《第九单元 第3课时 10加几与相应的减法 大单元教学课件 一年级数学上册苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九单元 第3课时 10加几与相应的减法 大单元教学课件 一年级数学上册苏教版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学小学数学一年级（上）一年级（上）SJ第第3课时课时 10加几与相应的减法加几与相应的减法01.学习目标L eani ng obj ect i v es1 12 23 3通过学生的自主探究，培养学生的观察能力、通过学生的自主探究，培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能动手操作能力和语言表达能力。力。会会用用数数的的组组成成口口算算10加加几几和和相相应应减减法法的的得得数数，能列式解决图画表示的实际问题能列式解决图画表示的实际问题。创创设设具具体体的的情情境境，体体会会数数学学知知识识与与生生活活的的密密切联系，提高学习数学的兴趣切联系，提高学习数学的兴趣。02.重点难点L e a
2、 n i n g p o i n t s核心素养核心素养学习重点学习重点学习难点学习难点体体会会数数学学教教学学中中加加、减减法法之之间间的的联联系系，理理解解10加加几几和相应的减法的算理。和相应的减法的算理。掌掌握握10加加几几和和相相应应减减法法的的计计算算方方法法，能能列列式式解解决决图图画表示的实际问题。画表示的实际问题。培培养养学学习习数数学学的的兴兴趣趣和和探探索索精精神神，感感受受学学习习数数学学的乐趣。的乐趣。课前导入Lead in知识链接k n o w l e d g e l i n k填一填填一填()()13131515()个十和（）个一组成。()个十和（）个一组成。知识
3、链接k n o w l e d g e l i n k看图列式看图列式1046=+6104=-1064=+4106=-探究新知explore学习任务一学习任务一探索探索10加几与相应的减法加几与相应的减法探究新知p r e s e n t a t i o n310个5个观察这幅图，你能列出什么算式？探究新知p r e s e n t a t i o n310个5个10+5=5+10=15-5 =15-10=要如何计算呢？探究新知p r e s e n t a t i o n310+5=表示把盒子里的10个和盒子外的5个合起来。从图中直接数，一共有15个苹果。从10往后数5个数，11，12，13
4、，14，15。15探究新知p r e s e n t a t i o n310 +5 =1个十5个一1个十和5个一合起来是15。15探究新知p r e s e n t a t i o n310+5=15从图中直接数，一共有15个苹果。从10往后数5个数，11，12，13，14，15。1个十和5个一合起来是15。你最喜欢哪一种方法呢？数的组成探究新知p r e s e n t a t i o n3 5 +10 =5个一1个十155个一和1个十合起来是15。探究新知p r e s e n t a t i o n315 10 =1个十和5个一1个十 515里面有1个十和5个一，去掉1个十，还剩5个一
5、。探究新知p r e s e n t a t i o n315 5 =1个十和5个一5个一 1015里面有1个十和5个一，去掉5个一，还剩1个十。探究新知p r e s e n t a t i o n310+5=5+10=15-5 =15-10=1510155探究新知p r e s e n t a t i o n归纳：归纳：认识计数单位认识计数单位“十十”计算10加几和相应的减法，可以用十几的组成算，10加几就得十几，十几减几就得10，减10就得几。达标检测r e a c h t h e s t a n d a r d达标检测practice1.1.（P86.1P86.1）17107=+717
6、10=-17710=+10177=-达标检测practice2.2.（P86.2P86.2）10+2=122+10=1212-2=1012-10=29+10=1910+9=1919-10=919-9=10达标检测practice3.3.（P86.4P86.4）14104=+10133=-？个？个？个13 个个达标检测practice拓 展 提 升4.在里填数，在 里填“”或“”。15 =10 7 =17 10 =19 10 2=126 10=1619 9=105109达标检测practice拓 展 提 升5.（易错题）亮亮今天读西游记，从第10页读到了第16页，明天要读第17页了。亮亮今天读了
7、（）页。8错解：错解：错因分析：错解在提取信息时，误把明天要读的算成今天读的了，今天应该读了16-10+1=7（页）。正解：正解：77总结评价summarize知识总结summary今天你学会了什么今天你学会了什么？你是怎么学会的？你是怎么学会的？知识总结summary1 10 0加几和几加几和几加加1 10 0得十几。得十几。十几减几十几减几得得1 10 0，十几，十几减减1 10 0得几。得几。素养评价qualities自我评价自我评价 内容内容评价等价等级ABC学习态度学习自信学习合作小组互评小组互评 内容内容评价等价等级ABC学习态度学习自信学习合作同学们再见THANKS FOR WATCHING
