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1、活动感言十四篇活动感言十四篇 活动感言 篇1 再次得到联合报的中篇小说奖，感慨万千。首要的一条就是：短短两三年的时间里，自己就告别了青年，步入中年。另外一条就是：文学是一种永恒的事业。对于这样一种事业来说，个人总是渺小的。因为这些原因，这奖真是太好了。我觉得这奖不是奖给已经形成的文，而是奖给对小说这门艺术的理解。奖项的价值不止在于奖座和奖金，更在于对作品的共鸣。从这个意义上说，这奖也真是太好了。人在写作时，总是孤身一人。作品实际上是个人的独白，是一些发出的信。我觉得自己太缺少与人交流的机会我相信，这是写严肃文学的人共同的体会。但是这个世界除了有自己，还有别人;除了身边的人，还有整个人类。写作的
2、意义，就在于与人交流。因为这个缘故，我一直在写。未来世界这篇小说，写了一个虚构的时空，其中却是一个真实的世界。我觉得它不属于科幻小说，而是含有很多黑色幽默的成分。至于黑色幽默，我认为无须刻意为之，看到什么，感觉到什么，把它写下来，就是黑色幽默。这件事当然非常地有意思。 活动感言 篇2 六天的培训活动已经结束。但“树欲静而风不息”，我的思潮仍在涌动。专家们的讲座给我们带来了最新的教学理念，给我们指名了今后的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奋进的力量。这力量能激发我们乐学勤思的精神，唤醒我们钻研创新的意识。专家带给我们的是航标而非拖船，在浩渺的教海里只能指引着我们，而不会拖曳着我们。让我们在迷
3、茫时寻找方向，在探索中感悟兴奋，在平凡中沸腾热血。这是一场高质量、多形式、重实效的培训，在这样的活动中，我们感受着特级教师“溥博渊泉，而时出之。”般的智慧，聆听着专家“上天之载，无声无臭”般的感化。教师的职业是背负着崇高的使命的职业，是一份用心的职业。是的，我们要慎思每一节课，思考我们的课堂到底要教什么？到底对学生的发展起到了什么作用？“知止而后有定”，在普通的岗位上，我们思考着、坚持着、为心中的那份信念，带着执着的勇气，带着激昂的斗志，走好自己的教学路，走出一条属于自己的路。知识如水，思想是舟，人，在舟上。我们的教学，最终是为了舟上的那个人看到最美的风景。 活动感言 篇3 我们班校信通书香班
4、级活动中，我们获奖了！我们_市_区文明大道小学有两个班级获奖了，一个是四班，另一个是我们五班。当时，我去领奖的时候，我激动地有点想哭，可在大家羡慕的目光下，我忍住了，笑着去领奖。回到教室，我们安置好了图书和奖章，就开始上课，可我的心始终没有平静下来，跳的那么快，是激动，是高兴。我的眼神始终没有离开那500块钱的图书，可我又有一点遗憾，就是怎么是500块钱的图书，这么少！还不如我从家里拿点书，但这毕竟是战利品，有特殊的意义。我还是很高兴的。后来，我想：我要做更多这样的事。把我们班武装起来，使用高科技和自己的能力，使我们班缤纷多彩。让我在五班的记忆中留下美好的瞬间，等到这记忆破碎成片的时候，希望每
5、一片都是快乐的笑脸。当然，骄兵必败，我们应该改进自己的缺点，不断上进，完成老师交给我们的任务，让我们每一个老师都说好。宁可玉碎不能瓦全，不可以为大家抹黑，这是老师给我们的最低要求。我们要在原来的基础上，一步一个脚印，走向辉煌。 活动感言 篇4 各位领导，同志们：大家好!我们_公司在各级领导的关怀和支持下，获得了建设任务，对此我们倍感荣幸。自进场以来，我项目部严格按照建管处的总体部署和要求并结合工程建设实际，提出了用一流的管理，保一流的安全，创一流的质量，争一流的速度，获一流的效益，坚决在_项目打一个漂亮仗，为一公司争光添彩的思想。根据建管处在第一阶段劳动竞赛活动中下达的目标任务，我们积极开展各
