高中数学人教必修4:3.2 简单的三角恒等变换 教案6

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高中数学人教必修4:3.2 简单的三角恒等变换 教案6_第1页
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1、简单的三角恒等变换(一)一、主要知识:1同角三角函数的基本关系式:(1)平方关系:_ (2)商数关系:_2诱导公式,奇变偶不变,符号看象限二、主要方法及注意事项: 1、利用平方关系时,要注意开方后符号的选取; 2、诱导公式的作用在于将任意角的三角函数转化为内角的三角函数值,其解题思路是化负角为正角,化复杂角为简单角,运用时应充分注意符号; 3、利用商数关系能够完成切化弦; 4、涉及的二次齐次式(如)的问题常采用“1”代换法求解; 5、涉及的问题常采用平方法求解; 6、涉及的齐次分式(如)的问题常采用分式的基本性质进行变形三、例题分析:例1 .(1)(陕西卷1)等于( )ABCD(2)(浙江卷1

2、2)若,则_。 例2 变式1.已知()求的值;()求的值。例3已知. (I)求sinxcosx的值; ()求的值. 变式1.若的内角满足,则A. B C D变式2.已知sincos,且,则cossin的值为 .四、课后作业:1.( )ABCD2.( )ABCD3.的值为( )4.是第四象限角,则( )ABCD5.(2009北京文)若,则 .6.(重庆卷)已知,则 。7.已知tan110=a,则tan50=_.8.已知sin+cos=,那么角是第_象限的角.9.已知tan(+)=2,求:(1)tan的值;(2)sin2+sin2+cos2的值.10.已知,且,则的值是 11已知:,求的值。12已

3、知,且,求的值。简单的三角恒等变换(一)(答案)一、主要知识:1同角三角函数的基本关系式:(1)平方关系:_ (2)商数关系:_2诱导公式,奇变偶不变,符号看象限二、主要方法及注意事项: 1、利用平方关系时,要注意开方后符号的选取; 2、诱导公式的作用在于将任意角的三角函数转化为内角的三角函数值,其解题思路是化负角为正角,化复杂角为简单角,运用时应充分注意符号; 3、利用商数关系能够完成切化弦; 4、涉及的二次齐次式(如)的问题常采用“1”代换法求解; 5、涉及的问题常采用平方法求解; 6、涉及的齐次分式(如)的问题常采用分式的基本性质进行变形三、例题分析:例1 .(1)(陕西卷1)等于( B

4、 )ABCD(2)(浙江卷12)若,则_。例2解:由于是变式1.已知()求的值;()求的值。解:()由,得,所以。(),。例3已知. (I)求sinxcosx的值; ()求的值. 解法一:()由 即 又 故 () 解法二:()联立方程 由得将其代入,整理得 故 () 变式1.若的内角满足,则A. B C D解:由sin2A2sinAcosA0,可知A这锐角,所以sinAcosA0,又,故选A变式2.已知sincos,且,则cossin的值为 .四、课后作业:1.( D )ABCD2.( C )ABCD3.的值为(A)4.是第四象限角,则( D )ABCD5.(2009北京文)若,则 .【答案】6.(重庆卷)已知,则 。解:由,cosa,所以27.已知tan110=a,则tan50=_.解析:tan50=tan(11060)=.答案:8.已知sin+cos=,那么角是第_象限的角.解析:两边平方得1+2sincos=,sincos=0.是第二或第四象限角.答案:第二或第四9.已知tan(+)=2,求:(1)tan的值;(2)sin2+sin2+cos2的值.(1)解:tan(+)=2,tan=.(2)解:sin2+sin2+cos2=sin2+sin2+cos2sin2=2sincos+cos2=.10.已知,且,则的值是 ,2

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