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1、课时作业(二十五).1. D考查非谓语动词的用法。此处是被省略的时间状语从句，其相当于：when film is compared to such art forms as music and painting. 这里film和compare之间是被动关系，故用过去分词。又因为从句主语和主句主语一致，所以film和is被省略。句意：电影的历史短得多，尤其是当它和像音乐和绘画这样的艺术形式相比时。2C考查非谓语动词。此处所填的词与其后的宾语从句构成状语，表示伴随。此处adding表示主动意义，所表示的动作与谓语动作同时发生。3A考查have difficulty (in) doing sth的结
2、构。能辨认出这一结构是解题的关键。4A考查动词辨析。remark评论；mark标注。5D考查非谓语动词。compared with和比起来。6B考查动词短语辨析。refer to 在此意为“参考”，符合句意。bring up养大，养育；look for寻找；try on试穿。7B句意：成为了不起的人，你必须聪明、自信，最重要的是，要诚实。smart, confident和honest三个并列的形容词作表语，但honest是其中最重要的，故选B。therefore因此；above all最重要的是；however然而；after all终究，毕竟。8Bdiffer in在上不同；be simil
3、ar to与相似。根据句意“这两种手机形状不同，但一些功能很相似”可知选B。9D 考查固定搭配。in common with和一样。10B考查动词短语辨析。refer to A as B意为“称A 为B”。句意为：香港通常被称为“东方之珠”。11D考查副词辨析。由“大厅没有一个空座”可知：显然(obviously)这次演出大获成功。immediately 意为“立刻”；fortunately意为“幸运地”；surprisingly意为“惊奇地”。12B考查add的搭配。add up to 总计；add to 增加，增添；add补充说；add up 合计。只有B项符合句意。13D考查短语辨析。a
4、fter all毕竟，终究； first of all首先，第一；in all总共，总计；at all 常与not连用，表示“一点也不”。14B考查名词辨析。从后句看，此句要表示“他去不去那座城市对我来说无所谓”，故选B。make no difference没有区别，没有影响。15B考查交际用语。根据语境“您点餐了吗？”显然C项和D项不符合题意；而A项“不，我不喜欢”与题意也不符，故答案为B。. 本文中的“我”在一句话中学会了生活，懂得了生活，学会了适应社会。许多时候我们还是要改变自己来适应这个世界，而不是改变世界来适应自己。16. B文章第一句父母说是时间教会一个人一切，故作者不明白“时间”
5、对一个人会有如此大的影响。17. C考查固定短语。have a/aninfluence on sb/sth 对有影响/作用。18. A后文作者说还是中学生，故此句应表明作者尚未成年，即在“叩开成年的门之前”。19. A根据语境比较四个选项的意思，不难看出答案。anxious渴望的；worried焦虑的；tired疲倦的；glad高兴的。此处作者讲现在不到成年就急于表达自己的思想。 易误选B、D。20. B此句是说作者想要表达自己的观点(it was time that taught a man everything)。belief信念，信仰； confidence信心；expression表达
6、，表情。21. C因空格后是可数名词，首先排除B和D。作者是个中学生不可能阅历丰富，a few表肯定，意为“一些”，故排除。 易误选B。22. A作者是一个中学生，人生路还很长，所以“将来还有许多事情等着自己(去做)”。stick with忠心于； depend on依靠，依赖；do with处理，均不符合题意。23. B联系上下文，要使这个世界成为快乐的生活场所，你不可能改变整个世界，只有改变自己，改变自己的内心，使自己适应社会。ask, exchange和force均与文意不符。24. B联系上下文可看出是“想到生活本身”，而非想到了oneself，myself或themselves。25
7、D联系上下文可看出“我们最好改变自己我们不可能强迫生活”，说明“人生总有不如意之处”，故选go against“与相背，违反”。26. Dfollow our wishes顺应我们的愿望。27. B前句说“地球不会停转”，故无论我们(主观)接受这个事实与否，都不会改变receive(客观)收到，接待；refuse拒绝；approve批准，同意，均不符合题意。28. Bsuit意为“适合于，使适应”，还可指“合乎(要求、性格、情况等)”。29. A易误选B。后面的no matter提示要用what才能避免重复，而又加强了语气。30. B由后文的but now I see I dont catch
8、推知。31. B此句是It is likely that从句。A、C两项是副词，D项是likely的反义词。 易误选A。32. A让快乐溜掉，只留下自己遗憾，而不是awful(可怕的)；successful(成功的)；terrible(可怕的)。 易误选B。33. A人不能只为自己而活着，还应想到亲朋好友及周围的人。前后文有提示。34. Cor前后意思相反(积极的态度还是消极的态度)，注意前后联系。35. B注意与后文obey的搭配。.这是一篇记叙文。文章叙述了第一本牛津词典的编写过程，以及Minor对词典的编写工作所作出的巨大贡献。36. D细节理解题。从最后一段的“Minor died i
9、n 1920, seven years before the first edition of the Oxford English Dictionary was completed.”看出A选项是不正确的；从第二段的“Murray had to find volunteers from Britain, the United States, and the British colonies to search every newspaper, magazine, and book ever written in English. Hundreds of volunteers responde
10、d, including William Chester Minor. Dr. Minor was an American surgeon who had served in the Civil War and was now living in England.”看出牛津词典是集体智慧的结晶，故B项不正确；由第一段最后一句中“It would include every English word possible”可知，C项不正确。故选D。37. C细节理解题。从第三段的“Minor joined the army of volunteers sending words and quotat
11、ions to Murray”看出，Minor提供了大量词汇和引文。故选C。38A细节理解题。从第四段的“Murray finally decided to travel to Crowthorne himself. When he arrived, he found Minor locked in a booklined cell at the Broadmoor Asylum for the Criminally Insane.”看出，是由于Minor患精神病被关进医院里，所以没有办法去牛津。故选A。39. B细节理解题。从第二段Minor自愿加入编词典这个活动可知，他对此很感兴趣，与Mu
12、rray有着共同的兴趣，再从文章倒数第三段的“Murray and Minor became friends, sharing their love of words. Minor continued contributing to the dictionary, sending in more than 10，000 submissions in 20 years.”可找到答案。故选B。40. D推理判断题。根据文章中Minor在患精神病住院期间还坚持词典的编写工作看出他的不寻常；从文章倒数第三段的“Minor continued contributing to the dictionary
13、, sending in more than 10，000 submissions in 20 years.”看出他的学者风范。故选D。41. C主旨大意题。文章一开始主要介绍由来自英国、美国和英国殖民地的志愿者参加牛津词典的编写工作，后半部分主要写编者Minor对词典的编写工作所作出的巨大贡献。故选C。课时作业(二十六).1.A考查非谓语动词。半小时后有个会议，the decision与make之间为动宾关系，因时态为一般将来时，故用不定式的被动式。2D考查动词辨析。respect 除表示“对某人的意见、行为、品德及才华等的尊重”外，还表示“遵守某事物”。appreciate 强调“理解并欣
14、赏其价值”；regard指“十分尊重”，并含有“爱戴”之意；honor指“公开表示尊重”。由题意可知，“空气被严重污染是由于一些工厂没有遵守保护环境的制度”，故选D。3C考查动词短语辨析。take in吸收，欺骗；take off脱掉，起飞，成名；take on呈现，显现，雇用；take out拿出，取出。句意：一些昆虫可以呈现它们周围环境的颜色来保护自己。选C。其余选项与题意不符。4C考查require 的用法。It is required that意思是“规章制度要求”。it作形式主语。5D考查名词辨析。offer表示“提议”，而且建议是对方主动提出来的。6C考查动词的时态。have/ta
15、keoff 意为“休息”；put off意为“推迟”；get off意为“下车”。因时间状语为since last month, 所以谓语动词应用现在完成时。 根据题意知，累的原因是自上个月以来还没有休过假，故选C。7C考查介词短语辨析。句意：工会打算号召工人罢工来回应政府对出口产品的限制。in response to意为“对作出回应”；in memory of 意为“纪念”；in honor of意为“对表示敬意”； in need of意为“需要”。8A考查动词短语辨析。句意：当愤怒的人群涌上街头为其基本权利抗争的时候，当地政府叫来警察维持秩序。这里用call in表示“请来帮忙，召集，召来”。bring about导致，引起；pick out辨别出，选出，拣出；pay back偿还，还钱给(某人)。9. A考查动词的时态。句意：“你读完简爱了吗？”“没有，我昨天一直在做作业。”A表示过去一段时间内持续进行的动作。题干中有all day yesterday时间提示为过去，应该选择与过去相关的时态，排除D。B为过去将来时不符合题意，C为过去完成时，使用过去完成时题目中需要有一般过去时与其呼应，题干中没有一般过去时的动作，因此也排除。10Dconvenient的主语不能为人，常用于It is convenient f