6、项工作，认真履行职责，科学管理，精心组织。在建管处组织的第一阶段劳动竞赛检查评比中，我们荣获全线第一名和安全先进单位，在这里，我代表全体参战员工向大家表示衷心的感谢和诚挚的敬意!通过劳动竞赛活动，我们牢固树立了安全第一、质量至上的思想，明确目标、责任细化、落实到人，倒排工期，层层签订目标责任书，严格执行责任追究制，形成了相互学习、互相促进、比学赶帮超的施工氛围;通过全体员工的共同努力，确保了安全、质量、文明、环保、阳光施工;通过全体员工斗酷暑、战严寒，确保了建管处下达的第一阶段目标计划的完成。虽然在第一阶段劳动竞赛中我们获得了全线第一的荣誉，但在施工中我们也学到了兄弟单位的许多长处，发现了我们
7、存在的不少差距和不足。因此，我们将以第二阶段劳动竞赛为契机，号召项目部全体员工奋战在临吉、建功在临吉、创誉在临吉，服从业主、听从监理、团结兄弟单位，围绕阶段目标，科学组织，规范施工，以饱满的热情，高昂的斗志，只争朝夕的紧迫感，把好工程质量关，加快施工进度，实施阳光作业，确保施工安全和谐，奋勇争先，争取在建设中再创新佳绩，再树新形象。我们完全有理由相信，在各级领导和各级政府、部门的亲切关怀与支持下，在建管处的正确领导及总监办的正确指导下，在全体员工的不断努力下，我们一定会如期高效的把项目建成放心工程、满意工程!向各级领导和沿线群众交上一份满意的答卷!谢谢大家! 活动感言 篇5 为了促进不同班级之
8、间的交流融合，并在同学们之间传递真诚的祝愿，12月24日下午，可靠性与系统工程学院SY16142班和ZY16142班全体同学欢聚一堂，在心理咨询中心室内联合开展了素质拓展活动，并为每一位同学赠送了平安果。下午一点，素质拓展正式拉开序幕，教练老师先用两组小的训练让同学们情绪高涨起来，同时为大家讲述了素质拓展及其意义。随后，教练进行了随机分组，同学们开始了自己的队伍组队，包括队名，队旗，队歌和队形的确立和展示。团队队员之间思绪的火花开始迸发。“不吃猪肉队”、“颜值爆表队”、“小六队”和“玉玺队”四支队斗志昂扬的队伍就在激情中诞生了接下来的“拦路翻牌”和“脑洞大开”更是考验同学们的智慧与合作。队伍组
9、员之间需要分工明确，并且相互配合才能完成任务。同学们你追我赶，激烈角逐，在三轮比赛后将活动推向了高潮。最后“不吃猪肉队”取得了胜利。大家在活动中体会到，团队合作很重要，只有明确的目标是不行的，这还需要每个组员之间的默契和协调。素质拓展活动在同学们意犹未尽的情况下结束了。随后，班委们把设计精美，并写有来自同学之间真诚祝福的平安果发给大家。同学们一手抬着平安果，一边看着贴心的祝福，脸上洋溢着幸福的笑容。这次主题活动一方面增进了同学们之间的感情，另一方面也让同学们体会到团队合作的意义。在严寒的冬日里，收到了一份温馨的祝福，传递了班级的正能量，朝着更加团结、有爱的班集体迈出了一大步！ 活动感言 篇6
10、我是东北农业大学的一名学生，也是铁北办事处明月社区的住户，今年暑假很荣幸的成为我所在的社区的志愿者。俗话说：远亲不如近邻。我热切的希望通过我的服务，能够拉近邻里之间的距离，增进彼此的感情，能够确实的帮助他们解决一些生活上的困难，也能为社区的工作人员分担一些压力。在志愿服务期间，我帮助整理低收入家庭收入和住房状况调查表和往电脑里输入居民基本户籍资料。虽然只是一些简单的工作，甚至有时会感到一些枯燥，但在枯燥之余，我也了解到了每个低收入家庭的生活疾苦，更体会到了作为一名社区工作者的不容易。她们热情、耐心的对待每一户居民：对居民提出的问题，反映的情况，遇到的困难，无论大事小情，都像对待自家亲人，解决自
11、家事情一样热心。她们总能让每一户居民得到满意的答复，使大家在有困难的时候总能第一个想到社区，使大家感到温暖。短短的志愿服务工作结束了，我不仅得到了锻炼，也收获了许多经验和感动。我相信在爱民区政府的关怀下，在办事处社区工作人员和志愿者的努力下，在全社区每一户居民的合作下，明月社区一定会成为温馨、美好、和谐的家园。 活动感言 篇7 今天，是十月的最后一天，我的班的同学一起去了中国科学院参加科学节活动。同学们都早早的来到了指定地点，兴奋的等待着，不久，我们进了科学院，出版社的工作人员提供了有关科学的学习资料，可见同学们都对科学充满的兴趣，每人都抱着几本书，兴奋的进了讲堂。进了讲堂，科技园的研究员讲解
