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1、 第第2 2课课时时 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈1 1语文语文 二年级二年级 上册上册 寻找妈妈寻找妈妈发现成长密码发现成长密码 读第读第1 1自然段，画出描写小蝌蚪样子自然段，画出描写小蝌蚪样子的句子。的句子。池塘里有一群小蝌蚪，大大的池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。尾巴，快活地游来游去。画出描写小蝌蚪动作的词语。画出描写小蝌蚪动作的词语。画一画画一画 读读2 2、3 3自然段，画一画小蝌蚪见到自然段，画一画小蝌蚪见到鲤鱼、乌龟后的鲤鱼、乌龟后的反应反应以及他们的以及他们的对话对话。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后
2、腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈鲤鱼妈妈说：妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：追上去，叫着：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只我
3、不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。读第读第4 4自然段，自然段，想一想，青蛙长什么样子，想一想，青蛙长什么样子，小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈。小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈。与鲤鱼和乌龟的描述一致与鲤鱼和乌龟的描述一致 读一读，用加点的词各说一句话。读一读，用加点的词各说一句
4、话。创意表达创意表达披着碧绿的衣裳披着碧绿的衣裳.甩着长长的尾巴甩着长长的尾巴鼓着大大的眼睛鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮露着雪白的肚皮.田野田野披披上上绿装。绿装。珊瑚礁珊瑚礁露露出来了出来了。花骨朵儿花骨朵儿鼓鼓起来了。起来了。小狗快乐地甩着尾巴。小狗快乐地甩着尾巴。小蝌蚪游过去，叫着：小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。读第读第5 5自然段，自然段，画一画小蝌蚪见到青蛙
5、画一画小蝌蚪见到青蛙后的反应以及他们的对话。后的反应以及他们的对话。再读课文，回顾一下小蝌蚪是怎么找再读课文，回顾一下小蝌蚪是怎么找到妈妈的？画出描写时间和小蝌蚪样子发到妈妈的？画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。生变化的句子。2346 借助图片说一说小蝌蚪的生长过程吧！借助图片说一说小蝌蚪的生长过程吧！讲一讲讲一讲分角色朗读课文分角色朗读课文,借助图片表演这个故事。借助图片表演这个故事。小小表演家小小表演家表达清楚，口齿清晰，感情充沛表达清楚，口齿清晰，感情充沛 能表现出所演角色的特点，并加入自己的理解能表现出所演角色的特点，并加入自己的理解“小小表演家小小表演家”评价表评价表表情自然、
6、大方，动作设计、表现符合角色表情自然、大方，动作设计、表现符合角色 请同学们对照评价标准，评价一下自己的请同学们对照评价标准，评价一下自己的表现吧。看看谁是最佳表现吧。看看谁是最佳“小小表演家小小表演家”。恭喜小蝌蚪们顺利找到了妈妈！眼观世界眼观世界不一样的小蝌蚪找妈妈的故事不一样的小蝌蚪找妈妈的故事一、小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高一、小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说些什么呢，试着写一写吧。说些什么呢，试着写一写吧。小蝌蚪说：小蝌蚪说：“_”练一练练一练 二、如果你和妈妈去一个陌生的地方，二、如果你和妈妈去一个陌生的地方，然后迷路了，你要怎么才能找到妈妈呢？然后迷路了，你要怎么才能找到妈妈呢？
