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1、 为了忘却的纪念 鲁迅知人论世知人论世（一）了解作者鲁迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。（二）了解“散文”散文是文学的一大样式。有广义和狭义之
2、分。广义的包括杂文、小品文、随笔、报告文学等;狭义的专指表现作者情思的叙事、抒情散文。散文以表现性情见长,形式自由,结构灵活,手法丰富多样,抒情、叙事、议论各主其事,也可兼而有之。散文的最主要特点是“形散而神不散”。（三）资料链接 “左联”（1）“左联”,全称为“中国左翼作家联盟”，于1930年3月2日在上海成立，它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅先生发起的进步青年所组成的文学组织，鲁迅在“左联”成立大会上发表了重要讲话并当选为常委。“左联”倡导无产阶级革命文学，并把马克思主义理论作为工作方针，主张“对旧社会和旧势力的斗争必须坚持、持久，而且要注重实力”。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频均参加
3、了这一进步组织。北斗是“左联”的主要刊物。清韵古风 中国左翼作家联盟，简称中国左翼作家联盟，简称“左联左联”，19301930年年3 3月月2 2日在上海成立，它日在上海成立，它是是中国共产党中国共产党领导创建的一个文学组织领导创建的一个文学组织，目的是与中国国，目的是与中国国民党民党争取宣传阵地争取宣传阵地，吸引广大民众支持其思，吸引广大民众支持其思想。最初的盟员共想。最初的盟员共5050余人，余人，左联的旗帜人物左联的旗帜人物是鲁迅是鲁迅，但实际在背后掌权的是两度留苏、，但实际在背后掌权的是两度留苏、曾任中共总书记的曾任中共总书记的瞿秋白瞿秋白。遭国民党秘密杀害的五位青年作家，被称遭国民党
4、秘密杀害的五位青年作家，被称为为“左联五烈士左联五烈士”。中国左联作家联盟（中国左联作家联盟（2）悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看喜剧将那无价值的撕破给人看鲁迅鲁迅“中国的无产阶级革命文学在今天和明天之交中国的无产阶级革命文学在今天和明天之交发生，在诬蔑和压迫之中滋长，终于在最黑暗发生，在诬蔑和压迫之中滋长，终于在最黑暗里，用我们同志的鲜血写了第一篇文章。里，用我们同志的鲜血写了第一篇文章。”鲁迅中国无产阶级革命文学和前驱的鲁迅中国无产阶级革命文学和前驱的血血 资料链接 （四）“左联五烈士”“左联五烈士”同于1930年加入中国左
5、翼作家联盟，除殷夫外，其余四人均为共产党员，李伟森还担任共青团中央宣传部长。“左联”五烈士被害:1931年2月7日，柔石、胡也频、殷夫、李伟森、冯铿等五位左翼革命作家被国民党反动派同时杀害于上海龙华。土地革命战争时期,国民党反动派配合反革命的军事“围剿”,疯狂地进行反革命的文化“围剿”。他们一方面利用反动文人对抗革命文艺运动,一方面大肆速捕拘禁秘密杀害革命作家。1931年1月17日,柔石等五位革命青年作家被捕并被秘密杀害。大批“左联”作家被通缉,鲁迅先生也时刻面临被捕的危险境地。鲁迅先生没有畏惧反动派的屠刀和淫威,在闻知柔石、白莽等“左联”的五位青年遇难的消息后,发表中国无产阶级革命文学和前驱
6、的血黑暗中国的文艺界的现状等文章,深刻揭露反动派的罪行。在烈士遇难两周年的日子里,即1933年2月7日至8日,鲁迅先生怀着无限的悲愤写下这篇文章为了忘却的记念。（1909年-1931年）22岁，原名徐白，又名白莽，浙江象山人。1927年考入上海同济大学，积极投身反帝爱国斗争运动，是中国左翼作家联盟发起人之一。殷夫有一个极疼爱他，时任国民党航空署长的哥哥。牺牲前他曾四度入狱，均被哥哥保释而出。他感激哥哥的手足之情，但追求真理坚不屈从。主要作品有别了，哥哥血字孩儿塔伏尔加的黑浪一百零七个等，他还在列宁青年杂志上发表了许多政论性文章。殷夫人物介绍人物介绍柔石 （1902年-1931年），29岁，男，
