《人教版一年级数学上册第四单元《观察物体》 大单元教学任务单》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级数学上册第四单元《观察物体》 大单元教学任务单（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 第1课时 认识立体图形1. 提前看课本第34页的内容。2. 图中都有事物，说给你的爸爸妈妈听。3. 圈出形状不一样的。 4. 连一连。 任务一：认识长方体、正方体、圆柱和球5.和爸爸妈妈一起预习教材34页例1给这些物体分分类（1）这些物体都是 。（2）这些物体都是 。（3）这些物体都是 。（4） 这些物体都是 。【趁热打铁1】6.下面的物体中，哪些是圆柱？在（ ）里面画“” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）任务二：探究立体图形的特征7.和爸爸妈妈一起预习教材34页例1（1）长长方方的,有 个面,相对的面大小相同这样的立体图形叫 。（2）四四方方的，有 个面，面的大小都一样，这样
2、的立体图形叫_。（3）直直的，上下一样粗，两端是 的、 的面，这样的立体图形叫 。（4）圆圆的，表面是 面，这样的立体图形叫 。【趁热打铁2】8.数一数，选一选，把正确的序号填进括号里。(1)上面的方框里有( )个正方体。 1 2 3 5(2)上面的方框里有( )个球。 1 2 3 5 (3)上面的方框里( )最多长方体 正方体 圆柱 球(4)上面的方框里( )最少。长方体 正方体 圆柱 球任务三：达标练习 巩固成果9.数一数，下图中各种图形有几个。【趁热打铁3】10上、下哪两组图形组合能组成长方体?连一连。第四单元 第2课时 立体图形的拼搭 学习任务单1.提前看课本第35页的内容例2。2.
3、图中都有事物，说给你的爸爸妈妈听。3.在右边的图里数一数:长方体（ ）个。圆柱（ ）个。球（ ）个。4.下面图形中哪些搭得稳?在（ ）里画“”。任务一：探究用一种立体图形的拼搭5. 和爸爸妈妈一起预习教材35页例2（1）2个完全相同的可以拼成一个 ;还可以拼成一个 ;（2）2个完全相同的圆柱可以拼成一个 （ ）；4个完全相同的长方体可以拼成一个（ ）；8个完全相同的小正方体可以拼成一个（ ）。【趁热打铁2】6. 哪两堆可以拼成？ 任务二：探究多种立体图形混合拼搭7.要想把积木搭得又稳又高，一般把（ ）和（ ）搭在下面,把（ ）和（ ）搭在上面。【趁热打铁1】 8.下列物体中，用5个 拼成的是哪个？任务三：达标练习 巩固成果 【趁热打铁2】9.要拼成一个较大的正方体,下面各图至少还需要几个 ？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个
