步的表现，也是每个公民义不容辞的责任。为了更好地倾情主人翁的姿态，值此全校烘烘烈烈开展“创建绿色学校”活动之际，校团委特向全校师生发出倡议：1、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造可持续和谐环境，创造绿色学校”活动，借此将环境教育深化、普及下去，进一步提高我校的环境教育水平；2、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极投身校园内外环保宣传与实践活动；3、从我做起，从现在做起，从身边
2、小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命：3。1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐；主动清理地面和墙壁上的污垢，班级卫生工作到位；3。2、校园内不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾地上的垃圾；3。3、爱护学校一切公共财物。不践踏草皮，不攀枝折花，爱护花草树木；不乱刻桌椅，不涂画壁墙，不故意损坏门窗、开关及其他公物；3。4、净公语言环境，不说粗话、脏话，使用礼貌用语；3。5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食；3。6、遵守全国青少年网络文明公约，文明上网；反对迷信，反对邪恶事物；4、积极做好校园内及所居住社区、公共场所的净化工作，清除或有效控制日常生活中产生的污染；5、
3、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。各位老师、同学，让我们首先从现在开始，积极宣传并组织有益的环保活动，杜绝不良陋习，营造多彩人生！让我们携手播洒绿色的希望，尽全力进一步创造_和谐、健康、可持续发展的育人环境、生态环境和生活学习环境，为我们灿烂的人生益彩益色。倡议人：20_年_月_日低碳生活环保个人建议书2全体师生：近年，气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为
4、此，_市四中向全体师生发出低碳生活，我们行动起来的倡议，号召全体师生要做到：1、在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，真正了解节能环保对国家及个人的意义。2、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。3、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。4、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。5、多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。6、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。7、参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。8、自备水
5、壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。9、做好计划统计，尽量一物多用。学会旧物利用，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用强再生能源。应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。每位公民都应积极响应国家的号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！倡议人：20_年_月_日低碳生活环保个人建议书3全体干部职工：低碳生活、绿色出行，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善我们的生活环境
6、，享受美好人生的一种愿望。为了我们_更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向全局干部职工倡议：1、争做低碳生活、绿色出行的宣传者低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议全局干部职工学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活；向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式，带动更多的人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。2、争做低碳生活、绿色出行的践行者我们倡导全局干部职工积极参与“低碳生活，绿色出行”活动，特提出如下倡议：（1）居住在城区范围内的干部职工在不影响上、下班制度前提下，根据自身的身体素质选择步行或骑行的方式出
7、行。（2）根据天气情况，在保障人身安全，不影响交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳绿色骑行俱乐部”组织在城区车辆较少的路段骑行1小时。（3）本年度选择步行或骑行的出行方式，沿永定河、大清河、引清东干渠等河堤，组织2次以上的河流生态环境巡查活动。（4）利用周六、日组织一次远距离骑行，到周边县、市参观绿化、生态、污染治理的工程项目，并交流工作经验。（5）每周五设立为“无车日”。在不影响工作和生活的.前提下，全局干部职工不使用机动车。集中执法行动或上级安排的集中活动除外。3、争做低碳生活、绿色出行的倡导者我们倡议全局干部职工树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，自觉遵循“低碳生活，绿色出
8、行”倡议内容，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式为广大居民作出表率。繁忙的道路，城市的未来，也许将从这一刻开始，更加通畅，更加光明！我们期待您的参与！倡议人：20_年_月_日低碳生活环保个人建议书4亲爱的老师、同学们：大家好！绿色是令人愉快的颜色，绿色校园是令人向往的校园，将华风创建成一个绿色的校园是我们共同的责任。节能降耗，既是保障学校正常运行，实现学校健康可持续办学的长久之计，也是人与自然和谐相处的必然选择。为此，特向全校师生发出“节能低碳，绿色环保”的倡议，具体如下：1、物品回收，变废为宝。以班级为单位，回收易拉罐、各类可以变卖的空瓶子、和其它可以回收的废品，如纸张等。变卖后
9、所得的钱作为班会费用。注：瓶子、废纸变卖工作可作如下安排：每班自行准备2个大袋子，一个用于装瓶子，一个用于装废纸，学校会统一安排收购时间，各班可根据收购时间，提前安排好变卖工作，变卖后的经费为各班班会费，生活委员做好收支记录。2、杜绝长明灯。办公室，教室等要充分利用照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯。全校师生要培养无人不开灯，人走灯灭的良好习惯。3、合理使用办公室的空调，合理使用教室的电风扇。要做到人下班空调关，人走风扇灭。4、珍惜每一滴水。使用后请关紧水龙头，杜绝浪费现象。5、节约办公用品。逐步实行无纸化办公，除需要存档或共签的重要文件，尽可能在OA系统或电子邮箱，工作群上流转，审批，以
10、减少纸张使用：打印纸正反两面，非正式文件应采用单面纸张打印。6、不随地乱扔垃圾，做到垃圾入篓。学校是我们共同生活的学习、工作场所，优化校园环境需要我们每个人共同的努力。构建绿色校园，学校倡议全体师生从我做起，从身边小事做起，从点滴做起，节约每一度电，珍惜每一滴水，爱护每一件公共物品。大家同心协力，互相提醒，互相监督，使节能意识、节能行为在全校蔚然成风！倡议人：20_年_月_日低碳生活环保个人建议书5各位老师、同学：你们好！什么是低碳呢？简单地说，低碳生活就是减少二氧化碳的排放。目前，地球处于危机状况。人们的环保意识减少了，大量二氧化碳排除，导致全球气温升高、气候发生变化；人们的环保意识减少了，
11、导致物种大量减少，甚至灭绝；人们的环保意识减少了，导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害还有很多很多这样的.例子，这已经是不争的事实。所以，作为二十一世纪的青年，我们有义务去保护环境，毕竟，我们只有一个地球。低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣，这些显然都是对社会资源的极大浪费，也都是需要我们改进的。要记牢：“节能就是的减目前，中国人均碳足迹为3900kg；工业国家人碳。”均碳足迹为11000kg；全球人均碳足迹为4300kg；应对气候变化全球人均目标碳足迹为20_kg。同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实
12、做到节能，创造低碳生活很简单。我提议：1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。2、随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯。3、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。4、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量。5、少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。我们只有一个地球，我们只有一片天空，我们只有一个属于自己的家园，因此，我倡议：保护环境，走向低碳，从我做起！倡议人：20_年_月_日低碳生活环保个人建议书6各位市民朋友们：大家好！良好的生态环境需要政府、企业、社会和每个公民的共同努力。环境质量的改善，不仅依赖行政、经济、法律、教育等途径，更重要的是在于唤醒广大民众的
13、参与和保护意识，在于公众将绿色生活的理念践行于日常的点滴行为之中。今年环境日，中国主题为“践行绿色生活”，绿色生活，从我做起，不是口号，是行动！让我们节约资源，减少污染，节约纸张，提倡双面使用，减少纸张消耗。节约用电，随手关闭电源，外出时及时切断电源。节约用水，珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理使用供水系统，循环利用水资源。让我们绿色消费，倡导勤俭节约的.消费观，培育简约环保的生活理念，抵制和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。购买简单包装的商品，拒绝过度包装的商品，拒绝包装浪费。超市购物，自带购物袋，拒绝白色垃圾。选购环保节能产品，选购绿色产品和绿色食物。让我们自觉形成资源循环利用的理念，尽量一物多用。拒绝使用一次性物品，外出旅行自备洗漱用具。进行垃圾分类和资源回收，节约使用不可再生资源。让我们低碳环保，绿色出行，选购低排量或新能源汽车。每周少开一天车，尽量选择公共交通出行。上下班步行或者骑自行车。朋友们，为了天更蓝，水更清，让我们从自身做起，将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入食、住、行、游的每个环节，做低碳生活的引导者，绿色生活的践行者，生态文明的推动者！倡议人：20_年_月_日第 10 页 共 10 页
