《第六单元《多位数乘一位数》（单元复习课件）三年级数学上册 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元《多位数乘一位数》（单元复习课件）三年级数学上册 人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第第6单元单元 多位数乘一位数人教版人教版三三年级上册年级上册单元知识体系梳理重难点易错点剖析变式巩固练习综合拓展延伸Text here单元知识体系框架梳理多位数多位数乘一位乘一位数数口算口算笔算笔算整十、整百数乘一位数口算整十、整百数乘一位数口算两位数乘一位数的口算两位数乘一位数的口算多位数乘一位数的笔算多位数乘一位数的笔算三位数中间有三位数中间有0 0（末尾有（末尾有0 0）的乘法）的乘法估算估算解决问题解决问题“归一归一”法解决问题法解决问题“归总归总”法解决问题法解决问题Text here 重难易错点剖析 Text here 重难易错点剖析 1.1.整十、整百数乘一位数口算整十、整百
2、数乘一位数口算80078007想：想：8787565656005600540540200200想：想：54542020整十、整整十、整百、整千数乘百、整千数乘一位数的口算一位数的口算方法方法先先把把整整十十、整整百百、整整千千数数中中0 0前前面面的的数数与与一一位位数数相相乘乘，计计算算出出积积，再再看看乘乘数数的的末末尾尾有有几几个个0 0，就就在在积的末尾添积的末尾添上上相同个数的相同个数的0 0。Text here 重难易错点剖析 2.2.两位数乘一位数的口算两位数乘一位数的口算132132想：想：10210220202626233233696932326 620206 62626想：
3、想：203203606033339 960609 96969两位数乘一位数（不进位）的两位数乘一位数（不进位）的口算口算方法方法一拆：一拆：把两位数分成整十数和一位数。把两位数分成整十数和一位数。二乘：二乘：用分得的两个数分别乘一位数。用分得的两个数分别乘一位数。三加：三加：把两次乘得的积相加。把两次乘得的积相加。Text here 重难易错点剖析 3.3.多位数乘一位数的笔算多位数乘一位数的笔算相同数位对齐，从个位乘起，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的用一位数依次乘多位数的每一位。每一位。哪一位上乘得的积满几十哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。就向前一位进几。457=45
4、7=3153154 54 57 75 53 13 13 3Text here 重难易错点剖析 4.4.三位数中间有三位数中间有0 0（末尾有（末尾有0 0）的乘法）的乘法用一位数依次去乘另一用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数；个因数每一位上的数；与中间的与中间的0 0相乘，如果没有进上相乘，如果没有进上来的数，要在那一位写来的数，要在那一位写0 0占位；占位；如果有进上来的数，必须加上。如果有进上来的数，必须加上。2083=2083=6246242 0 82 0 83 34 42 22 26 6Text here 重难易错点剖析 4.4.三位数中间有三位数中间有0 0（末尾有（末尾有0 0
5、）的乘法）的乘法先用一位数去乘先用一位数去乘0 0前面的数；前面的数；再看因数末尾有几个再看因数末尾有几个0 0；就在积的末尾添上几个就在积的末尾添上几个0 0。2503=2503=7507502 5 02 5 03 35 51 10 07 7Text here 重难易错点剖析 5.5.估算解决问题估算解决问题小军家距学校小军家距学校400400米，他每分钟走米，他每分钟走6565米。从家到学校米。从家到学校7 7分钟分钟能走到吗？能走到吗？分析：分析：因为只求是否能走到，所以不用准确计算，可因为只求是否能走到，所以不用准确计算，可以进行估算。以进行估算。6565606060760742042
6、0657657400400答：从家到学校答：从家到学校7 7分钟能走到。分钟能走到。657657 4204201.根据根据实际情况实际情况，将，将数据数据往大估或往小往大估或往小估估进行进行推理判断。推理判断。2.两两、三三位位数数乘乘一一位位数数的的估估算算方方法法：先先把把接接近近整整十十或或整整百百的的两两、三三位位数数看看作作整整十十、整整百百数数，再再与与一一位位数数相相乘乘，估估算出积的近似值算出积的近似值。Text here 重难易错点剖析 6.6.“归一归一”法解决问题法解决问题某小店购进某小店购进6363瓶啤酒，每瓶啤酒，每9 9瓶是一提。如果每提瓶是一提。如果每提1818元
7、，这个小店购进啤酒需要多少钱？元，这个小店购进啤酒需要多少钱？分析：分析：先求有多少提，再求一共需要多少钱。先求有多少提，再求一共需要多少钱。6391863918答：这个小店购进啤酒需要答：这个小店购进啤酒需要126126元。元。718718126126（元）（元）归归一一问问题题的的解解法法：先先用用除除法法求求出出单单位位数数量量，再再用用乘乘法法求出新的总量。求出新的总量。每每份数份数份数份数=总数总数总数总数份份数数=每每份份数数总数总数每份每份数数=份份数数Text here 重难易错点剖析 7.7.“归总归总”法解决问题法解决问题猪八戒每天吃猪八戒每天吃6 6个西瓜，有一堆西瓜正好
