《幼儿园师德制度15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园师德制度15篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园师德制度15篇幼儿园师德制度15篇 规章制度，凝聚团队力量的纽带，让我们共同遵循规范，共同实现目标的辉煌。下面是小编为大家整理的幼儿园师德制度，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。 幼儿园师德制度（篇1） 为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订此项工作的检查、考核及奖励制度。 一、全体教师应当自觉履行教师义务，遵守教师职业道德规范，依法治教。 二、自觉形成良好的师德风范，加强师德修养，树立“德高为师，身正为范”的形象，以规范的言行参与社会活动，在社会上发挥带头、示
2、范和辐射作用。 三、育人先育已，教育行为要注重为人师表，爱岗敬业，严格遵守办公制度、会议制度、考勤制度和教学“六认真”等管理制度，教师应严于律已，以身作则，不擅离职守，上课不使用手机、不吸烟，严谨治学，不弄虚作假等。 四、全体教师应积极参加学校组织的各项活动，在教学教研中发挥模范带头作用，按时完成教育教学任务。 五、全体教师应服从组织安排，乐意接受学校分工，对学校的各项工作应保质保量及时完成。 六、全体教师应严格服从学校管理，改正自由散漫的作风，值日要及时到位，值班应履行职责。 七、全体教师应树立良好的职业风尚，不以教谋私，不以教谋财，不向学生吃拿卡要，不搞有偿家教，不向学生乱推销资料，不得重
3、利轻教。 八、教师应当关心、爱护学生，尊重学生人格，教育学生应善于引导，注意方式，不体罚和变相体罚学生，不歧视、侮辱后进生，正确培养学生的道德情感，勤于育人，不致使学生流失。 九、严格遵守国家教育法规，执行教育收费制度，不搞个人收费，不搭车、不加码、不巧立名目收费，禁止一切乱收费行为。 十、强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规则楷模，更重要的是要对学生时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。 十一、此项工作落到实处、见成效，行政值日领导每天负责督促落实，月月检查，每期评选优秀工作者五名。 十二、上述师德师风及行风建设有关规定，一律与评优晋职、认资竞聘挂购，实行
4、阶段考核与年终考核相结合。若违反上述有关规定，损害学校声誉或影响学校正常工作，根据情节轻重给予通报批评、诫勉谈话，师德考核为不合格，并予以相应的经济处罚，若情节严重造成重大责任事故，除依法处理外，报上级主管部门予以解聘。 幼儿园师德制度（篇2） 为了落实素质教育，贯彻以法治校、以德治教的精神，进一步强化师德师风教育，严禁违犯江西省中小学教师职业道德规范的现象发生，全体教职工特作如下承诺： 一、加强师德修养，注重师表形象。真正做到学为人师，行为示范。 二、坚持每周学习当今重大时事政策和教育法、教师法、教师职业道德规范等有关师德师风教育方面的法规和文件，提高认识，增强依法治教、以德治教的自觉性。
5、三、刻苦钻研业务知识，全面提高教育教学能力，各项工作争先创优，不断提高教育教学质量。 四、不侮辱、体罚或变相体罚学生，做到与家长友善沟通。 五、不在校内外组织或参与赌博和带彩娱乐活动。 六、严格执行“一费制”收费政策，不乱收费或对学生提供有偿服务。 七、和同事和睦相处，不造谣生事、匿名诬告；不相互攻击，恶语伤人。八、严禁违犯江西省中小学教师职业道德“八不准”、江西省教师“六个严禁”和上饶县中小学教师“五条禁令”。 九、严谨治学，诚信治学，教研论文不抄袭或拼凑，不剽窃他人成果。 十、若因师德师风问题而受处分，年度考核扣分或定为基本称职、不称职或被辞退或不再聘用，不怨天尤人。 幼儿园师德制度（篇3
6、） 为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风建设制度。 一、师德师风建设目标责任制度 幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。 二、师德师风互助制度 幼儿园挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告园长，并作及时处理。
7、 三、师德师风学习制度 幼儿园利用幼儿园的各种会议，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。 四、师德师风督促制度 1、幼儿园的师德师风建设由全体教职工相互监督、家长监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（园长13606671638 副园长13858650132） 2、定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园定期举办家长会，亲子活动等，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。 3、幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于
