必修五语文知识点笔记

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1、必修五语文知识点笔记必修五语文知识点笔记1.行Xng感吾生之行休归去来兮辞(副词，将，将要。)三人行，必有我师焉论语六则(动词，行走。)为吾子之将行也殽之战(动词，离开，前往。)日月之行，若出其中观沧海(动词，运行。)余嘉其能行古道，作师说以贻之师说(动词，实行，执行。)怵然为戒，视为止，行为迟庖丁解牛(名词，行为，动作。)臣修身洁行数十年信陵君窃符救赵(名词，品行。)琵琶行(行，古诗一种体裁。)hng两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫绝句(量词，排，行。)蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中过秦论(泛指军队。)汉天子，我丈人行也苏武传(名词，辈分。)2.引丁壮者引弦而战塞翁失马(动词，开弓，拉弓

2、。)相如引车避匿廉颇蔺相如列传(动词，牵，拉，引。)引壶觞以自酌归去来兮辞(动词，拿来，取来。)乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如廉颇蔺相如列传(动词，召请，召引。)初一交战，操军不利，引次江北赤壁之战(动词，避开，退却。)不宜妄自菲薄，引喻失义出师表(动词，引用，援引。)敢竭鄙怀，恭疏短引滕王阁序(名词，前言，序文。)3.乘chng聊乘化以归尽归去来兮辞(动词，顺着，顺随。)公与之乘战于长勺曹刿论战(动词，骑，坐，驾御。)因利乘便，宰割天下过秦论(介词，凭借，趁着。)顾自民国肇造，变乱纷乘目京师乘风雪至于泰安登泰山记(动词，冒着，顶着。)shng于是为长安君约车万乘触龙说赵太后(量词，古代一车四

3、马为一乘。)以乘韦先，牛十二犒师殽之战(“四”的代称。)4.策执策而临之马说(名词，竹制的马鞭。)策扶老以流憩归去来兮辞(动词，拄着。)策勋十二转，赏赐百千强木兰诗(同“册”，记录。)蒙故业，因遗策过秦论(名词，策略。)均之二策，宁许以负秦曲廉颇蔺相如列传(名词，计策，计谋。)5.审审容膝之易安归去来兮辞(动词，明白，知道。)故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变察今(动词，考察，观察。)余经秋审，皆减等发配狱中杂记(动词，审问，审判。)6、委曷不委心任去留归去来兮辞(动词，随从，顺从。)如土委地庖丁解牛(动词，散落，堆积。)百越之君，俯首系颈，委命下吏过秦论(动词，托付。)与人期行，相委而去陈

4、太丘与友期(动词，放弃，舍弃。)7.怀怀良辰以孤往归去来兮辞(动词，留恋，爱惜。)则有去国怀乡岳阳楼记(动词，怀念，想念。)新妇谓府吏，感恩区区怀孔雀东南飞(名词，心情。)外托服从之名而内怀犹豫之计赤壁之战(动词，心中藏着。)汝姊在吾怀项脊轩志(动词，胸前。)怀其璧，从径道亡廉颇蔺相如列传(动词，揣着。)一词多义1.言：句首助词。如：言既遂矣。相当于“而”。如：静言思之。2.以：把，介词。如：秋以为期。而，连词。如：以望复关。3.作：本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。开始。如：天下之难比作于易。创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布

5、字。劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。4.曰：动词词头，无实意。如曰归曰归。叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”5.靡：浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。倒下，后退。如：左右皆靡。6.思：思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。思念，挂念。如：已行，弗不思也。心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。7.雨：众多。如：齐子归止，其从如雨。离散。如：一别如雨。动词。下雨或雨一样的落下来

6、。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。灌溉。如：水能自雨田。润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。必修五语文课本的知识点笔记“之”公从之(代佚之狐的建议)许之(人称代词，郑文公)将焉取之(增加的土地，代词)子犯请击之(秦国，代词)臣之壮也，犹不如人(用于主谓之间，取消句子独立性)邻之厚，君之薄也(用于主谓之间，取消句子独立性)行李之往来，共其乏困(用于主谓之间，取消句子独立性)“以”“而”吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也(连词，表承接)敢以烦执事(介词，拿)越国以鄙远(连词，表承接)因人之力而敝之(连词，表转折)以乱易整，不武(介词，拿、用)“其”以其无礼于晋(代词，郑国)君知其难也(代

