《2023年美术教师工作计划范文十篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年美术教师工作计划范文十篇（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年美术教师工作计划范文十篇2023年美术教师工作计划范文十篇2023年美术教师工作计划范文 篇1 一、教学内容 本册共设有22课，分别为：大家一起画、绕绕涂涂、田野的色彩、大眼睛、我的太阳、我跟月亮做朋友、七彩飞虹、奇妙的撕纸、我的拼音卡片、数字变变变、变脸、请跟我来、营养早餐、我长高了、手拉手好朋友、简笔画人、花花火柴人、蚂蚁搬家、漂亮的铅笔头、鸟语花香、小小食品店。 二、教学分析 本册是儿童进入小学学习绘画的开始，课程以义务教育教科书为依据，通过不同艺术形式培养学生对美的关注与欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合，比如，有画画，有折纸，
2、有制作卡片等;重视学生学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如小鸟找家，小动物盖房子，鸟语花香，寻找美丽等;同时在课目设计中注意到将观察力、想像力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。 三、指导思想 以义务教育教科书为依据，关注学生各年龄阶段的心理与成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内，学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。
3、四、教学目标 使学生掌握不同绘画材料的使用及保养; 培养学生大胆想像，画出或设计出自己喜欢的作品; 培养学生的视觉审美、从生活中发现美并自己动手去美化生活。 五、德育渗透 热爱大自然、爱护小动物、美化环境等。 六、教法学法 示范模仿、动手实践、作品赏析及名作欣赏等。 2023年美术教师工作计划范文 篇2 根据美术学科学习规律及现行美术课教学大纲的要求，根据20_级学生的实际情况，特制订本学期美术课教学计划与课程安排如下： 一、美术学科的特点及教学要求 (一)社会的进步与发展，美育已成为教育体系中不可缺少的重要一环节。在高中阶段的美育过程中，对美术鉴赏的学习是不可缺少的。我们知道美的事物在生活中
4、处处都有，但并不是每个人都能够感受和欣赏的，因为人们认识美、发现美和鉴赏美的能力不是天生的，而是要通过学习、培养、训练才能逐步得到、逐步增强的，而对美术鉴赏教学的学习，就是一种重要的途径。 学生通过对它的学习，不仅可以让他们了解到艺术的一般类别，还可以加深对工艺美术作品的多样性与艺术语言的理解。 除此以外，在学习的过程中，学生直接面对着那么多优秀的丰富多彩的美术作品，对他们素质的提高帮助也是非常大的，那么多好作品摆在他们眼前，供他们欣赏，无形当中就提高了他们的审美素养，这种潜移默化的作用是不可言喻的。 (二)教学要求 1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，树立正确的审美观念; 2
5、、突出美术学科特点，增强学生的学习兴趣与爱好，引导学生掌握必要的美术鉴赏能力 及对美术作品或美术现象具备主观的评价能力; 3、开拓视野、完善人格，提高学生艺术文化修养，促进其身心健康发展。 二、美术学科课程理念及考试要求 (一)课程理念 1、体现时代性、基础性与选择性，满足发展需要; 2、理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化; 3、注重学习方法和过程，提高美术素养; 4、强调创新精神，培养解决问题的能力; 5、提倡质性评价，促进个性发展。 (二)考试要求 内容主要包含鉴赏中西古代、近现代优秀美术作品，能够准确比较中西美术作品以及了解各自的特点和差异所在，并通过作品了解基本的美术语言及作品的历史、
6、时代风貌以及这种演变与现实生活的联系。 三、学生基本情况分析 1、学生对美术专业兴趣浓厚，但基础薄弱，初高中阶段衔接不好; 2、学生求知欲强烈，思维敏捷，但艺术辨别与认知能力较低; 3、该年龄段学生可塑性较强，主动学习及自我探索能力较强，并且接受与理解能力也较 强，因此在正确的引导和严格的约束下会有较大的提高。 四、美术课程教学规划 (一)从“美术鉴赏”入手，通过对作品的欣赏与评价，加强学生的作品积累及对作品的理解、比较与评价能力，并适当结合下一模块(书法与篆刻)增加学生的动手实践能力。第一周复习与回顾上学期的基本知识点，为下面的内容做好过度; 第二周后印象主义与西方现代派美术 第三周20世纪
7、中国画的创新与继承 第四周20世纪中国油画、版画创作 第五周中西传统工艺美术掇英 第六周现代生活中的设计艺术 第七周现代建筑的多样风格 第八周中国书法历史 第九周篆书(理论) 第十周篆书(实践) 第十一周篆书(实践) 第十二周隶书(理论) 第十三周隶书(实践) 第十四周隶书(实践) 第十五周楷书(理论) 第十六周楷书(实践) 第十七周楷书(实践) 第十八周创作(实践) 五、总结、交流与评价。 2023年美术教师工作计划范文 篇3 一、学生现状分析： 三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。
8、这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。 二、本册教材知识系统和结构： 本册教材共分六个单元，由造型表现;设计应用;欣赏评述;综合探索等四个领域组成。本册教材共20包括： 第1、19、20课的欣赏评述课; 第24课的线造型表现课; 第56色彩知识; 第712课手工制作课; 第1315课的色彩练习课; 第1618课的版画知识课。 本册教材内容结构合理，面向全体学生，以素质教育为出发点，注重培养学生的创新精神和实
9、践能力;强化学生学习美术的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上，充分体现社会的进步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同课业类型之间的区别，在循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习德两方面的需求。课业设置符合学生年龄实际，并降低了一定的难度。 三、本册教材总的教学目的、重点、难点 1、教学目的： 通过美术课堂教学，引导学生通过各种方式的学习过程，将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能，提高其解决问题的能力和审美能力，并在学习过程中丰富经验，学
10、会学习，提升情感、态度、价值观，促进人格的全面发展。 2、教学重点： 本册教材融会了欣赏、绘画知识、工艺制作、版画印制、综合探索及绘画理论等方面的知识，通过各个领域的探索学习活动，培养学生的热爱生活、热爱艺术的情感。每部分内容都具有各自的重点，在学生综合能力的培养上，都占有举足轻重的地位。 3、教学难点：培养学生对艺术的感悟能力，大胆表现、自由创新的能力以及自主学习的能力。 四、主要教学措施： 1、遵循学生的生理和心理的特点，采用启发、引导等教学方法带领学生探究美术学科的奥秘，可利用现代教学媒体，激发学生的兴趣，培养学生创造能力，优化课堂教学。 2、在教学中充分发挥学生的主体地位，引导学生自主
11、学习、合作学习、培养学生勤于动手动脑的习惯，积极参与实践活动。 3、充分利用美术课独特的审美教育手段，对学生进行思想品德教育，培养学生高尚的情操及健康的审美情趣。 4、改进作业讲评的方法，采用多元评价、激励性评价等方式对学生进行综合素质的评价，将美术评价正规化。 2023年美术教师工作计划范文 篇4 一、教学条件分析： 二年级学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。 二、教学内容分析： 第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等
12、课型，其中造型与表现课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。 三、任务目标： 1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。 2、智力能力目标：培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。 3、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学
13、生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 四、方法措施： 1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。 3、采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生
14、在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。 4、教师的评价要体现多 维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。 2023年美术教师工作计划范文 篇5 一、情况分析。 本班幼儿共有43人，其中男生24人，女生19人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有4个幼儿上过大班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。 随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。 二、总目标。 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱
