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1、小学数学教研作工作计划推荐5篇 小学数学教研作工作计划篇1 一、指导思想： 本学期结合我校自身实际情况，以课堂教学为突破口，以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨，继续落实并做好常规的开展，进一步提高教学能力和课堂效益，培养学生良好的学习习惯，从而促进师生的全面发展。 二、主要工作： 1、重视教研活动，优化课堂教学。 （1）、本学期继续参加县局组织的区域教研活动。 （2）、本学期拟每人上一节优质课参加评比，每个科任听课后打分，分数最高的几位评为一、二三等奖，给予表彰奖励。 2、完善常规管理，加强检查指导。本学期继续实行每逢四周检查一次常规教学工作，并在科组会上进行反馈。 3、提高各学生
2、数学素质，做好学困生转化工作。 4、组织竞赛，构建学生发展平台。 本学期拟一年级到六年级进行计算能力比赛。 三、具体工作安排： 时间 具体工作 备注 九月份 1、订好教研计划。 2、制定好各年级的数学教学计划，做好开学的准备。 3、组织数学教师学习，数学科组教研会。 4、订好培优、学困生的名单和辅导计划（负责人是各班的数学老师）。 5、各级对学困进行摸底调查。 6、第一次教学常规检查。 十月份 1开科组会议。 2跟进教师的备课情况，以作改进。 3做好中下生的辅导和转化工作。 4推门听课工作。 5、第二次教学常规检查。 6、进行优质课评比比赛。 （第六周：601、401、201；第七周：602、
3、402、202； 第八周：501、301、101：第九周：502、302、102） 十一月份 1推门听课工作。 2检查学生作业情况。 3期中考试和试卷的批改工作。 4做好期中小结，做到查缺补漏。 5、第三次教学常规检查。 6开科组会议。 十二月份 1推门听课工作。 2、各级对学困进行第二次摸底。 3、第四次教学常规检查。 4开科组会议。 5、一到六年级计算能力比赛。 一月份 1、追踪教学进度；准备期末复习。 2、期末考试。 3、进行教学总结。 小学数学教研作工作计划篇2 一、指导思想 本学期我校数学教研组围绕学校工作安排，牢固树立“以人为本，追求师生共同发展”办学理念，扎实落实市区教研室“教学
4、创新行动”工作意见，规范办学行为，深化课程改革，提升教育质量。以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，以课题为载体，继续深化课堂教学改革。充分发挥教研组的引领、指导、服务的职能，努力构建绿色高效课堂，扎实有效开展数学学科教学研究，把我校的数学课程推向崭新的台阶。 二、工作目标 1继续解读xx版新课标，严谨教学常规，践行课堂教学。 2、完善数学学科教研项目组运行机制。项目组小课题研究重过程出成效 3、 继续开展好校级优课评选活动，积极听取数学优秀课例，提高本组教师的课堂教学水平。 4、完善数学学科素养评价机制，初步构建学生发展性评价体系。
5、 三、教师情况分析 数学教研组教师23人，教师素质优良，教学工作负责，年轻教师充满活力，骨干教师扎实能干，经验丰富的老教师，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体业务水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持工作，积极参加教学研讨活动，积极参加各级部门组织的活动。活动重过程，教研有成果。相信在新的学期里全体数学教师一定能够团结协作，取得更优异成绩。 四、工作措施 （一）严谨教学常规，提升教学质量 提升教学质量的前提是抓住教学常规的关键环节，教学常规的最关键环节有三个：备课、上课和作业测试。能严格按照相关规范要求落实好这三个环节，教学质量就有保障。为此，本组老师认真做好以下几点： 1、备课
6、：开学第一周各年级组根据学校要求，制定好学期教学计划，并上传至个人工作博客， 2、上课：结合自己的课堂教学经验和孩子的年龄特点，尽最大努力让孩子在课堂上快乐学习，健康发展。构建绿色高效课堂。 3、作业测试：布置作业要注意保护学生学习兴趣，真正发挥作业强化巩固和诊断教学的作用，作业测试批阅要及时，批阅符号清晰，要给予学生适当的鼓励语，批后要做到及时反馈和讲评。 （二）、加大外出学习力度，巧借外力提升自我 外出学习培训在提升境界、开阔视野方面有着更大的优势。为此，本学期学校将进一步开源节流，积极争取资金和机会，为每位老师创造更多的外出学习培训机会。认真研读学校对外出学习者的要求，并及时在第一时间通
7、过教研组活动，将学习的先进经验和信息向本组老师进行二次培训。 （三）、充分借助校级优质课评选这一平台，帮助教师幸福成长 1、积极参与听评课活动，规范教研活动。 数学优质课评选活动期间，组织全组教师参加听评课，以优秀课例引领本组学习。积极配合我校教研室公开、公平、公正选出优秀课例，制定切实可行的评课顺序。组织执教老师认真选取课题、制定教案、修改教案，听课、评课、撰写课后反思等活动。力争在全组老师的努力下，参评的课例被评为优秀课例，被评为“校级优秀数学组”。 （四）开展课堂教学展示活动，把教学研讨带进课堂。 1、校级优质课评选活动。 本学期，数学组围绕学校“首届校级优质课评选活动”，在公开、公平、