12、者植被。我认为：如果没有了植被，就没有了衣食住行，意味着我们生活的环境将变成荒漠，人类就无法生存。同时我看到了一些测绘设备，有肩背的摇杆仪器，有搭载先进设备的无人机，让我感受了科技的重要性，科技的效率，更感受到了人类利用科技和大数据应用到生活的高效便捷。对改善环境至关重要。我们到现场观看了演出，也观看了其他的科技展示。其中，戴伟博士生动的给我们演示了化学的神奇力量，生动的用“美年达饮料”给我们展示了化学反应，用液氮给我们展示了物理反应，感受到了物理化学的神奇，感受到物理、化学的乐趣。然后通过观看其他的单项展示，比如风力发电、震荡波、钟表的原理等等，让你在浓浓的科技氛围当中深有感触。自己在科技知
13、识方面一定要努力学习。向着一名科学家努力，我们就是今后，未来的主人，感谢学校和班级给我们搭建了平台，感谢同学和家长们在此次行程中的辛勤努力。 活动感言 篇8 _年9月11日，教师节刚过，我就接到通知，区里将派我做代表参加10月17日的长沙市美术课堂教学竞赛。我是既兴奋又感到压力很大，兴奋的是刚调入中学仅一年多的时间，就获得这样难得的机会;可我毕竟从事高中美术教学的时间不长，缺乏教学经验，何况赛课的内容是新教材，对手是各所中学选出的优秀教师，我心里没底，只好鼓励自己在这一个多月的时间里尽力去准备就是，不想太多。我选择了人间生活一课，接下来查找资料，撰写教案，制作课件。在平时的教学与生活中寻找灵感
14、，一次无意中收看了中央十台国宝档案节目，其中一个片段故事恰好为我在课中讲解的作品介绍了历史背景，于是走遍各种音像商店，终于找这期节目的DVD，将其片段插入课件;为了使课件更精美，多次上门请教校内外“电脑高手”;为了让学生直接体验与了解中国传统绘画的材质与用笔方法，我遍寻各种美术用品店才找到示范与学生尝试用的材料“绢”;为了将课中“一至十分像”的知识点分析透彻、课件插图更贴近生活，我不惜背负侵犯肖像权的“罪名”，跑遍学校办公室拍下同事的近照，到赛课学校拍下学生近照;为了使授课过程更流畅，我反复背诵教学详案一次次的试讲，一次次的评课，区教研员、区教研理事两位何老师、学校领导与美术老师给了我很多意见
15、与鼓励，课堂的生成、学生的表现给了我一次次提高的机会，我的应变能力、课堂调控能力有了很大提高，教案与课件经历无数次修改已日趋完善。不断的解决问题，不断又出现新问题，由于这节欣赏课的节奏平平，高潮部分不突出，教研员建议我临摹本课重点讲解韩熙载夜宴图听乐局部。(后来赛课展示临摹作品时确实引起不小的轰动，使学生的学习热情高涨)我深知临摹的难度有多大，而此时距赛课时间只有16天，已经多次熬夜的我疲惫不堪，本想国庆节好好休息的念头又只好作罢，强打起精神日赶夜赶，回家探亲的老公和重病的母亲被我“残忍”的“弃之不理”，居然用8天的时间临完了一幅画有十三人的工笔人物画。不说别人难以相信，连我自己都觉得是个奇迹。有了精心预设，自然生成精彩，在10月17日的长沙市教学竞赛中，我以第一名的成绩脱颖而出，并代表长沙市参加10月28日的湖南省第三届“新课程、新理念”中小学美术教学竞赛。在市里竞赛时，第一次赛课的我由于紧张出现了短暂的停顿;在省里竞赛时，我居然一点也不紧张，发挥得非常好，又一次获得了第一名。可见，赛课真是锻炼人呐!赛课结束，没有预想的那样轻松，总有一种深深的遗憾莹绕在心头，总是在想“如果我会”，的确，太多的付出，自然寄托着太多的希望，如果说赛前还能沉着冷静，赛后却久久不能平静。遗憾的是，省里赛课时娄底的学生不如长沙市的学生活跃，课堂气
