《2023年度湖南省张家界市永定区幼儿教师公开招聘试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度湖南省张家界市永定区幼儿教师公开招聘试题及答案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年度湖南省张家界市永定区幼儿教师公开招聘精选试题及答案一单选题(共60题)1、促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质【答案】 C2、下列不属于中小学教师职业道德规范修订原则的是( )。A.坚持“以人为本”的原则B.坚持继承与创新相结合的原则C.广泛性与先进性相结合的原则D.坚持典范性和示范性相结合的原则【答案】 D3、新生儿出生后就能听到声音，但听觉阈限在最好的情况下也比成人高，随着年龄的增长，婴儿的听觉阈限（ ）。A.逐步上升B.保持平稳C.逐步下降D.基本消失【答案】 C4、 操作性条件反射说认为，行为发生变化的条
2、件是（）。A.模仿B.认知C.期待D.强化【答案】 D5、 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)中指出，学前教育的发展任务是( )，重点( )。A.大力发展学前教育，发展贫困地区学前教育B.全面发展学前教育，发展中西部地区学前教育C.普及学前教育，发展贫困地区学前教育D.基本普及学前教育，发展农村学前教育【答案】 D6、按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 B7、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要的理论依据是()。A.建构学习论B.认知结构学习论C.认知学习论D.联结学习
3、论【答案】 A8、幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于( )。A.语言激励法B.材料吸引法C.表演法D.暗示法【答案】 A9、 提出“活教育”理论的教育家是( )。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟【答案】 A10、下列关于婴儿注意选择的偏好的描述中正确的是（）。A.偏好分散刺激多于集中刺激B.偏好直线多于曲线C.偏好规则模式多于不规则模式D.偏好复杂的刺激【答案】 D11、（）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A.3B.4C.5D.6【答案】 B12、新生儿出生后就能听到声音，但听觉阈限在最好的情况下也比成人高
4、，随着年龄的增长，婴儿的听觉阈限（ ）。A.逐步上升B.保持平稳C.逐步下降D.基本消失【答案】 C13、在市场经济条件下，调节（ ）的供应量和需求量的平衡，是调节社会总需求与总供给平衡的关键。A.货币B.资本C.商品D.人民币【答案】 A14、一种社会制度变革为另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退，其判断标准是（ ）A.新的社会制度是否以公有制为基础B.新的社会制度是否反映无产阶级的意志和利益C.新的生产关系是否对当时的生产力起反作用D.新的生产关系是否适应并促进生产力的发展【答案】 D15、辉辉一边拆卸遥控汽车一边说：“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉( )。A.好动B.不爱惜
5、玩具C.具有探究欲望D.无规则意识【答案】 C16、斌斌和轩轩出生时身高、体重差不多，到两岁时，斌斌长得高高胖胖的，轩轩却瘦瘦小小的，这说明学前儿童的生长具有（ ）规律。A.阶段性B.不均衡性C.个体差异性D.相互关联性【答案】 C17、以下属于非智力因素的是（）。A.注意力B.记忆力C.想象力D.意志力【答案】 D18、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。A.语言法B.环境体验法C.行动操练法D.移情法【答案】 C19、_符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。（）A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法【
6、答案】 C20、在社会主义条件下，()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。A.个人主义原则B.爱国主义原则C.国家主义原则D.集体主义原则【答案】 D21、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。A.合作学习B.发现教学C.情境教学D.指导教学【答案】 C22、我国居民丢失身份证后，即使做补办(挂失)处理，但由于没有任何注销措施，导致原身份证仍可正常使用。据记者调查，大量遗失、被盗身份证正通过网络进行非法交易，并被广泛用于开办银行卡、信用卡，掩护诈骗、洗钱活动。更令人忧虑的是，由于我国现行二代身份证缺乏必要的密码等基本防伪功能，若不法分子掌
7、握与自己外貌相近的他人真实身份证，则可“分身两人”，加大公安机关打击犯罪的难度。对此，公安机关应该（ ） A.B.C.D.【答案】 D23、看完动画片白雪公主，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道。”这反映该年龄段幼儿认识活动具有( )的特征。A.情绪性B.无意性C.自我中心D.行动性【答案】 C24、“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是（）。A.34岁B.45岁C.56岁D.67岁【答案】 B25、12岁的李某接受叔叔2000元的赠与并用这两千元购买电脑的行为（ ）A.前者无效，后者无效B.前者无效，后者效力
8、待定C.前者有效，后者无效D.前者有效，后者效力待定【答案】 D26、根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，（）阶段幼儿表现出自我控制的需要和倾向。A.信任对怀疑B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑【答案】 B27、儿童亲社会行为产生的基础是（）。A.移情B.自我意识C.态度D.认知【答案】 A28、提供神经系统所需热能的是碳水化合物的代谢产物( )。A.精蛋白B.精脂C.葡萄糖D.核糖【答案】 C29、幼儿重要的学习方式是()A.听课B.读书C.做作业D.游戏【答案】 D30、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉
9、，教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。A.15日B.20日C.30日D.60日【答案】 C31、在分类活动中，强强把饼干、糖果、薯条归为一类，把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的( )。A.名称归类B.用途归类C.形体归类D.材料归类【答案】 B32、编故事的活动中，能完全编制出完整故事情节是对( )阶段幼儿的要求。A.小班B.中班C.小小班D.大班【答案】 D33、“情商”这个概念是_首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。（）A.加德纳B.加德曼C.戈尔纳D.戈尔曼【答案】 D34、幼儿记忆发展的特点不包括( )。A.无意记忆
10、占优势B.记忆内容毫无组织性和理解性C.形象记忆占优势D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展【答案】 B35、在实际工作和生活中，凡事都要注意掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”，这在哲学上符合（ ）A.内因和外因关系的原理B.质和量相互制约关系的原理C.“两点论”和“重点论”相统一的原理D.理论与实践相统一的原理【答案】 B36、儿童最早出现的记忆是（）。A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.词语记忆【答案】 C37、蒙蒙户外运动与同伴相撞，导致上肢无法正常活动，肩膀疼痛并出现肿胀现象，从以上症状推断蒙蒙的状况是（ ）A.指关节脱臼B.腕关节脱臼C.肘关节脱臼D.肩关节脱臼【答案】 D
11、38、直观行动思维的工具是（）A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理【答案】 A39、下列早餐食谱中搭配合理的是()A.酱香鹌鹑蛋，炒肉片、牛奶,炒黄瓜B.酱香鹌鹑蛋、松仁、牛奶、炒黄瓜C.酱香鹌鹑蛋,花生、牛奶、炒黄瓜D.酱香鹌鹑蛋,馒头,牛奶、炒黄瓜【答案】 D40、狂喜、暴怒、恐怖绝望等都是（）的表现A.应激B.心境C.激动D.激情【答案】 D41、教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（）A.创设与利用环境的能力B.科学研究能力C.设计教育活动的方案的能力D.生活管理能力【答案】 C42、人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的()。A.示范性B.复杂性C.长期性D.创造性【答案】 D43、儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为（）A.儿童发展的年龄特征B.儿童生理发展的年龄特征C.儿童心理发展的年龄特征D.儿童身心发展的年龄特征【答案】 C44、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）A.规律性B.个别差异性C.阶段性D.社会性【答案】 C45、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在
