初一上学期期末试卷锦集七篇

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1、初一上学期期末试卷锦集七篇 初一上学期期末试卷 初一语文期末试卷： (答题时间：60分钟) 一、文言文 1、按要求填空。 (1)“沉舟侧畔千帆过， ”这两句诗表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理。 (2)6月，举世瞩目的长江三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”“ ， ”的凄异景状已经一去不复返了。 (3)望岳一诗中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是： 2、解释下列句中加点的字。 (1)两岸连山，略无阙处( ) (2)与人期行，相委而去( ) (3)有卖油翁释担而立，睨之( ) (4)周朝、

2、宋朝相去几何时矣( ) 3、翻译下面的句子。(以下两小题任选其一作答，若两题全做，阅卷时只阅第(1)小题) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 (2)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。 语段(一) 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、解释加点词的含义。 矜： 颔： 2、卖油翁的作者是

3、 ，他是北宋时期著名的政治家和 。他有一个名句是“ ，在乎山水之间也。”这个名句出自他的醉翁亭记。 3、用原文回答下列问题： (1)遇见卖油翁之前，康肃对自己如何认识 答： 。 (2)面对卖油翁，康肃的态度有怎样的变化 答： 。 4、卖油翁“取一葫芦置于地酌油沥之”的目的是什么 答： 。 5、故事中的两个人物，哪个是主要人物为什么(至少谈两点原因) 答： 。 6、陈尧咨为什么自夸哪些句子表现了他的傲慢无礼 答： 。 7、用原文词句填空。 (1)描述陈尧咨箭术高超的句子是： ， ， 。 (2)描述卖油翁酌油技术高超的句子是 。 8、“我亦无他，惟手熟尔。”卖油翁这句话有两个作用分别是什么 答：

4、。 语段(二) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝t多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 9、给下列加点字注音。 溯( ) 湍( ) 10、解释下列加粗的字。 (1)虽乘奔御风，不以疾也。 答： 。 (2)属引凄异。 答： 。 11、说说下面句子的意思。 自非亭午夜分，不见曦月。 答：

5、。 12、理解课文内容填空。 (1)这篇文章在写作上，按照景物是先写 ，后写 ;按照季节分，作者先写 ，再写 ，最后写 ;总体来看，作者是将景物寓于四季变化中来描写，将 态景物 态化。 (2)“清荣峻茂”四字状要物，如果说“清”字状水，“荣”字状柏树，那么“峻”和“茂”字又分别状 和 。 13、描写春冬景色和描写秋季的景色这两部分在写法上有什么特点 答： 。 14、说说下列句子的表达作用。(任选一个句子) (1)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (2)或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 答： 。 15、选出文中你最喜欢的句子，并说说喜欢的原

6、因。 答： 。 语段(三) 望岳 杜甫 A B 。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 16、向大家介绍一下你所知道的杜甫。 答： 。 17、将诗中的空白处补充完整。 A、B、 18、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句诗为我们描绘了怎样的形象 答： 。 19、判断下面对词语的欣赏是否正确。正确的打“”，错误的打“”。 A、“造化钟神秀”中的“钟”是拟人的写法，把大自然写得有情有义，是“钟情”的意思。 ( ) B、“阴阳割昏晓”中的“割”字，是割开的意思。全句诗写出了泰山的景致的雄伟。( ) C、“会当凌绝顶”中的“凌”是“登上”的意思，这句表达了诗人由文前

7、的“望岳”而产生的“登岳”的愿望。 ( ) D、“一览众山小”中的“一”是“一下子”的意思，表达了诗人急切领略泰山风光的心情。 ( ) 20、从全诗的最后一句，我们可以感受到诗人怎样的气概 答： 。 二、现代文阅读 到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个老师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字、生词教了几遍。接着她说：“下面请同学们有表情地朗读课文” 按照事先的布置，当然只有林蓉一个人举了手。其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦!谁敢瞎充好汉呢 林蓉从容不迫地朗诵了

8、第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了，连连点头，眉里眼里都是笑。 读完这一段，老师一摆手，林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。 可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情!京京心里倒有点可怜起她来。 程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀! 京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗课后赵小桢会不会嘲笑他他真想念。不是要出风头，

9、是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。 他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。 程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是，仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。” “亲爱的爷爷康司坦丁玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您” 要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿

10、去，一辈子不回来。一辈子! “亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。” 两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里看了看，还好，没有人在笑话他，大家的神情都那么专注和认真。他稍稍地松了口气，这才发现，自己早已经念过了赵小桢的那一段，几乎把周海的一段也念完了。他想跟程老师道个歉，请老师原谅，可是心里难受得要命，什么话也说不出来。这个小小的可怜的“万卡”，不知不觉中把他的魂儿都抓

11、走了。老天爷，写故事的人真有本事! 他叹了口气，悄悄地坐了下来。教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音。过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你把课文全部读完吧。” 他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像万卡写的那样的信。最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。 1、概括选文的主要内容。 2、选文开头写了教室里的情况，有什么作用 3、选文在塑造京京这个人物时主要运用了什么描写方法你觉得运用这种描写方法有什么好处 4

12、、在公开课上，程老师先是“脸上有点发白”，后来又“有点慌乱”，请分析一下其中的原因。 5、京京读课文时，“两颗晶亮的泪珠”从“眼睛里涌出来”，这是为什么 6、这是一堂成功的公开课吗小说触及了当前教育中存在的什么问题请谈一谈你的看法。 【考前模拟】(考试时间90分钟;试卷满分100分) 一、积累与运用(20分) 1.亲爱的同学，当你展开语文试卷的时候，你已经走进了有趣的语文世界。你的生活 经验，你的人生感悟，你的创新精神，你的实践能力，将凝聚成你的智慧和才华，相信你一定能取得前所未有的成功。请将画波浪线的词语用你最漂亮的字抄写在田字格内。(2分) 2. 给下列加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。

13、(2分) 竹坞( ) 镌刻( ) 戏xu ( ) tio望( ) 3. 解释下列词语中加点的字。(2分) (1)笑容可掬 ( ) (2)心有余悸 ( ) (3)怨天尤人 ( ) (4)含辛茹苦 ( ) 4. 西游记中，孙悟空大闹天宫后，被关在老君炉锻炼，四十九天后开炉，悟空蹬倒 炉子，落在地上几块砖，砖内有余火，成了火焰山。它的火焰只有_(某人)的_(某物)才能熄灭。(2分) 5. 下面这段话中有两处语病，请改正。(2分) 课外阅读是培养语文水平的重要途径，可以使我们获得有益的很多启示。我们中学 生要养成读书看报的习惯，每学年课外阅读不少于80万字。 (1)_ _ _ (2)_ _ _ _ 6. 结合语境，在下文的两处横线上分别仿写句子。(2分) 朋友，睁大你那明亮的双眼吧，只要你学着去发现，生活中处处蕴藏着美。 山是沉静的，海是活泼的;_，_;雪花是轻盈的，雨滴是灵动的这是生活中的美。 在你困难之时，一双双温暖的手会向你伸来;在你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来;_，_这