《八年级生物上册--第五单元--生物圈中的其他生物--第一章-动物的主要类5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册--第五单元--生物圈中的其他生物--第一章-动物的主要类5(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第六节鸟课 题鸟执笔审核授课人时间姓名班级学习目标1.阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点;2.概述鸟类的主要特征。3、通过对“鸟适于飞行的特点”的探究,培养观察、发现、分析问题和解决问题的能力。4、培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。学习过程自主空间一、自主学习,感受新知阅读课文3034页,思考下列问题,在课本上双色笔标记。阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:(1)外形:体形呈 型,体表 ,前肢 。(2)运动系统:翼是鸟类的 器官,羽毛在排列上是 的,生有大型正羽,展开时呈 型;骨骼 ,有些骨_中空, 肌特别发达
2、。(3)消化系统:食量 ,消化能力 ,直肠 ,体内不贮存粪便。(4)循环系统: 发达, 的能力强。体温 。(5)呼吸系统:有 和 ,进行双重呼吸。二、互助合作,共同进步同伴互助,交流分享1从高处放一张纸与向前抛一个纸飞机的现象有哪些不同?鸟飞行与此的共同点是什么?2鸟类的体形是怎样的?与飞行有什么关系?3.填写下表,说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点。形态结构适于飞行生活的特点体形体表前肢骨骼肌肉呼吸消化三、展示引导学习主动展示,张扬个性展示所学内容,其他小组认真倾听,随时补充和点评。 四、评价提升学习:(随堂检测)1.大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括( )A.辅助肺完成
3、双重呼吸 B.减轻体重,增加浮力C.散失热量,降低体温 D.保温保暖,使体温恒定2.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点( )。A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 B.全身被覆羽毛C.前肢变成翼,生有大型正羽 D.身体呈流线型3.家鸽排便频繁的原因是( )。A.食量大 B.消化功能差 C.吸收功能差 D.直肠短,不能长时间储存粪便4.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点( )。A.胸肌发达 B.骨骼薄而轻 C.气囊发达 D.胃发达5.鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛6.家鸽飞行时,牵动两翼的肌肉主要着生在( )A后肢 B脊椎骨 C颈部 D胸骨7
4、.蜂鸟的心搏次数为615次/min,是人的8倍还多,这与它下面的哪项生理活动密切相关( )A飞行 B呼吸 C生殖 D孵卵8.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:(1)家鸽的身体呈 型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。(2)飞行器官发达:前肢变成了 ,生有几排大型的 ,胸部有很突出的 ,其两侧有发达的 ,可牵动两翼完成飞行。(3)直肠 ,粪便可及时排出体外,这样可以 ,利于飞行。(4)飞行时,体内产生的热量,通过体内的 经呼吸作用,散失到体外,以便保持体温恒定 (5)心脏 腔, 发达,输氧能力强。9.鸟类的身体里有发达的气囊,气囊的一端与_ _相通,分布在_ _之间,有的还突入到 里。由此可见,鸟类的气囊具有 、 、 、 减轻 的作用。学生记忆教师检查指导课后反思: