【高中语文】+《荷花淀》+课件+统编版+选择性必修中册

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1、荷荷花花淀淀孙犁犁 孙孙犁犁(1913-2002),原原名名孙孙树树勋勋,河河北北安安平平人人,现现代代著著名名作作家家,“孙孙犁犁”是是于于1938年年开开始始使使用用的的笔笔名名。“七七七七事事变变”前前夕夕,曾曾在在白白洋洋淀淀当当过过小小学学教教师师。全全民民族族抗抗战战爆爆发发后后,在在晋晋察察冀冀根根据据地地从从事事革革命命文文化化工工作作。中中华华人人民民共共和和国国成成立立后后,在在天天津津日日报报社社工工作,并作,并坚坚持写作。持写作。题目解目解说“荷荷花花淀淀”,地地名名,也也就就是是现在在的的河河北北省省中中部部的的湖湖泊泊白白洋洋淀淀的的一一部部分分。白白洋洋淀淀位位于

2、于北北京京、天天津津、保保定定之之间,抗抗日日战争争时期期属属于于冀冀中中抗抗日日根根据地。据地。全文已空行全文已空行标明小明小说三部分,三部分,请你你给每部分加小每部分加小标题。夫妻夫妻话别探夫遇探夫遇险助夫助夫杀敌1 13131开端开端32326161发展展62628585高潮、高潮、结局局荷荷花花淀淀夫妻夫妻话别探夫遇探夫遇敌助夫助夫杀敌编席候夫席候夫夫妻夫妻话别送夫参送夫参军回家途中回家途中探夫未遇探夫未遇归途遇途遇敌助夫助夫杀敌成立成立队伍伍感受打算感受打算(开端)(开端)(开端)(开端)(发发展)展)展)展)(高潮)(高潮)(高潮)(高潮)(结结局)局)局)局)(助夫参助夫参军)(

3、感受感受战争争)(投身抗投身抗战)荷花荷花淀淀妇女女在在战斗斗中不断中不断成成长本文的本文的主人公主人公是是谁?主人公是文学作品的主要人物,即作者主人公是文学作品的主要人物,即作者所着力刻画的所着力刻画的一个或几个在作一个或几个在作品中品中占据主占据主导地位的中心人物。地位的中心人物。作品的作品的矛盾冲突和故事情矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开,其他次要人物的出主人公展开,其他次要人物的出现及其活及其活动,也以主人公及其活,也以主人公及其活动为中心,并中心,并对主人公起一定的映主人公起一定的映衬作用。作用。1.1.人物形象人物形象:对人物着墨的多少,人物着墨的多少,抓住抓住细节刻画刻画谁。

4、2.2.情情节上上:看人物在小:看人物在小说中的地位和作用。中的地位和作用。3.3.主主题思想思想:作家的:作家的创作意作意图。本文的本文的主人公主人公是是谁?以水生嫂以水生嫂为代表的一群代表的一群农村青年村青年妇女女描写的是描写的是“群像群像”。本篇小本篇小说主要是靠什么来塑造人物性格和推主要是靠什么来塑造人物性格和推动故事情故事情节发展的?展的?环境描写境描写人物人物对话细节描写描写人人物物形形象象主主题思想思想社会生活社会生活烘托烘托塑造塑造刻画刻画反映反映1.人物人物对话人物人物对话【夫妻夫妻话别】女人抬头笑着问:女人抬头笑着问:“今天怎么回来的今天怎么回来的这么晚?么晚?”站起来要去

5、端饭。站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:水生坐在台阶上说:“吃吃过饭了,你不要去拿。了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:她问:“他他们几个哩?几个哩?”水生说:水生说:“还在区上。爹哩?在区上。爹哩?”女人说:女人说:“睡了。睡了。”“小小华哩?哩?”“和他和他爷爷去收了半天去收了半天虾篓,早就睡了。他,早就睡了。他们几个几个为什么什么还不回来?不回来?”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了,你?怎么了,你?”水

