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1、第第2课时课时 选择合适的统计图选择合适的统计图小学数学小学数学六年级（上）六年级（上）RJ学学习习目目标标1.知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点特点，能正确的用学过的统计图表示数据。，能正确的用学过的统计图表示数据。2.能根据数据表达的特点选择能根据数据表达的特点选择合适的统计图合适的统计图，解，解决简单的实际问题。决简单的实际问题。3.感受统计在实际生活中的应用，体会统计与生感受统计在实际生活中的应用，体会统计与生活的密切联系，培养活的密切联系，培养统计意识统计意识。重重点点难难点点学习重点学习重点学习难点学习难点核心素养核心素养知道条形统
2、计图、折线统计图和扇形统计图的特点，知道条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点，能正确的用学过的统计图表示数据能正确的用学过的统计图表示数据。能根据数据表达的特点选择合适的统计图，解决简能根据数据表达的特点选择合适的统计图，解决简单的实际问题。单的实际问题。在试着用统计图表示数据时，提高应用意识。在试着用统计图表示数据时，提高应用意识。课前引入我们已经学过了哪些统计图？它们各有什么特点？我们已经学过了哪些统计图？它们各有什么特点？清楚地反映数量的清楚地反映数量的多少多少。不仅可以反映数量的多少，还能不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化看出数量增减变化趋势趋势。能清楚地反映出各能清楚地
3、反映出各部分与整体的关系部分与整体的关系。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图学习任务一学习任务一进一步认识各种统计图的特点和进一步认识各种统计图的特点和作用。作用。探求新知我们学过哪几种统计图我们学过哪几种统计图？常见的统计图有常见的统计图有 。条形统计图条形统计图、折线统计图折线统计图、扇形统计图扇形统计图分别有什么不同的特点呢分别有什么不同的特点呢？探求新知条形统计图条形统计图六年级男同学兴趣爱好统计图六年级男同学兴趣爱好统计图能直观地看出各种数据能直观地看出各种数据的的多少多少。探求新知折线统计图折线统计图“六一六一”儿童节游玩人数统计图儿童节游玩人数统计图不仅
4、可以反映数量的多不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减少，还能看出数量增减变化趋势。变化趋势。探求新知扇形统计图扇形统计图能反映能反映各部分数量各部分数量与与总总数数之间的关系。之间的关系。某省地形分布情况统计图某省地形分布情况统计图探求新知这么多类型的统计图，我们在使用的时候怎样选择呢这么多类型的统计图，我们在使用的时候怎样选择呢？我们可以根据数据我们可以根据数据的特点的进行选择。的特点的进行选择。我们我们也要根据统计也要根据统计图的特点进行选择图的特点进行选择合适的统计图。合适的统计图。学习任务二学习任务二能根据数据表达的特点选择合适的能根据数据表达的特点选择合适的统计图，解决简单的实际
5、问题。统计图，解决简单的实际问题。探求新知题目中要求反应校园内树木总量的变化情况。题目中要求反应校园内树木总量的变化情况。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学）绿荫小学20172021年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。年份年份20172018201920202021总量总量/棵棵100120150170200探求新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学）绿荫小学20172021年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。年
6、份年份20172018201920202021总量总量/棵棵100120150170200给出了给出了5年中每年的年中每年的树木数量。树木数量。用条形统计图和折用条形统计图和折线统计图都可以表线统计图都可以表示数量的多少示数量的多少探求新知2017年份年份总量总量棵棵0501001502002501001201501702002018 2019 2020 2021条形统计图只表条形统计图只表示数量的多少示数量的多少探求新知折线统计图还可以折线统计图还可以表示出数量增减的表示出数量增减的变化情况变化情况2017年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200201
7、8 2019 2020 2021你会选择哪种你会选择哪种统计图？统计图？探求新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学）绿荫小学20172021年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。年份年份20172018201920202021总量总量/棵棵100120150170200你会选择哪种你会选择哪种统计图？统计图？我会选择折线统计图。我会选择折线统计图。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间变化的趋势。折线统计图更能直观地表示出数量随着时间变化的趋势。探求新知题目中要求反应各种树木所占百分比情况。题目中要求反应
8、各种树木所占百分比情况。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种树种杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他百分比百分比25%20%15%15%25%探求新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（2）2021年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种树种杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他百分比百分比25%20%15%15%25%给出了给
9、出了各种树木各种树木占总量的百分比。占总量的百分比。用条形统计图和扇用条形统计图和扇形统计图都可以表形统计图都可以表示出这些信息。示出这些信息。探求新知用扇形统计图更能直观地看出它用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。们之间的关系。探求新知题目中要求反应校园内各种树木数量的多少。题目中要求反应校园内各种树木数量的多少。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种树种杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他总量总量/棵棵5040303050探求新知下面几组数据分别
10、选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（3）2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种树种杨树杨树柳树柳树松树松树槐树槐树其他其他总量总量/棵棵5040303050给出了给出了各种树木的数量。各种树木的数量。只能用条形统计图来表示。只能用条形统计图来表示。为什么不用其他的统计图为什么不用其他的统计图？探求新知由于各个树种处于平等、独立由于各个树种处于平等、独立的地位，用折线统计图表示是的地位，用折线统计图表示是不合适的，又因缺乏相应的百不合适的，又因缺乏相应的百分比数据，所以也无法用扇形分比数据，所以也无法用扇形统计图表示
11、。统计图表示。探求新知归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结名称名称特点特点条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图能清楚地看出数量的多少能清楚地看出数量的多少不仅可以反映数量的多少，还能看出数量不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势增减变化趋势能清楚地反映出各部分与整体的关系能清楚地反映出各部分与整体的关系达标练习1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？以上信息可以用
12、什么统计图描述？哪种更直观些？达标练习0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄幼龄林林所占百分比所占百分比中龄中龄林林近熟近熟林林成熟成熟林林过熟过熟林林33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近熟林近熟林14.82%成熟林成熟林12.03%过熟林过熟林5.9%更直观更直观学习任务三学习任务三通过分层练习，进一步巩固选择合适的统计图通过分层练习，进一步巩固选择合适的统计图来解决简单的实际问题的能力。来解决简单的实际问题的能力。达标练习2.下表是我国土地利用类型的大
13、致构成情况。下表是我国土地利用类型的大致构成情况。可利用土地可利用土地工矿、交通、工矿、交通、城市用地和内城市用地和内陆水域等陆水域等草地草地15.7%32.6%16.6%13.5%林地林地耕地耕地沙漠、石头山沙漠、石头山地、永久积雪地、永久积雪和冰川和冰川21.6%难利用土地难利用土地(1)耕地占可利用土地的百分之多少？耕地占可利用土地的百分之多少？15.7%+32.6%+16.6%+13.5%=78.4%13.5%78.4%17.22%达标练习(2)*请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。工矿、交通、城市用工矿、交通、城市用地和内陆水域等地和内
14、陆水域等15.7%草地草地32.6%林地林地16.6%耕地耕地13.5%沙漠、石头山地、永沙漠、石头山地、永久积雪和冰川久积雪和冰川21.6%我国土地利用类型所占百我国土地利用类型所占百分比情况统计图分比情况统计图达标练习3.下面是广东省下面是广东省2000年、年、2010年、年、2020年总常住人口变化情况年总常住人口变化情况。达标练习（1）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反）通过统计图中的数据，你能得到哪些有意义的信息？这些信息反映了怎样的变化趋势？映了怎样的变化趋势？数据主要反映了人口变化情况：数据主要反映了人口变化情况：1.总常住人口呈上升趋势总常住人口呈上升趋势
15、2.城镇常住人口比例和总数呈上升趋势城镇常住人口比例和总数呈上升趋势3.非城镇常住人口比例呈下降趋势；总数呈上非城镇常住人口比例呈下降趋势；总数呈上升趋势。升趋势。达标练习（2）你能根据统计图中的数据，完成下面两个统计图吗？）你能根据统计图中的数据，完成下面两个统计图吗？达标练习4.舟舟调查了康美小区舟舟调查了康美小区9月份垃圾回收情况，并制作了下面两幅不完整月份垃圾回收情况，并制作了下面两幅不完整的统计图，看图完成下面各题。的统计图，看图完成下面各题。（1）康美小区）康美小区9月份共回收垃圾月份共回收垃圾（）吨。）吨。达标练习84020（2）补全两幅统计图。）补全两幅统计图。达标练习5.下面
16、是我国下面是我国20142018年年末固定互联网宽带接入用户和移动宽带年年末固定互联网宽带接入用户和移动宽带用户的情况。用户的情况。达标练习（1）2015年年末的移动宽带用年年末的移动宽带用户比户比2014年年末多百分之多少年年末多百分之多少？2016年年末比年年末比2015年年末呢年年末呢？根据计算结果，和同学交流？根据计算结果，和同学交流一下你的感想。一下你的感想。（70611-58254）5825421.2%（94075-70611）7061133.2%达标练习（2）请你完成下面的折线统计图。）请你完成下面的折线统计图。达标练习6.截至截至2020年年12月末，全农村网民规模为月末，全农村网民规模为3.09亿人，比亿人，比2011年年12月末月末增加增加1.73亿人。亿人。达标练习（1）截至）截至2020年年12月末，月末，我国共有网民多少人？我国共有网民多少人？3.0931.3%9.87（亿人）（亿人）答：答：截至截至2020年年12月末，我国共有网民月末，我国共有网民9.87亿人。亿人。达标练习（2）2011年年12月末，我国共有农村网民多少人？月末，我国共有农村网民多少人？