7、本名赵平复，民国时期著名作家、翻译家、革命家，中国共产党员，左联五烈士之一。柔石先生一生积极从事新文化运动，唤醒民众忧国忧民的革命意识，代表作品有短篇小说集疯人、希望、为奴隶的母亲，中篇小说二月、三姊妹等。主办朝花、语丝等进步期刊杂志。民国二十年（1931年）因叛徒出卖，遭国民党军警逮捕后与殷夫、欧阳立安等二十三位同志被秘密杀害。人物介绍 （1903年-1931年），28岁，男，生于湖北武昌，笔名求实。五四时，参加领导学生运动。1922年参加中国共产党。1923年参加京铁路工人大罢工。1924年，被派往苏联东方大学学习。后当选团中央委员，团中央宣传部部长兼中国青年主编。1930年8月，任中央宣
8、传部秘书。1930年春，参加上海“左联”的领导工作。有小品文杂感集，译著朵思退夫斯基。1931年在东方旅社被捕。李伟森人物介绍 （1903年-1931年），28岁，男，生于福建福州，原名胡崇轩，笔名野苹等。少年当过学徒，后求学天津大沽口海军学校。曾在山东济南省立高中教书，与沈从文在上海中央日报编辑副刊红与黑。参加“左联”，加入中国共产党，任“左联”执行委员，兼工农通讯委员会主席。有中篇小说到莫斯科去牺牲等。胡也频人物介绍 （1907年-1931年），24岁，女，生于广东潮州。冯铿出身于富有文化教养的知识分子家庭。少女时，曾寄宿女校，后就读于汕头友联中学高中部，冯铿是民国时期潮汕最著名的女作家。
9、代表著作有政论文妇女运动的我见，短篇小说月下一个可怜的女子，散文开学日夏日的玫瑰等。1931年1月17日在上海东方饭店被国民政府逮捕，2月7日被枪决，是左联五烈士中唯一的女性作家。冯铿文本阐述解题1 【示例【示例1】“因为两年以来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一摇,将悲哀摆脱,给自己轻松一下”,因为“夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢”。可见,所谓“忘却”,就是摆脱悲哀,化悲痛为力量。鲁迅的心情太沉痛了,但是为了战斗,必须调整情绪,摆脱悲哀。“为了忘却”就是为了战斗,要以战斗作为对烈士更好的纪念。本文题为为了忘却的记念，既然是本文题为为了忘却的记念，既然是“记
10、念记念”，为什，为什么说是么说是“为了忘却为了忘却”？【示例【示例2】忘却：忘却：1.“将悲哀摆脱，给自己轻松一下”（主观）2.革命道路曲折而漫长，过于沉浸悲痛不利于战斗，要化悲痛为力量。（客观）为了忘却忘却的纪念 为了战斗战斗的纪念 标题反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。信念。【示例【示例3】为了忘却的记念是一篇纪念性的文章，】为了忘却的记念是一篇纪念性的文章，“记念记念”是纪是纪念在惨案中牺牲的青年学生，他们是烈士，文章记叙了他们的举止言念在惨案中牺牲的青年学生，他们是烈士，文章记叙了他们的举止言谈、音容笑貌。谈、音容笑貌。“忘却忘却”是为了摆脱悲
11、哀，奋然前行是为了摆脱悲哀，奋然前行。“为了忘却为了忘却”说明难以忘却，往事历历在目，形象鲜明。说明难以忘却，往事历历在目，形象鲜明。所以要擦干泪水，掩埋好所以要擦干泪水，掩埋好战友的尸体，化悲痛为力量，轻装上阵，以更有效的战斗来纪念烈士。战友的尸体，化悲痛为力量，轻装上阵，以更有效的战斗来纪念烈士。标题标题“为了忘却的记念为了忘却的记念”语言简洁，蕴含丰富语言简洁，蕴含丰富。【示例【示例4 4】为了为了忘却忘却的的记念记念“忘忘却却”，将将悲悲哀哀摆摆脱、搁置脱、搁置记住愤怒，不忘先烈，更好地战斗记住愤怒，不忘先烈，更好地战斗二者联结起来，有三层含义：二者联结起来，有三层含义：烈士往事历历在