7、词，这件事)吾其还也(表商量或希望语气)注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。学好语文的四个环节简介一、要做好预习。“预则立，不预则废”做任何事情都要提前做准备，学语文也是一样的，在学习下一节课之前，一定要做好预习，要提前了解下一节课讲什么内容，处理生字生词的读音、解释，要知道课文的中心思想，这样在接下来的学习中才知道什么重点，哪些是难点，通过预习才能让学习有的放矢。二、保证课堂效率。预习的目的就是提高课堂效率，能够充分利用好课堂45分钟，听课时要跟紧老师的思路，听老师是怎么讲的，对于问题是如何分析、解决的，如果不懂要及时发问。提高课堂效率还有重要的一步，就是做好课堂笔记，

8、课堂笔记要记一下三个内容：1、记老师的板书。通常老师写在黑板上的不是知识的架构就是课文的重点，记在笔记上能够帮助我们更快理解老师所讲内容，便于今后的复习。2、记老师反复强调的知识。如果一个知识点老师反复强调，那么，这个知识点要么是重点、要么是难点、要么是易错点，所以，这些知识点要在课堂笔记上有所体现。3、记课堂上不太懂的知识。如果有些知识在课堂上没能及时消化，一定要记录下来，这样就能避免知识掌握不牢，或者是考试是犹豫不决。三、认真做好复习。复习有四类：1、日复习。每天的自习课，第一要做的事，也是最重要的事，不是完成作业，而是复习。对照你记下的板书，回忆这堂课老师是怎么讲的。要是理科，你把例题抄

9、下来，自己做一遍，看和老师做的一样不一样。然后打开课本把老师讲的内容再看一遍。如果有问题记下来，明天问老师。2、周复习。每周六或周日一定要安排一定的时间进行周复习。把每门课的课文看一遍。定理、公式、注释上的内容要记一记，背一背。词语、定理、公式、诗词、该背的课文一定要默写无误。例题及习题再在草稿纸上作一遍，把作错过的习题多做一遍。3、单元复习。单元学习完了。要进行单元复习。方法、过程和周复习大致一样。4、总复习。学期结束、学年结束、中考前、高考前，都要进行这样的复习。四、做好归纳、总结。通过归纳、总结，才能找出规律、积累经验，只有理清并且归纳教材的思路，找到各个知识点之间的联系，才能构建完善的

10、知识体系，只有“学中思、思中学”才能不断精进，才能提高学习成绩。初中语文提分秘籍介绍一、打牢基础基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距!平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现，因此我觉得应在教师的指导下，认真的学习，这是提高语文教学成绩的重要基础。二、做好文言文阅读不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。我觉得，应让学生反复不断的做练习题。并且对照正

11、确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要你好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数，阅读练习题想拿满分是不可能的。三、积累作文素材集中整理自我、社会、自然等方面的10至15个经典的语文作文素材，重点积累15句相应的名言警句，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升中考作文的应考能力和信心。四、总结答题套路定期认真完成整套经典语文试题，保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)，并且积累一些固定题型的答题模式和套路，如古诗文鉴赏等题。这些答题套路在考试的时候并不一定用

12、得上，但是，如果没有思路，或者出现记忆堵塞的情况，“玩套路”也是有效的提分手段。语文解题技巧分别有哪些1、基础知识题信语感，多比较这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。2、文言文阅读联系课文，联系上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课

13、本做判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。3、科技文阅读抓信息，会比照科技文不是中考察我们对这个知识的掌握，不是中考察了解这个内容多少。它中考察的是我们的语文能力筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。4、文言文翻译直译句子，一字不漏文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。5、诗歌套用术语，分析诗句我们

14、已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。6、现代文阅读明确文章主旨，看好题干要求做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。7、语言表达题落实题干要求第六大题的语言表达题是年年变化最大的题目，也是比较能中考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要