6、生小声说:水生小声说:“明天我就到大部明天我就到大部队上去了。上去了。”水生嫂内心情感和性格特点水生嫂内心情感和性格特点人物人物对话【夫妻夫妻话别】女人抬头笑着问:女人抬头笑着问:“今天怎么回来的今天怎么回来的这么晚么晚?”站起来要去端饭。站起来要去端饭。水生坐在台阶上说:水生坐在台阶上说:“吃吃过饭了,你不要去拿。了,你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红涨,说话也有些气喘。她问:她问:“他他们几个哩几个哩?”水生说:水生说:“还在区上。爹哩?在区上。爹哩?”女人说:女人说:“睡了。睡了。

7、”“小小华哩?哩?”“和他和他爷爷去收了半天去收了半天虾篓,早就睡了。他,早就睡了。他们几个几个为什么什么还不回来?不回来?”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了,你怎么了,你?”水生小声说:水生小声说:“明天我就到大部明天我就到大部队上去了。上去了。”平平问:忧虑、关心、关心侧问:察察觉丈夫有心事,不便直丈夫有心事,不便直问,再次,再次试探探逼逼问:察言察言观色,感到事情蹊色,感到事情蹊跷,只得逼,只得逼问(细心、机敏)心、机敏)水生嫂:体水生嫂:体贴温柔、温柔、细心心稳重(中国重(中国妇女女传统美德)美德)人物人物对话【夫妻夫妻话别】女人低着

8、头说:女人低着头说:“你你总是很是很积极的。极的。”水生说:水生说:“我是村里的游我是村里的游击组长,是干部,自然要站在,是干部,自然要站在头里,他里,他们几个也几个也报了名。了名。他他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人不敢回来,怕家里的人拖尾巴。公推我代表,回来和家里人们说一一说。他。他们全全觉得你得你还开明一些。开明一些。”女人没有说话。过了一会,她才说:女人没有说话。过了一会,她才说:“你走,我不你走,我不拦你。家里怎么你。家里怎么办?”水生指着父亲的小房叫她小声一些。说:水生指着父亲的小房叫她小声一些。说:“家里,自然有家里,自然有别人照人照顾。可是咱的庄子。可是咱

9、的庄子小,小,这一次参一次参军的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠的就有七个。庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就人,家里的事,你就多做些,爹老了,小多做些,爹老了,小华还不不顶事。事。”女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。只说:女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。只说:“你明白家里的你明白家里的难处就好了。就好了。”人物人物对话【夫妻夫妻话别】女人低着头说:女人低着头说:“你你总是很是很积极的极的。”女人没有说话。过了一会,她才说:女人没有说话。过了一会,她才说:“你走,我不你走,我不拦你。家里怎么你。家里怎么办?”女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。只说:女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。只

10、说:“你明白家里的你明白家里的难处就好了就好了。”女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:“你有什么你有什么话嘱咐我吧!嘱咐我吧!”不不满的的语气表达了气表达了满意心情,嗔怪中含着意心情,嗔怪中含着赞扬理解丈夫;理解丈夫;对丈夫依恋。丈夫依恋。坚强;对于丈夫于丈夫给予的理解感到欣慰。予的理解感到欣慰。水生嫂:深明大水生嫂:深明大义,识大体,大体,顾大局,吃苦耐大局,吃苦耐劳(新一代(新一代劳动妇女勇敢女勇敢战斗)斗)为了了让丈夫放心,自丈夫放心,自觉承担任承担任务人物人物对话【商量探夫商量探夫】朗朗读五位五位妇女的女的对话,体会人物各自不同的内心情感和性格特征,

11、体会人物各自不同的内心情感和性格特征“听还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话得和他说说。”“听他说鬼子要在同口安据点”水生的女人说。“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。”“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊!”文静、含蓄文静、含蓄直爽、开朗直爽、开朗心心细周到周到稳重重谨慎慎性急、冒失性急、冒失忸怩、羞忸怩、羞涩人物人物对话:个性化的人物:个性化的人物语言言乐观可可爱的水的水乡女儿群体形象女儿群体形象总结对话的作用的作用(1)揭示各个人物不同的性格特征,)揭示各个人物不同的性格特征,展开并推展开并推动情情节发展。展。商量看夫商量看夫对话描写是相当