8、自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。 五、师德师风考评制度 幼儿园坚持做好每日巡查。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的年度考核内容，与教师岗位聘任、提干评优等切身利益挂钩。 六、师德师风评议制度 幼儿园在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全园教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。 七、师德师风奖惩制度 幼儿园每年评选表彰一次师德先进个人。报告师德师风建设中优
9、秀教师的典型事迹。并给予物质奖励 八、预防和杜绝教师犯罪制度 1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。 2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。幼儿园必须严格执行师德师风管理制度，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。 幼儿园师德制度（篇4） 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。 2、全体教职工必须严格遵守作息
10、制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。 5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 幼儿园师德制度（篇5） 1、教书育人是师德师风的重点，是教师职业对教师的
11、根本要求。教师要学习教育理论，掌握教育规律，遵循教学规律，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展幼儿智力，培养幼儿能力。 2、教师要牢固树立以人为本、幼儿安全第一的观点，在教育教学工作中要关心爱护孩子，既要对孩子严格要求，不偏袒错误，又要尊重其人格和权利，不做有损幼儿身心健康的事情，成为孩子的良师益友。 3、要调动幼儿学习的积极性和主动性。通过科学方法论教育，使幼儿领悟观察和分析问题的方法及解决问题的能力。 4、在培养幼儿知识、能力、素质的过程中，注重孩子的个性发展，根据幼儿的生理、心理和行为的特点，因材施教。 5、教师必须廉洁从教，不得利用教师地位谋取个人利益。教师不得以任何借口收取家长财
12、物。 6、教师要经常深入幼儿，了解教育对象思想、生活等情况，结合教学工作主动热情地与孩子交谈。 7、教师应对授课秩序全面负责，掌握幼儿学习情况并对违纪者进行教育。 8、教师有责任在幼儿园内外按照各项规章制度，自觉地对孩子进行教育和管理。 幼儿园师德制度（篇6） 1、教师要以良好的教风和师德风范，言传身教、为人师表；要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响孩子，寓教育于教学的各个环节。 2、教师必须具有高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。具备良好的职业道德、个人生活道德和行为规范。并以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为等特有的人格魅力成为孩子的楷模。
13、3、在教学活动中，教师必须仪态端庄，衣饰整洁得体，举止文明大方，以自己的优良道德品行和形象熏陶感染孩子。 4、教师应增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。热爱幼儿园，关心幼儿园的建设发展，从自我做起，为幼儿园的发展贡献力量 5、教师应增强团结意识，要正确处理好与周围同事的关系，尊重同事，业务上互相学习，取长补短，互相借鉴；工作上互相配合、团结协作；生活上互相关心，互相帮助，从而达到共同进步的目的。 幼儿园师德制度（篇7） 1、师风师德建设工作是一项常规性工作，是我园精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。 2、师风师
14、德工作重在建设，要坚持在发展中解决师风师德问题的思路。从有利于我园可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。 3、师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划，并督办计划的完成。 4、每年要树立师风师德标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。 5、每位教师都要自觉培养师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德规范严格自警自律。 6、将师风师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强
15、师风师德建设工作的感召力和影响力。 幼儿园师德制度（篇8） 我校受_省人才市场的委托，现面向校内外公开招聘幼儿园非事业编制教师1名。此次招聘实行劳务派遣，受聘人员与_省人才市场建立劳动关系，人事、劳资、保险等事宜均由_省人才市场负责管理。 一、岗位名称及名额：幼儿园教师，1名 二、招聘条件： (一)年龄在40岁以下，热爱幼儿教育事业，身体健康，能吃苦耐劳; (二)学前教育大专以上毕业，具有教师资格证书，并可熟练使用计算机及相关办公软件(有职称优先); (三)具有良好的组织班级管理能力和协调能力，并能在课内给予幼儿及时有效的指导。 三、报名方式 (一)本次招聘采取网上报名的方式，不设现场报名。报名者请登陆外语_大学人事处网,按照网上提示进行报名，填写相关信息。 (二)报名截止时间：X年11月13日。笔试面试时间、地点另行通知，请留意外语_大学人事处网页相关信息。 四、薪酬待遇 按中华人民共和国劳动法、中华人民共和国