8、够他吃个西瓜，有一堆西瓜正好够他吃6 6天，如果他每天吃天，如果他每天吃9 9个西瓜，这些西瓜够他吃几天个西瓜，这些西瓜够他吃几天？分析：分析：先求这堆西瓜一共有多少个，再先求这堆西瓜一共有多少个，再求每天吃求每天吃9 9个，够吃几天。个，够吃几天。669669答：这些西瓜够他吃答：这些西瓜够他吃4 4天。天。3693694 4（天）（天）归归总总问问题题的的解解法法：先先用用乘乘法法求求出出总总量量，再再用用除除法法求求出新的每份数或新的出新的每份数或新的单位数量单位数量。每每份数份数份数份数=总数总数总数总数份份数数=每每份份数数总数总数每份每份数数=份份数数Text here 深化练习
9、1.4 44 9 94 9 99 91 91 96 6计算下列各题。计算下列各题。9 99 0 99 0 98 88 18 11 1 2 21 8 0 01 8 0 06 63 30 00 0 3 32 1 82 1 85 5 4 42 23 31 16 63 38 8Text here 深化练习 2.每年的每年的3 3月月1212日是植树节，在植树节这一天，同学日是植树节，在植树节这一天，同学们去山坡种树。们去山坡种树。答：答：2424名同学种了名同学种了9696棵树。棵树。8224=968224=96（棵）（棵）（1 1）低年级的）低年级的2 2名同学种了名同学种了8 8棵树，照这样计算，
10、棵树，照这样计算，如果有如果有2424名低年级同学植树，一共可以种多少棵？名低年级同学植树，一共可以种多少棵？（2 2）有）有3 3位老师也一起帮忙植树，平均每位老师植位老师也一起帮忙植树，平均每位老师植树树1212棵，如果这些树要低年级的同学们种，需要多棵，如果这些树要低年级的同学们种，需要多少位同学？少位同学？答：需要答：需要9 9位同学。位同学。1234=91234=9（人）（人）Text here 拓展练习 3.3.旅游团有旅游团有206206人到森林公园游玩，每张门票人到森林公园游玩，每张门票8 8元。团长带元。团长带20002000元够吗？元够吗？20620621021021082
11、108168016802068206820002000答：团长带答：团长带20002000元够。元够。20682068 16801680（元）（元）Text here 深化练习 中国的高速铁路总里程位居世界第一，铁路路线四中国的高速铁路总里程位居世界第一，铁路路线四通八达，为我们的出行带来极大的方便。王叔叔通八达，为我们的出行带来极大的方便。王叔叔上上午午6:006:00乘坐乘坐一列从上海出发经过南京开往北京的动一列从上海出发经过南京开往北京的动车，动车平均每小时行驶车，动车平均每小时行驶300300千米，千米，上海到南京的上海到南京的高速铁路长高速铁路长301301千米，南京到北京的高速铁路
12、长千米，南京到北京的高速铁路长10231023千米，王叔叔上午千米，王叔叔上午11:0011:00能到达北京吗？能到达北京吗？150015001324132411:0011:006:006:00 5 5（时）（时）3005300515001500（千米）（千米）1023+3011023+30113241324（千米）（千米）答：可以到达北京。答：可以到达北京。4.4.Text here 拓展练习 5.5.答：买答：买8 8本故事书和本故事书和9 9本科技书需要本科技书需要152152元。元。（76-4676-46）（6-36-3）=303=303=10=10（元）（元）（76-10676-10
13、6）22=162=162=8=8（元）（元）故事书：故事书：科技书：科技书：810+9810+98 8=80+72=80+72=152=152（元）（元）找出两种书相差的找出两种书相差的数量及数量及价钱是解题的关键。价钱是解题的关键。王老师购买王老师购买图书，买图书，买6 6本故事书和本故事书和2 2本科技书需要本科技书需要7676元，元，买买3 3本故事书和本故事书和2 2本科技书需要本科技书需要4646元，那么买元，那么买8 8本故事书本故事书和和9 9本科技书需要多少钱？本科技书需要多少钱？Text here 拓展练习 4.4.买电器。买电器。(2)(2)收收银员应收多少钱银员应收多少钱
14、？253253110110178=541(178=541(元元)答：买这三种电器一共要花答：买这三种电器一共要花541 541 元。元。分析：分析：把三种电器的价格直接相加即可，是把三种电器的价格直接相加即可，是精确精确算。算。Text here 拓展练习 4.4.买电器。买电器。（3 3）如果）如果妈妈带妈妈带400 400 元钱，她能买回哪元钱，她能买回哪两种商品？两种商品？豆浆机和热水壶：豆浆机和热水壶：253253110=363(110=363(元元)363363400400热水壶和吹风机：热水壶和吹风机：110110178=288(178=288(元元)288288400400答：妈
15、妈能买回答：妈妈能买回豆浆机和热水壶豆浆机和热水壶或或热水壶和吹风机热水壶和吹风机.分析：分析：把两种商品价格相加的和与把两种商品价格相加的和与400 400 元进行元进行比较比较，小于或等于，小于或等于400 400 元能买到，大于元能买到，大于400 400 元买不到。元买不到。Text here 拓展练习 4.4.买电器。买电器。（4 4）在在1111月月1111日当天，商店推出一项活动，满日当天，商店推出一项活动，满399399元减元减8080元，妈妈元，妈妈可以买哪两样参加活动，一共需要付多少钱？可以买哪两样参加活动，一共需要付多少钱？豆浆机和豆浆机和吹风机：吹风机：253253178=431(178=431(元元)431431400400431-80=350431-80=350（元）（元）答：答：妈妈可以买豆浆机和吹风机妈妈可以买豆浆机和吹风机.一共需要付一共需要付350350元。元。数学是有用的，数学是好玩的数学是有用的，数学是好玩的20 启发思维启发思维 快乐学习快乐学习