12、精彩的。描写是相当精彩的。她她们都想去看看自己的丈夫,可是在都想去看看自己的丈夫,可是在语言表达上却迥然不同,充分言表达上却迥然不同,充分表表现了了各人不同的各人不同的性格特征性格特征。同。同时,这一段一段人物人物对话描写又描写又为下面下面妇女女们突遇突遇敌船情船情节的展开的展开做了做了铺垫,埋下了伏笔埋下了伏笔。总结对话的作用的作用(2)深入)深入细致地刻画人物丰富复致地刻画人物丰富复杂的内心活的内心活动。“你你总是很是很积极的。极的。”短短一短短一句句话,看似平常,其,看似平常,其实内涵极内涵极为丰丰富:既富:既透露出透露出水生嫂舍不得丈夫离水生嫂舍不得丈夫离开的开的绵绵情意,又情意,又表

13、表现出出她她为丈夫丈夫积极投身革命而感到极投身革命而感到骄傲。傲。总结对话的作用的作用(3)展示了白洋淀女人)展示了白洋淀女人们的成的成长历程,程,人性美,深化了文章的主人性美,深化了文章的主题。回家途中的回家途中的对话,表,表现了她了她们经过战斗的考斗的考验,思想,思想觉悟都有了一定的提悟都有了一定的提高。她高。她们也渴望参加也渴望参加战斗,斗,对话中充中充满了了战斗的激情,同斗的激情,同时也看到了自己的力也看到了自己的力量,量,认识到到妇女并不比男人弱,她女并不比男人弱,她们提提出了出了“我我们也成立也成立队伍伍”的响亮口号,的响亮口号,突出了小突出了小说的主的主题。2.景物描写景物描写一

14、方水土养育一方人,是什么一方水土养育一方人,是什么样的水土养育了的水土养育了这样的如何荷花一的如何荷花一般水灵而又般水灵而又坚强的女子?的女子?朗朗读课文前三段,找出里面的意象,并在前面加上修文前三段,找出里面的意象,并在前面加上修饰词语。清凉的清凉的月光月光洁白的白的苇席席干干净的的院子院子飘飞的的芦花芦花银白的白的淀水淀水透明的透明的薄薄雾碧碧绿的的荷叶荷叶安静的安静的女人女人清新宁静清新宁静、朴素明丽、清新柔美、朴素明丽、清新柔美、诗情画意诗情画意意境:意境:意象:意象:“荷花淀荷花淀”派派(“白洋淀白洋淀”派派)如荷花一如荷花一样根植于水根植于水乡泥土,泥土,带着自然的清新着自然的清新

15、纯朴,朴,散文式散文式清新秀美清新秀美的的语言,言,浓郁的郁的诗情画意情画意,在在细腻的描写中开拓的描写中开拓诗一般的意境一般的意境。总结“艺术风格格”:淡雅疏朗的淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息情画意与朴素清新的泥土气息完美完美统一。一。“荷花淀荷花淀”派派(“白洋淀白洋淀”派派)荷花淀派,此派一般都充荷花淀派,此派一般都充满乐观精神,清新朴素,描写逼真,精神,清新朴素,描写逼真,心理刻画心理刻画细腻,抒情味,抒情味浓,富有,富有诗情画意。情画意。主要作家主要作家还有刘有刘绍棠、从棠、从维熙、熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀。映山等。荷花淀即白洋淀。这一流派得名不但源于白洋淀一流派得名不但

16、源于白洋淀这个地方,也源于个地方,也源于孙犁的短篇小犁的短篇小说荷花淀荷花淀。找出找出课文中直接描写文中直接描写战争的争的语段。段。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了,水面上只剩下一团烟硝火药气味。手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了,水面上只剩下一团烟硝火药气味。战斗斗场景景战后后场景景 水生追回那个纸盒,一只手高高举起,一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去。对水生追回那个纸盒,一只手高高举起,一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去。对着荷花淀吆喝:着荷花淀吆喝:“出来吧,你们!出来吧,你们!”好像带着很大的气。好像带着很大的气。小队长开了个玩笑,他说:小队长开了个玩笑,他说:“你们也没有白来,不是你们,我们的伏击不会这么彻底。你们也没有白来,不是你们,我们的伏击不会这么彻底。可是,任务已经完成,该回去晒晒衣裳了。情况还紧的很!可是,任务已经完成,该回去晒晒衣裳了。情况还紧的很!”战士们已经把打捞出来的战利品全装在他们的小船上,准备转移。一人摘了一片大荷战士们已经把

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