12、目，鲜血如在眼前，两年来烈士往事历历在目，鲜血如在眼前，两年来,“悲愤总时时来袭击我的悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止心，至今没有停止”，“为了忘却为了忘却”正说明难以忘却。正说明难以忘却。对烈士最好的记念是化悲痛为力量，轻装上阵，奋然前行。对烈士最好的记念是化悲痛为力量，轻装上阵，奋然前行。记住烈士生前事迹，让他们永远活在人民心里，让后人永远记念他们。记住烈士生前事迹，让他们永远活在人民心里，让后人永远记念他们。怎样理解题目的怎样理解题目的“忘却忘却”和和“记念记念”?作者为什么要作者为什么要“忘却忘却”？“忘却忘却”什么？什么？忘却的原因是：忘却的原因是：“悲愤总时时来袭击我的心。悲愤
13、总时时来袭击我的心。”；忘却的内容是忘却的内容是“悲哀悲哀”；解题解题2悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看喜剧将那无价值的撕破给人看鲁迅鲁迅 我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作家。这并非为了别的，只因我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身为两年以来，悲愤总时时袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀一摇，将悲哀摆脱摆脱，给自己，给自己轻松一下轻松一下，照直说，就是我倒要将他们，照直说，就是我倒要将他们忘却忘却了。了。不是年
14、青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，正长，我不如我不如忘却忘却，不说的好罢。但，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。他们，再说他们的时候的。“忘却忘却”，实际上是，实际上
15、是“搁置搁置”的意思，因为反动派杀害烈士的这的意思，因为反动派杀害烈士的这笔血债，以及战友为革命而献身的光辉业绩，鲁迅是不会忘却的。笔血债，以及战友为革命而献身的光辉业绩，鲁迅是不会忘却的。可见，与其说可见，与其说“记念记念”是是“为了忘却为了忘却”，倒不如说是，倒不如说是“为了战为了战斗斗”，而唯有战斗，才是对烈土最有价值的，而唯有战斗，才是对烈土最有价值的“记念记念”。这个标题，反映了作者这个标题，反映了作者深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。深切的感情、坚强的斗志和必胜的信念。忘却忘却原原因因内内容容手手段段目目的的 下下一一松松轻轻己己自自给给哀哀悲悲字字文文点点一一写写心心的的我我击
16、击袭袭来来时时时时总总愤愤悲悲整体感知第一部分：写与白莽的交往，交代写作的目的。第二部分：写与柔石的交往。略写冯铿。第三部分：白莽柔石被捕。第四部分：狱中的情况和遇难，我的境遇和心情。第五部分：抒发悲愤之情，表达坚定的信念。概括五部分的主要内容。概括五部分的主要内容。以柔石、白莽为主，其他三人一笔带过。详略得当、重点突出。详略得当、重点突出。记叙、议论、抒情相结合。作者对五位烈士的描写，是依据什么安作者对五位烈士的描写，是依据什么安排主次的？排主次的？文章结构 答案回忆与柔石的交往，顺带写冯铿抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，表达坚定信念层次的具体阐述层次的具体阐述 一一 交代写作目的，交代写作目的，重点回忆重点回忆与白莽的交往过程。与白莽的交往过程。二、二、详写详写与柔石之间的往来，与柔石之间的往来，略写略写对冯铿的印象。对冯铿的印象。三、三、叙写叙写托柔石给白莽带书，二人不久被捕之事。托柔石给白莽带书，二人不久被捕之事。四、四、叙述叙述柔石等青年被捕、遇害的经过及作者的境遇与悲愤心情。柔石等青年被捕、遇害的经过及作者的境遇与悲愤心情。五、五、抒抒发悲愤发悲愤情情感，揭露社会黑暗，表达革命