8、公正的原则上评选数学组优质课并选报学校教科室。主要程序是先由教师自愿申报，然后由根据一定比例初评推报，最后是学校组织专门人员评审确定。 2、青蓝工程师徒结对。 结合本组教师的特点，我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作用，以经验带动激情，推动原有骨干教师更上层楼，拉动年轻教师迅速成长。通过师徒共同备课，共同上课等活动，提高年轻老师的业务水平。 （五）、做新型的创新教师蹲下来、俯下身子搞教研 1、完善项目组，实事求是搞教研。 数学项目组分低、中高学段分别建设两个个项目组，低年级组成员：胡国静、王小红；中年级组：王海平、王艳慧、刘娟娟。进一步完善项目组的小课题。 2、针对中高年级组数学组项
9、目组的小课题我的错我来改项目组成员：王海平、刘娟娟、王艳慧执教一节课例，指导学生进行改错，养成良好的习惯。 3、开展小课题结题：两个项目组确定一个研究专题，开展行动研究，期末组织小课题研究汇报会，交流研究成果，进行展示。 具体工作计划安排： 时间 工作要点 备注 xx年 三月份 1制定数学组教研活动计划 王海平 2、严谨教学常规，提升教学质量 数学组 xx年 四月份 1、校级优质课评选 数学组 2、完善数学教研项目组小课题 数学组 xx年 五月份 1、校级优质课评选 教科室 2、项目组小课题研讨 数学项目组 xx年 六月份 1、实施基于问题的“三环六步” 诊断式校本教研模式 校领导组 2、项目
10、组小课题研究成果汇报会 各项目组 3、项目组小课题结题报告 校领导组 xx年 七月份 数学教研组总结 王海平 小学数学教研作工作计划篇3 一、指导思想 本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学实践的结合，教师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，倡导学生自主探究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。 二、工作目标 1。在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新
11、课程的实践经验，进一步提升本组教师的教研科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二第二节课。) 2。促进教师专业化发展，加强落实教学常规管理，加强教学六认真工作的检查督促，发现问题及时反馈、改进，形成质量监控制度。 3。结合学校大课题有效课堂教学研究，开展年级、班级小课题专题研究，把小课题研究作为本期数学教研组的一个亮点，各任课教师开学写好课题研究实施方案，每周一篇课题研究反思，收集整理好实施过程的所有资料，做好阶段性总结，做好准备向上级升报的课题。通过课题研究，使教师从研究型向专家型转化。 三、主要工作 (一)继续学习课改和新基础理论，转变教师的教育
12、观念。 1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的有效课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、组织教师交流新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。 3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。 4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地
13、反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。 (二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。 1、组织教师每个月的.听评课活动，落实好教学研讨课。教师每学期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 2、扎实做好常规教学工作: (1)备课要充分，学习目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出层次性，重在落实，实现天天清、周周清、月月清，讲究实效。 (2)继续做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天2-3分钟口算或者是基本计算训练。
14、 (三)抓住平时，认真做好辅优补差等工作。 1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。 2、抓好课堂拓展、延伸，要不断发现有潜力的学生。 3、加强各年级数学质量，并及时进行质量分析，在教学中及时改进。 4、加强毕业班教学工作，提高教学质量。 四、具体工作安排 九月份: 1、制定并通过教研组工作计划。 2、制定各年级各学科教学工作计划。 3、制定各年级课题研究实施方案。 4、教学六认真工作检查考核。 十月份: 1、组织教师业务学习。 2、组内教师相互听课学习、经验交流。 3、撰写课题研究反思。 4、教学六认真工作检查考核。 十一、月份: 1、期中考试，质量分析。 2、撰写课题研究反思。 3、研讨数学教学中存在的问题。 4、进行课题阶段性总结。 5、教学六认真工作检查考核。 十二、月份: 1、组织教师业务学习。 2、撰写课题研究反思。 3、研讨数学课题研究中存在的困惑。 4、教学六认真工作检查考核。 20xx年
