【高中语文】《陈情表》复习导学案

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1、陈情表复习导学案【学习目标】1、文言基础知识挖空练习,动手做笔记;2、重点句子翻译;3、情景默写训练;4、课本素材提炼,理性分析“忠”和“孝”的含义。一、课文重点实词挖空训练(第一段)臣密言:臣以( )险衅( ),夙( )遭闵( )凶( )。生孩六月,慈父见( )背;行年( )四岁,舅夺( )母志。祖母刘愍( )臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行( ),零丁( )孤苦,至于( )成立( )。既无伯叔,终( )鲜( )兄弟,门衰祚薄( ),晚有儿息( )。外无期功 强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立( ),形影相吊( )。而刘夙( )婴( )疾( )病,常在床蓐( ),臣侍汤药,未曾废离

2、。(第二段)逮( )奉圣朝,沐浴( )清化。前太守臣逵察( )臣孝廉,后刺史臣荣举( )臣秀才( )。臣以( )供养无主( ),辞( )不赴命。诏书特下,拜( )臣郎中( ),寻( )蒙国恩,除( )臣洗马( )。猥( )以微贱,当( )侍东宫,非臣陨首( )所能上报。臣具以表闻( ),辞不就职。诏书切峻( ),责臣逋慢( );郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于( )星火。臣欲奉诏奔驰( ),则( )刘病日( )笃( );欲苟( )顺私情,则告诉 不许( ):臣之进退,实为狼狈( )。(第三段)伏惟( )圣朝以孝治天下,凡在故老( ),犹蒙矜育( ),况臣孤苦,特为尤甚。且( )臣少仕伪朝,历

3、职( )郎署( ),本图宦达,不矜( )名节( )。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢( ),宠命优渥( ),岂敢盘桓( ),有所希冀( )。但( )以( )刘日薄西山( ),气息奄奄( ),人命危浅( ),朝不虑夕。臣无祖母,无以( )至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更( )相为命,是以( )区区( )不能废远。(第四段)臣密今年四十有( )四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦( ),非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴( )。愿陛下矜愍( )愚诚,听( )臣微志,庶( )刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首( ),死当结草(

4、)。臣不胜( )犬马怖惧之情,谨( )拜表以闻( )。二、重点知识梳理1文言实词积累识记(1)察前太守臣逵察臣孝廉:_不可不察乱之所自起(兼爱):_徐而察之,则山下皆石穴罅(石钟山记):_明足以察秋毫之末(齐桓晋文之事):_小大之狱,虽不能察,必以情(曹刿论战):_水至清则无鱼,人至察则无徒(汉书东方朔传):_(2)汤臣侍汤药,未曾废离:_虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之(苏武传):_淇水汤汤(氓):_媵人持汤沃灌,以衾拥覆。(送东阳马生序):_三日入厨下,洗手作羹汤。(王建新嫁娘):_治病不以汤液。(史记.偏鹊仓公列传):_世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣。(论积贮疏):_疾在腠理,汤熨之所及也。(

5、扁鹊见蔡桓公):_浩浩汤,横无际涯。(岳阳楼记):_善哉乎鼓琴,汤乎若流水。(吕氏春秋.本味):_2.重点文言虚词积累识记以: 臣以险衅_ 是以区区不能废远_臣以供养无主_ 但以刘日薄西山_臣无祖母,无以至今日_谨拜表以闻_臣具以表闻_伏惟圣朝,以孝治天下_ 猥以微贱_3古今异义词九岁不行 古义:_今义:不可以,不被允许;不中用;接近于死亡;不好;表示程度极深,不得了至于成立 古义:_今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住后刺史臣荣举臣秀才古义:_ 今义:明清两代生员的通称;泛指读书人非臣陨首所能上报 古义:_ 今义:刊登在报纸上;向上级报告则告诉不许 古义:_

6、 今义:说给人,使人知道臣欲奉诏奔驰 古义:_ 今义:(车、马等)很快地跑急于星火 古义:_ 今义:微小的火;流星的光,多用于比喻臣之辛苦 古义:_ 今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事4特殊句式今臣亡国贱俘:_ 臣之进退,实为狼狈_是以区区不能废远_ 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;_是以区区不能废远_ 急于星火_未尝废离_则告诉不许_逮奉于圣朝,沐浴清化_而刘夙婴疾病_ 11慈父见背_ 12沐浴清化_5.句子翻译1、伏惟圣朝,以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。_2、母孙二人,更相为命,是以区区不能废远_3、 是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。_4、今臣亡国贱俘,至

7、微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?_易错归纳:三、文化常识(1)“表”是古代的一种_,多用于臣子向国君陈请谢贺。“动之以情”是这种文体的一个基本特征。此外,这种文体还有自己的特殊格式,如开头要说“臣某言”,结尾常有“臣某诚惶诚恐,顿首顿首,死罪死罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的_、李密的陈情表。(2)外无期功强近之亲“期”指穿一年_的亲族。“功”指穿_(九个月)、_(五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。(3)前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才太守:_的最高行政长官。察孝廉:汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”,汉代所设荐举人才的一种科目,推举孝顺父母、品行方正的人。汉书武帝纪

8、颜师古注云:“孝谓善事父母者,廉谓清洁有廉隅者。”刺史:_的最高行政长官。(4)死当结草结草:左传宣公十五年记载,晋大夫魏武子临死时,嘱咐他儿子魏颗把自己的爱妾杀了殉葬。魏颗没有照办而把她嫁了出去。后来魏颗与秦将杜回作战,看见一个老人结草,把杜回绊倒,因此擒获杜回。魏颗夜间梦见这个老人,自称是那个再嫁之妾的父亲,特来报恩。因此,后世用“结草”代指_。(5)成语积累孤苦伶仃 茕茕孑立 形影相吊 日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕四、情景默写1.李密陈情表中“_,_”两句,用乌鸟作比,向皇帝提出奉养祖母的请求,情深意切,措词得体。2.“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密的陈情表却写得

9、极为感人“_,_”借助典故,表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。3.陈情表中李密用“_,_”两句从时间的角度表达了暂不赴命的请求,巧妙地解决了尽忠和尽孝的矛盾。4.陈情表中“_,_”,李密通过计算年龄说服晋武帝允许自己暂不应命。5.为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在陈情表中表明自己很想官职显达的句子是“_,_”。6.陈情表中面对皇帝征召,李密进退两难:想遵从皇上的旨意赴京就职,“_”;想要姑且顺从自己的私情,“_”。7.察举制,是中国古代选拔官吏的一种制度。李密陈情表中“_,_”就是这种制度的体现。8.陈情表中“_,_”两句,既是祖母躬亲抚养作者的原因之一,也是下文作者“区区不能废远”的原因,可谓一笔双关。9.在陈情表中,面对太守和刺史的举荐,李密的回应是:_,_。10.陈情表中写家庭“外无亲、内乏人”的句子是“_,_

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